实习工作个人心得体会范文

Word———实习工作个人心得体会范文当我们经过（反思），有了新的启发时，面对自己的一路成长,可以书写（心得体会）来记录感想。那么,应当怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的实习工作个人（心得体会（范文））7篇，欢迎阅读与（保藏）。

实习工作个人心得体会范文篇1

时间如白驹过隙，转瞬间，为期__周的实践学习已接近尾声。对于我一个初入汽车应用与修理专业的新手来说，在本次实践学习当中，感知、领悟到了许多书本上没有涉及到的学问，使我不但从微观上对汽车结构以及各部件的功用、汽车应用以及汽车的检测和维护有了更深层次的熟悉，而且从宏观进展上，对汽车这个现代工业和科学技术的结晶有了更为贴切的感受，这些都给我以后在汽车应用与修理专业连续学习和提高打下了坚实的基础。

在本次实践学习中，我们进行了发动机的拆装；发动机试验台的操作；发动机掌握系统教学版的学习操作；混合动力汽车动力系统的学习；汽车传动系统的学习；汽车行驶系的学习；手动自动变速器的拆装学习；自动变速器教学试验台功能的学习、试验和检修及测量；空调系统的学习；全车电路的学习；汽车教学软件的应用；还了解并把握到了检测工具及软件的使用和操作以及汽车各个系统常见的故障诊断及排解的一些简洁的技能。

实践学习对于我们从事专业课教学的老师是特别重要的，只有把抽象的理论通过实践进行内化，才能真正转化老师自己的学问和技能，现场直观的操作演示教学效果要远远高于课堂教学单纯的理论说教，而要达到现场实践教学预期的目标，老师就必需具备扎实的实践技能，只有通过实践和理论不断结合、转化和提高，才能真正达到教学相长，真正达到作为专业课老师的相关标准，成长为专家型的老师。在本次实践学习中，特殊要感谢__车辆技术中心为我们供应了设施完善的、布满人性化的实践学习的平台，在那里，我们不仅充分接触、亲自操作相关的设备部件，尤其是在实践学习中，始终受到年过花甲的__老师的悉心指导，他渊博的专业学问造诣、孜孜以求的敬业精神和和气可亲的言传身教，使我深受感动，特此向__老师致以我崇高的敬意和感谢，我将把__老师的这种精神带到我将来的的教学和学习中，力争提高自己，照亮别人！

实习工作个人心得体会范文篇2

在我院教务处、系办的细心组织下，我们__监理专业为期一周实习，尤其计算机课程作为一门实践性、操作性很强的学科，它的实习显得尤为重要，同时我也深深体会到实践在我们生活中的重要性，再次证明白实践是检验真理的唯一标准这一原理。

在这次实习中虽然每天从__到__，而且天气很热，但大家都很仔细，互（相学）习、相互关心，顺当地完成了实习任务，也让我把握了Word、（总结）（阅历），反复练习每一个步骤，同时虚心、急躁地向大家学习，也充分熟悉到自己的不足之处，不过幸运多了，有这么多伴侣的关心，真的感谢他们。

通过三周的实习，我发觉了很多自身存在的问题，有很多东西不懂，也让我熟悉到自己学问的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并没有全部把握其内涵，在需要用到这些学问的时候才知道不懂，在这个社会上只有不断的进取才会有进展，今后我应当加强这一方面的学习。在这段时间里，我不仅学会了运用所学的学问，而且扩大了我的学问面，也丰富了实践阅历，为我即将踏入社会奠定基础，同时让我对学习有了更深一层的熟悉和理解，为我增加了学习的信念，让我在高校生活中留下了美妙的一页。

实习工作个人心得体会范文篇3

实习目的：

有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了自立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细如下：

1、熟识手工常用工具的使用及其维护与（修理）。

2、理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。

3、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

4、用表。

5、了解电器元件的连接、调试与修理（方法）。

实习内容：

1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件

2、讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理；

3、分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；

4、组装、连接、调试自动掌握电路；试车、答辩及评分

5、拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生

6、书写（实习（报告））

实习心得与体会：

对沟通接触器的熟悉

闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。

温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。

对中间继电器的熟悉

中间继电器是一种特别的接触器（即开关）下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要

区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。

对连接自动掌握电路实习的感受：

在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

总结

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。

其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部关心过我的老师和同学。

建议：

1、常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；

2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。

实习工作个人心得体会范文篇4

网站设计报告

工商管理学院

20__年11月

目录

一．网站名称2

二．系统规划2

（一）背景分析2

（二）系统需求分析2

（三）可行性分析2

三．系统分析与设计3

（一）产品功能模块3

（二）产品前台界面设计4

四．系统实现7

（一）产品数据库7

（二）数据库ER图：8

（三）后台管理界面9

五．系统实施9

六．心得体会9

一．网站名称

吉树香酒企业网站

二．系统规划

（一）背景分析

随着互联网的进展，企业的宣扬再也不局限于传统的（广告）宣扬方式，而更多的向互联网扩展。一个内容齐全、设计精致、功能齐全的网站成为每一个企业的其次门户，是企业进展更上一层楼的助力，使企业进展锦上添花。所以我为吉树香酒企业建设这个网站。用于宣扬（企业（文化）），展现企业产品，并供应企业后台管理，现阶段最主要实现对产品与企业新闻进行增、删、改、查的管理功能。

好的制酒企业往往品牌种类都特别多，一般传统广告不能向消费者进行很好的宣扬，大量的酒产品也不能让广阔消费者周知，所以网站的产品宣扬对消费者购物做了很好的引导关心。便利消费者对产品进行选择。

（二）系统需求分析

1、目标客户群定位：网站是为有对本公司产品有购买意向和想了解本企业及本企业产品的访问者。企业产品种类繁多，不能为全部消费者熟知，有了网站进行宣扬消费者可以在网站找到适合自己需求的产品然后线下购买，增加消费者购买的目的性，便利对不同种类产品进行筛选，做出正确选择。

2、建立目的：宣扬企业文化、介绍企业产品。对网络有所了解指的是扫瞄者要对网络有肯定的应用力量和信任感，他们知道如何猎取自己想要的相关信息，并且能够对获得的信息有一个精确的定位。网站的两个主要功能模块产品展现和产品管理，关心消费者扫瞄产品，有助于（企业管理）员更好的对产品进行管理。

（三）可行性分析

1、经济可行性：PHP是开放源代码，成本低特别适合企业网站开发。

2、技术可行性：利用photoshop、flash、Dreamweaver等工具进行网页页面设计。Php语言实现网站动态内容的更新、删除、增加、修改等功能。有老师的指导可以帮我们弥补自己学问的不足，顺当完成网站设计。

本次网站的开发主要基于以下开发平台以及语言:

系统开发与测试平台：WindowsXP

系统运行平台:WindowsXP(包括对Apache、PHP、MYSQL的支持)；

开发语言：HTML、PHP、JAVASCRIPT

开发过程中使用到的软件：Photoshop、Dreamweaver、Easy2PHP

数据库管理系统：MYSQL

3、设备可行性：学校为我们供应了实习的机房。

环境可行性；学校为我们供应良好的学习卡发环境，有同学和老师们可以一起讨论和学习，有助于自己的提高。

4环境可行性：PHP语言的代码只需要扫瞄者有一个可使用的扫瞄器即可，运行非常便利，在http://localhost:80的路径下，加上相应的PHP文件名即可，不存在不会使用的状况，假如文件内容有更改，在保存之后刷新已进入的页面即可，不需在重新启动（除非修改的是配置文件或者其他EASY2PHP中自带的文件则需重启Apache）。

三．系统分析与设计

（一）产品功能模块

1、产品管理模块：

产品管理模块是最简单忽视的部分，由于网站的焦点几乎都放在产品显示的部分，但其实产品管理模块几乎可以说是整个网站的核心。没有产品管理陌模块，就没有后续的产品列表，甚至是用户使用的购物动作。所以最先要开发的便是产品管理模块，在后台实现对产品的增、删、改、查的功能。只要产品管理模块设计得当，之后的产

2、产品类别管理模块

产品类别管理模块可以便利用户更好的查看产品。经全部产品按不同进行分类。消费者依据类进入不同的产品信息页面，有利于针对不同需求进行查找、宣扬产品。

3、新闻管理模块

企业网站是企业与消费者经行沟通的平台，通过企业发布新闻信息，可以更好的向消费者传达企业文化与企业形象。

4、留言管理模块

留言板可以让企业与消费者建

立沟通平台，了解消费者需求，便利更好的向消费者供应服务。管理员可以对扫瞄者的留言进行删除并依据留下的电子邮箱对有需要回复留言的顾客进行回复。

（二）产品前台界面设计

1、网站首页

首页上部是logo和导航，左上部分是产品宣扬的动画，左下部分是企业新闻，右侧是部分产品展现的页面。底部是企业的一些信息（如下图）。

实习工作个人心得体会范文篇5

一、实习目的

1熟识手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理

2基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3熟识印制电路板设计步骤和方法，熟识手工制作印制电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4熟识常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。

6了解电子产品的焊接，调试与修理方法。

二、实习要求

1要求同学熟识常用的电子元器件的识别，测试方法。

2要求同学练习和把握正确的焊接方法。

3要求同学练习和把握电子工艺的基本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对比电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对比。

4仔细阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心自立的进行安装，连焊，并记录有关的心得，阅历和体会。

5依据文件调试，会利用仪器和工对机芯进行调试，学会排解故障，使整机达到指标要求，

6依据工艺文件的指导，自立封装整机外壳，完成一件正式的产品。

三、实习工具及元件

实习工具

电烙铁：马蹄形，大功率35瓦镊子起子焊锡松香两节5号电池

元件

电阻：各色电阻共11个

电阻的识别和检测：电阻在电路中用r加数字表示，如：r1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472表示47100(即4.7k);104则表示100kb、色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻(精密电阻)2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：颜色有效数字倍率允许偏差(%)银色/x0.0110金色/x0.15黑色0+0/棕色1x101红色2x1002橙色3x1000/黄色4x10000/绿色5x1000000.5蓝色6x10000000.2紫色7x100000000.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/

电容：瓷片电容1p:1个2p:2个5p:2个15p:1个30p:2个47p：1个120p:1个102:2个103:4个223：1个473：1个104：6个

电解电容：47uf：2个10uf：3个47uf：1个220uf：2个

电容的识别和检测：、电容在电路中一般用c加数字表示(如c13表示编号为13的电容)。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。

电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对沟通信号的阻碍作用称为容抗，它与沟通信号的频率和电容量有关。

容抗xc=1/2fc(f表示沟通信号的频率，c表示电容容量)

电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤纶电容等。

2、识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法3种。电容的基本单位用法拉(f)表示，（其它）单位还有：毫法(mf)、微法(uf)、纳法(nf)、皮法(pf)。

其中：1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法

容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10uf/16v

容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示

字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf

数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。

如：102表示10102pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf

二极管：in4001：1个

二极管的识别与检测方法：二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。识别方法：二极管的识别很简洁，小功率二极管的n极(负极)，在二极管外表大多采纳一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示p极(正极)或n极(负极)，也有采纳符号标志为p、n来确定二极管极性的测试留意事项：用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。

三极管：9018h:1个9014c：1个

三极管的识别与检测方法：三极管有三只引脚，?已知型号和管脚排列的三极管，可按下述方法来推断其性能好坏

(a)?测量极间电阻。将万用表置于r100或r1k挡，根据红、黑表笔的六种不同接法进行测试。其中，放射结和集电结的正向电阻值比较低，其他四种接法测得的电阻值都很高，约为几百千欧至无穷大。但不管是低阻还是高阻，硅材料三极管的极间电阻要痹秽材料三极管的极间电阻大得多。b?检测判别电极

(a)?判定基极。用万用表r100或r1k挡测量三极管三个电极中每两个极之间的正、反向电阻值。当用第一根表笔接某一电极，而其次表笔先后接触另外两个电极均测得低阻值时，则第一根表笔所接的那个电极即为基极b。这时，要留意万用表表笔的极性，假如红表笔接的是基极b。黑表笔分别接在其他两极时，测得的阻值都较小，则可判定被测三极管为pnp型管;假如黑表笔接的是基极b，红表笔分别接触其他两极时，测得的阻值较小，则被测三极管为npn型管。

(b)?判定集电极c和放射极e。(以pnp为例)将万用表置于r100或r1k挡，红表笔基极b，用黑表笔分别接触另外两个管脚时，所测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。在阻值小的一次测量中，黑表笔所接管脚为集电极;在阻值较大的一次测量中，黑表笔所接管脚为放射极。

其他所用元器件有：空心线圈跨接线绝缘导线若干

四、工作原理与内容

工作原理

1无线电广播基础：

广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号，经放大后被高频信号(载波)调制，这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线时，形成无线电波向外放射，无线电波传播速度为3108m/s，这种无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就可以还原声音，即是声电转换传送电声转换的过程。中波的频率(高频载波频率)规定为5251605khz(千周)。短波的频率范围为350018000khz

2无线电广播放射和接收过程：

广播节目的发送是在广播电台进行。广播节目的声波，经过电声器件转换成声频电信号，并由声频放大器放大，振荡器产生高频等幅振荡信号调制器使高频等幅振荡信号被声频信号所调制;已调制的高频振荡信号经放大后送入放射夭线，转换成无线电波辐射出去。无线电广播的接收是由收音机实现的。收音机的接收夭线收到空中的电波;调谐电路选中所需频率的信号;检波器将高频信号还原成声频信号(即解调);解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率;最终经过电声转换还原出广播内容。

3收音机调频制与调幅制工作原理及过程

调幅收音机：用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己调幅高频信号进行解调，电路结构如图所示。调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段

调频收音机：用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为了消退干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行限幅，使调频信号恢复成等幅状态，电路结构见图。调频收音机一般工作在超短波波段，其抗干扰力量强、噪声小、音频频带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频波段都在超高频(vhf)波段，国际上规定为87～108b

4edt2901收音机电路原理

am`fm转换开关由q2`q3`r5~r8`c7组成的调频调幅转换电路，电源开关sw3转换至on状态接通电源后，q2导通,q3截止，a/f端口输出高电平，连接到主板a/f端口，一路经r107到u1的15脚，15脚高电平1c内部自动切换为调频波段。

从拉杆天线接收到的调频高频信号经c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件组成的带通滤波器，选出fm的调频信号送至u1的12脚，u1的12脚的调频信号由内部选频放大器以及外围的pvc`c109`l103组成选频回路选频放大，由pvc`c110`l104等组成的本振电路，本振信号从7脚输入，与调频选频信号一起送到u1内部混频电路混频得出10.7mhz的调频中频信号从14脚输出。10.7mhz的中频信号经r109送到cf2陶瓷滤波器，滤除10.7mhz宽带以外大部分的杂波后，10.7nhz的中频信号从u1的17脚输入1c内部中频放大`鉴频(cf3打算鉴频曲线)。鉴频后的音频信号从u1的23脚输出。调频本振另一路信号经c111耦合送到显示驱动sc3610第35脚输入1c内部惊醒分频处理后的频率数字精确显示在屏幕上。

按动sw7，q2截止q3导通u1第15脚为低电平u1内部自动切换为调幅波段，将中波`短波转换开关至于mw时，此时磁棒天线感应到的高频调幅中波信号经pvc选频，由波段开关sw1转换送入u1的10脚。中波波段本振电路由t101`pvc等元件组成，u1的5脚的本振信号与10脚的选频信号同时加到内部混频器，混频得出455khz调幅中频信号，455khz中频信号从14脚输出。推动中短波开关选择短波1~8波段，从拉杆天线接收到的短波高频信号经c101到q101放大经c102耦合到中短波开关sw1波段开关转换从u1第10脚输入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件组成。本振信号经波段开关sw1转换从5脚输入，与10脚的短波高频信号一起送到混频器混频得出455khz的中频信号从4脚输出。14脚输出的调幅中频信号经r106`t104`cf1选频，滤除455khz宽带以外大部分杂波后，送至u1的16脚输入，中频信号在1c内部进行放大`检波，检波后的音频信号由23脚输出。调幅另一本振信号经c114送至显示驱动sc3610第33脚输入其内部进行处理，处理后的频率数字精确显示在屏幕上。

u1的23脚输出的音频信号经c123耦合从24脚输入，w1是电子音量掌握电位器，掌握u1第4脚的电平来掌握音量。u1的23脚输出的音频信号经c123送至u1的24脚如1c内部功率放大器放大，放大后的音频信号从27脚输出推动扬声器或者耳机。

时钟掌握、驱动显示电路，由液晶（显示器）(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件构成，sc3610的1~16脚为显示驱动输出，17、18脚为振荡输入、输出，23、24脚调整时间掌握，26脚是时钟、频率模式转换，27脚为定时开关输出，32脚am/fm选择掌握，33脚为amrf输入，35脚为fmrf输入，36脚接正电源。

五、调试

fm波段提示：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按fm键，工作在fm状态，将四联可变电容调到最低端，显示屏显示fm频率，用起子调整l104振荡线圈使数字显示59mhz左右，将四联可变电容调至频率显示最高端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容f/o使显示屏上的数字显示在108.5mhz左右，反复上述调整使fm频率在59~108.5mhz范围内。其次步、调整灵敏度，将四联电容调到70mhz左右收到一个电台调整l103使喇叭输出声最大，再将四联可变电容调到显示106mhz左右收到一个电台，调整四联可变电容另一微调电容f/a使喇叭输出最大声。反复以上调整使灵敏度达到最佳效果，用蜡将线圈封固。

中波短的调整：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按am键，工作在am状态，将am波段开关推至mw位置转动四联可变电容调到最低端，显示屏显示am频率，用起子调整t101中波振荡使数字显示在515khz左右，将四联可变电容调至频率显示最高端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容a/o使显示屏上的数字显示在1630khz左右，反复上述调整mw频率仔15~1630khz范围内，其次步、调整灵敏度，将四联可变电容调到600mhz左右收到一个电台调整磁棒线圈位置使喇叭输出声最大，再将四联可变电容调到显示1400mhz左右收到一个电台，调整四联可变电容mw另一微调电容a/a使喇叭输出声最大。反复以上调整是灵敏度达到最佳。用蜡将线圈封固。

短波段的调整：短波段的调整比较简洁，短波用了一级高频放大电路不用调整灵敏度，只要调整频率就ok了。频率的调整也很简洁，要先调好中波再将波段开关推至sw1，四联可变电容调到最低端调t102短波振荡频率显示在3.8mhz左右，短波1~5自动同步，再将开关推至sw8位置，调整t103短波振荡使频率显在17.9mhz左右，短波6~8自动同步。

amif中周t104的调整：找出一个信号比较强的短波电台，调t104使喇叭输出声音最大最清楚为止。

六、心得体会

此次在为期一周的电子工艺实习中，收获挺多。假如说我们以前学的都是一些理论学问，那么此次实习让我们经受了一次真正的实践。从最简洁的电阻电容的识别，以及各种电子元器件的识别、使用及其检测，到电烙铁的正确使用以及正确焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我们感到一种新奇感，一种剧烈的求知欲在我们胸中升起。

这次的实习对我们来说无疑是一次较好的动手熬炼机会，因此从一开头就抱着一种较仔细的态度，无论是从了解无线电广播基础及其实现原理，还是后来的焊接对我来说都是一种提高。这次实习的重点任务也就是焊接，由于以前曾焊接过一些简洁的电路板，于是焊接对我们来说也不是一件什么难事，但由于电子元器件布局紧密，焊接需当心对待。假如焊错了，将其取下必定要耗费一番精力不行，而且未必能够取下来。因此我是丝毫不敢怠慢。可在调试时仍旧消失了一点小问题，示数显示有点不稳定，但在同学的关心下，最终将其完善解决。

这次的实习使我明白一个道理，在现代高速进展的今日，仅仅用一些理论学问来武装大脑是不够的，我们还需要用实际动手操作力量来装扮我们的双手，只有如此才不负祖国对我们的培育，做好祖国的接班人，为祖国贡献出自己的一份力气。2

实习工作个人心得体会范文篇6

本人于_____年9月至_____年12月在黑河市第四中学进行数学教学实习工作，在这四个月的实习期间，努力将（教育）理论转化为教学实践，尽力尝试与同学们的面对面教学。尽管开头有些担忧和可怕，但从原来的青涩渐渐的走向教学成熟之中，让我的实习生活布满了乐趣，由于自身的阅历不足当然也少不了挫折和困难。这对我以后的教学都是巨大的财宝。

通过实习期间的理论与实际结合，了解了学校教育教学实际，懂得教育与熟悉规律，学习运用现代教育理论、（教学方法）和手段，把从学校中学习的理论学问转化为提高自己的实践学问，模拟教学变为面对面的教学。提高了观看、分析和解决实践教学工作的力量，树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础。

实习的第一周主要是听课，并做好听课记录，与实习老师准时进行沟通。其次周主要是备课；备课时要在指导老师的指导下写出具体的教案，并预备进行上课。第三周起开头进行实习班主任的工作。担当班主任工作是对自己管理同学力量的一个体现。在班主任工作的实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的力量有了较大的提高，而且处理班级事务的力量也得到了熬炼。对于这个新班级的管理，每一件小事都要细致入微，时刻嘱咐着什么事该怎么做。能够很好的熬炼自己，是个提高自己力量的机会。

在近四个月与同学的沟通接触中，使我熟悉到班主任对同学的思想工作实质上是一个与同学进行心理沟通的过程，只有真正了解同学的内心世界，才能做到方法得当，才能达对同学的成长供应关心的效果。同学们都很情愿和我争论问题，我就以伴侣的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议，关心他们正确的解决问题，并养成良好的解决问题的力量。这是平常在学校课堂上不能学习到的珍贵的阅历。

通过本次的实习，我学到了许多的珍贵的阅历，当把教学理论一点点转化为教学实践的时候，深深地体会到做一名优秀的老师真的很不简单。一节完整而又深刻的教学必需经过多次的思索与反复修改教案，甚至还要经过多次试讲才能走上讲台。经过多次听正式老师的课以后，自己学到了许多的阅历，但当真的站在讲台上、真正面对同学们进行授课的时候就感觉与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异，在学校里我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师，所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念，一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了，而如今在真正的课堂上，指导老师们围绕一个小学问点就能讲十多分钟甚至二十多分钟，之前总是觉得内容很简洁，想当然的讲课，但反馈总不是很抱负，同学们课下的作业完成的并不好。记得第一次听完课我特殊难忘，突然觉得之前的试讲真是太糟糕了，完全不了解这些同学的（思维方式），在真正站在讲台上面对同学们时才发觉自己的应变力量很差，课堂中同学们有很多的反馈，既要解答他们反馈的疑问，又得根据自己的思路清楚的讲解完今日的学问点，这的确是件困难的事情。这更坚决了我以后努力的方向和想要到达的目标。

除了平常的听课、上课之余，我还会批改同学的作业。在批改时，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语。再下节授课前进行作业讲解，盼望他们可以学习到一些对自己有用的（学习方法）。

在实习这段期间，有过苦也有过累，但是更多的还是欢乐。这次实习机会让我得到了很大的熬炼，练就了我吃苦耐劳的品质和与他人沟通沟通的力量，虚心听取他人看法，学会如何和同事团结合作，在随时、随地对人对事都要抱有一种宽容的心态，作为一名老师不仅要“授之以鱼”更应当“授之以渔”。除此之外我坚持以公平、敬重、公正的态度对待每一位同学。师生关系不应只是简洁的教育与被教育，教授与接受的关系，这种关系会阻碍师生间的公平沟通，不利于教育工作的开展。我觉得，只有当同学接受了你这个人才会以主动的态度接受你的教育。以前在学校遇见什么麻烦我可以找同学商议，而在这里同学有什么事都来找我，这些事都需要我自己来解决，这使我自立解决问题的力量提高了。当老师使我懂得了与同学沟通是多么地重要；当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个同学变为一名老师，有很多学问与力量有所提高，顶岗实习使我更好地熟悉了自我并确定了下一步前行的方向。

因此，无论在教学工作中还是在日常生活中，我始终以公平的态度对待同学，多关怀他们，多了解他们的要求与看法，争取成为他们的良师益友。平常，我常常关怀他们的日常生活、常常与同学沟通，了解他们的思想动态，听取他们的看法，有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说