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文档简介

大班科学活动油菜生长记教案种植是幼儿实践、探索的活动，好奇和探究种植活动强调真实和体验，它为幼儿展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心。因此在幼儿园的一块“种植园地”，组织幼儿开展科学种植活动让种植活动成为幼儿的教育资源，从而开拓幼儿的视野，提高幼儿的观察能力和动手操作能力，进而促进幼儿整体素质的提高。除草孩子们为了给油菜提供一个良好舒适的环境，在活动前，付出了大量的心血，做了充分的准备工作。瞧，孩子们正化身种植专家，开始了除草、翻地、平土，个个忙活的热火朝天。他们不顾汗水的流淌、不顾磨红的双手，只为油菜能够健康茁壮的成长。播种孩子们将杂草处理完毕，再将陈旧的泥土翻一翻，松一松，为种子创造更适宜生长的环境。随后，孩子们通过讨论、交流知道了种子的名称、种植的要求以及坑里放几颗种子的数量；最后就是孩子们期待已久的种植时间了，孩子们将手中的种子撒到坑里，并为种子浇水。种子发芽了快看，我的种子发芽了，真神奇呀！给油菜松土、施肥、浇水孩子们拿着铲子、水杯等工具兴奋地来到菜地里，开始给油菜除草、松土、浇水，孩子们带着欣喜的情怀盼望着油菜能够茁壮成长。油菜写生春光灿烂的日子，处处生机盎然。这个充满诗情画意的季节，也是孩子们拥抱大自然美好的时刻。秉承陈鹤琴“大自然、大社会都是活的教材的宗旨”，近日，我办根据《春天里的活动》主题活动开展了《油菜》绘画活动。幼儿去观察油菜，他们通过看闻摸去发现油菜的秘密，感受着生活的美，用自己独特的视角观察世界。害I」油菜大自然蕴含着无限的教育价值。孩子通过亲身参与油菜种植活动，观察了解种植袖菜的每一个步骤，感知油菜的生长过程并发现了其中的奥秘，体验劳动的快乐和收获的喜悦。此次收割活动，孩子们看到了自己种植的油菜从最初的播种、发芽、栽幼苗、观赏油菜花到现在的结果并成熟，一个个都抑制不住内心的喜悦，小心抚摸着自己的劳动成果，他们在老师的组织下采用多种工具收获自己的劳动果实，大家忙的不亦乐乎。收获油菜种子孩子们看到即将收获的油菜种子，叽叽喳喳开始了猜测，“油菜的种子是黑色的。”“不对，我见过的油菜种子是黄色的。”“一个油菜荚里面藏着八个油菜种子。”“一个荚里有好多小宝宝。”孩子们议论不停，充满了对油菜种子的好奇。收获活动开始了，孩子们兴致高涨，开始用自己的小脚踩油菜枝，让油菜花的种子蹦出来。“哇，我看见油菜种子了。”王忻珥满脸惊喜地喊道，其他孩子也蹲下来仔细地观察油菜的种子，全浩宇发出感叹：“油菜的种子真小呀！”胡芯悦说：“老师，种子有黑色的，也有棕色的。”“我发现油菜花的种子跟小米一样，小小的，圆圆的。”芮子越也惊喜地说出了他的新发现。然后孩子们把油菜枝和油菜荚等收放到垃圾桶里，用手把干干净净的油菜种子筛出来收放到口袋里，我们的这次收获活动圆满结束。油菜籽变油油菜的生长过程是漫长而又短暂的，孩子们积极的态度和强烈的好奇心体现了良好的学习品质。探究能力也得到了发展，正如《指南》中所说：“让孩子亲近自然，乐于探究，在探究中认识周围事物。〃那么，如何将我们小小的菜籽

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