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班主任工作经验交流材料:教育,要触及学生心灵深处育,要触及学生心灵深处今年,我继续担任班主任工作,而且这个班是在二百七十几名学生中,经过考试筛选出了一百名学生中的五十人,应该说学生的素质,学习习惯都应该是非常不错的。这五十名学生来自不同的乡镇,都是农村学生,有着农村学生的淳朴和善良,眼睛中充满求知欲。开学一月来,班级个个方面都十分不错,但是,有一个孩子一度让所有科任教师头疼:随便接老师的话,书写十分凌乱,作业不按时交每个科任教师都找他谈话,但是收效甚微,根本没有起任何变化。我下来后,找到该生谈心,了解了他的一些想法,也通过电话向他原来的班主任了解了情况,也向他的同学了解了情况,原来是这样的:1、他的名字是一个女生姓名刘小芳,他觉得在别人面前很没有面子,很自卑,觉得失去了做人的尊严。2、他的家在筠连县顶阳坝最偏僻的地方,家里经济来源主要靠他爸爸在煤场每月三四千元收入,但是承担很大的风险。三年初中以后,读不读书都是未知数,所以对读书抱无所谓的态度。3、他和他的父亲之间发生过一件事,觉得自己很对不起自己的父亲,心里很内疚,老师走不出那段阴影。了解了这些情况后,我对该生的教育有了新的思路,打算彻底改变该学生。分三步进行:第一步,我首先在班上给全体学生讲姓名问题,我告诉大家,姓名只是一个人的代号,并不表示什么。下来后,我私下找他聊天,告诉他,你爸爸给你取这个名字,有着他的深意:芳字是什头,代表小草,小草有着顽强的生命力,你的爸爸希望你像小草一样有着顽强的生命力。所以你应该感谢你的爸爸给了你这样一个名字,也例举了历史上许多名人与名字的故事。通过一段时间的观察,他基本摆脱了名字的阴影,变得不是很自卑了。第二步,我告诉他,读书的目的:一是通过自己的勤奋刻苦,努力学习,考上理想的大学,从此跳出农门,彻底摆脱贫穷落后,改变自己的命运。二是通过读书,学习一些做人处事,待人接物的道理,做一个有修养的人,做一个让人们欢迎的人。三是通过读书,多认识一些人,多结识一些朋友,所谓朋友多了路好走,三年初中,三年高中,你会认识很多的同学,到时你有什么困难,有那么多同学,一定会有一个能帮助你的人。四是社会现实必须要求我们读书,按现在社会发展情况,以后要生存,至少都要高中毕业,你现在得过且过,不求上进,初中不毕业,高中不读一个,以后你怎么办?他接受了我的建议,学习态度有所转变,作业也按时交,上课也比以前认真了。第三步,十月份的德育主题活动是感恩教育,于是我抓住这一契机,对他进行了感恩教育。每一小组进行了感恩小故事的讲解,还唱了感恩歌曲,最后我播放了歌曲《父亲》,并讲诉了作为一个当家人的苦楚,同时播放了一系列父亲劳作时的照片。这时,我看见他流泪了。为进一步感化他,我播放了一段家长会的视频,此时的他,完全失声痛哭。我走到他面前,递给他手纸,待他擦干眼泪,我邀请他上台给同学们讲述亲情故事。他最终同意了我的请求,走上讲台,声泪俱下地讲诉了他与自己父亲之间发生的事情,台下不时爆发出阵阵掌声。最后我说:你的父亲要承担整个家庭的重担,当然压力大了,你要正确理解你的父亲。你的父亲最后能把你及时送到医院,并守着你,照顾你,他是十分爱你的,不时要存心打你,你明白吗?可怜天下父母心,你应该理解你父亲的不容易呀。孩子,释怀吧,不要再怪你的父亲了,拿出你的行动,努力学习,以最优异的成绩来回报你父亲吧,好吗?让全班同学都没有想到的是,他居然向着他家那个方向,跪下了,并且大声说:爸,我错了,你原谅我的不懂事吧。爸爸,你辛苦了!爸爸,我爱你!从那次以后,这个学生可以说是彻底改变了。感悟:每个孩子都一颗善良,淳朴的心,不是每一个孩子天生就是坏孩子,我们作为

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