绘本《小熊的尾巴》辅具说明书_第1页
绘本《小熊的尾巴》辅具说明书_第2页
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文档简介

绘本《小熊的尾巴》语训辅具一、主要材料绘本中出现的动物图片、动物尾巴图片、遮挡板；有动画的绘本ppt二、适用人群（三、作用根据故事内容，我们将辅具的作用分为三个部分：猜尾巴、认识尾巴、长(zhang尾)巴。（一）猜尾巴出示序号1（完整猴子图片）2（遮盖板）猜测这个尾巴是哪位小动物的。（尝试提问幼儿尾巴的特点）图一出示序号3（完整松鼠图片）4（遮盖板）猜测这个尾巴是哪位小动物的。（尝试提问幼儿尾巴的特点）图二出示序号5（完整小熊图片）6（遮盖板）猜测这个尾巴是哪位小动物的。（尝试提问幼儿尾巴的特点）图三（二）认识尾巴出示序号7（完整狐狸图片）8（狐狸尾巴图片），知道并且尝试说出狐狸的尾巴可以扫地。3（完整松鼠图片）9（松鼠尾巴）10（球）识松鼠尾巴，知道并且尝试说出松鼠尾巴可以玩球。出示序号两只玩尾巴的小猪）和序号小猪尾巴）知道并且尝试说出猪的尾巴可以拉勾。出示序号13（完整小蛇的图片）和序号14（小蛇尾巴图片），认识小蛇的尾巴，13（三）长尾巴（根据绘本故事，小熊念咒语长出尾巴）小熊（序号5）（序号小熊念咒语“尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长”，念完之后长出了松鼠的尾巴（序号9），可以请幼儿将松鼠尾巴贴到狐狸尾巴上面，并且能够够说出“小熊长出了松鼠的尾巴”。将球（序号10）贴到松鼠尾巴上，可以请幼儿将球贴到松鼠尾巴上面，并说出“小小熊念咒语“尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长”，念完之后长出了小蛇的尾巴（序号14），可以请幼儿尝试一起跟着念咒语，并将小蛇尾巴也贴上，说出“小熊长出了小蛇的尾巴”。小熊念咒语“尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长”，念完之后长出了小猪的尾巴（序号12），可以请幼儿尝试一起跟着念咒语，并将小猪尾巴也贴上，说出“小熊长出了小猪的尾巴”。四、绘本意义（一）对儿童来说：绘本《小熊的尾巴》中，涉及了很多动物的尾巴，而且这些尾巴都有各自的特点，无论是正常儿童还是特殊儿童，每个人都有自己的天赋，我们应该做的就是珍惜和（二）对于

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