第八课-法律护我成长

知识回顾法不可违违法行为类别犯罪特征严重危害性刑事违法性刑罚当罚性行政违法行为民事违法行为刑事违法行为一般违法行为刑罚附加刑—严重违法行为种类主刑第八课法律护我成长1、国家保护青少年的原因；2、国家给青少年的“四大”保障；3、保护途径：诉讼与非诉讼为什么父母放任未成年人夜不归宿是违法行为？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》专门保护未成年人的两部法律：P100特殊的保护特殊的爱

国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要）②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（自身的需要）思考凡是未满18周岁的公民都是未成年人（必要性Ｐ１０0）

在未成年人保护法中，设置了哪几道防线保护我们的合法权益？家庭保护学校保护社会保护司法保护

保护类型含义违法现象家庭保护学校保护特殊的保护父母或其他监护人，依法履行对未成年人依法行使监护权,履行对其进行抚养教育、保护和法律规定的其他义务而对其进行的保护。学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益虐待子女、不让子女上学体罚学生、侮辱学生人格思考：我们学校有哪些学校保护的措施？促进学生的身心健康发展保障我们生命安全

1．下列属于家庭保护的有关规定的是

（

）①对未成年人抚养、监护②尊重未成年人受教育权③不得遗弃未成年人④保障未成年人的合法权益A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④2．教师陈某因小学生小明没完成作业便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑一年，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律①保护未成年人的合法权益②禁止和制裁老师批评教育学生的行为③禁止和制裁老师体罚学生的行为④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④√√保护类型含义违法现象社会保护司法保护

要求公、检、法、司法行政部门等依法对未成年人实施保护措施。（如设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件;尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益;做好刑满释放未成年人的安置工作等)要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。招收童工，允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所、向未成年人传播淫秽等毒害未成年人的读物等。歧视刑满释放未成年人，不尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，侵犯其合法权益等。（1）司法机关具体指哪些部门？（2）司法保护的对象是谁？（3）司法保护中规定的对违法犯罪未成年人坚持什么原则？

四、司法保护P103教育为主、惩罚为辅1.近日我区公安、工商、文化执法大队查处“黑网吧”4家，“黑影吧”5家，还缴获了大批非法光碟。这体现了对未成年人（

）

2.某校学生王某从一教师宿舍盗走财务，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（）A、对未成年人的社会保护B、对未成年人的家庭保护C、对违法犯罪行为的宽容和理解D、对未成年人的司法保护3.人民法院对此案不公开审理体现了国家对未成年人的

A学校保护B家庭保护C社会保护D司法保护A．学校保护B．家庭保护C．司法保护D．社会保护

√√√八年级小明的爸爸妈妈闹离婚，人民法院在处理这离婚案件时，依法保护小明的受抚养权。这体现了A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护（D）课堂小结特殊的保护特殊的爱特殊保护对象：未成年人（未满18周岁的公民）特殊保护法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》特殊的四大保护：家庭保护学校保护社会保护司法保护小丽是个15岁的女孩，父亲不幸去世后，他跟着母亲在继父家生活，继父家还有一个弟弟。小丽刚读完初二，继父就不让她继续上学，把她送到一家理发店当学徒。继父以家中困难为由不让小丽上学，否则就会狠狠的打她，小丽多次哭着求继父允许她上学，都遭到了毒打并被拒绝。

运用所学知识分析材料中人物的行为。请你为她出主意，推荐能帮助她的机构或相关部门，使她能继续上学。爸爸暴打小丽、不让她上学违反了未成年人保护法中的家庭保护规定第八课法律护我成长

第二框

善用法律保护自己合作找出可以为小丽提供法律服务和帮助的机构（快读课本105—106页内容包括文字、图片及图片相关解释）大家学法法律服务所、律师事务所公证处、法律援助中心消费者协会、居民委员会、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会法律服务所律师事务所公证处法律援助中心国家机关、社会团体人民调节委员会劳动争议仲裁委员会证明合同、身份等真实性、合法性代写法律文书，解决法律问题，提供法律咨询帮助他人处理法律事务，帮助委托人打官司帮助解决群众反映问题调节民间纠纷解决劳动者与用人单位的纠纷帮助无力支付法律服务费费用的公民打官司学会用法第一天：向政府有关部门进行了反映；第二天：向司法机关寻求帮助；第三天：向人民调解委员会反映问题；第四天：向新闻媒体进行了投诉；小丽向哪些部门寻求了帮助？学会用法小丽的维权日记

十天过去了，二十天过去了，由于继父态度强硬，极不配合，事情仍未解决，小丽一筹莫展……学会用法敢打官司通过诉讼的形式，法院做出公正判决，对小丽继父做出强制的要求，必须让小丽马上重返校园，否则将承担相应的法律责任。小丽重新回到了校园诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。大家说法下列案件属于什么诉讼？案例1：据调查，“保罗国际”企业3年偷税近14万元。经郑州市检察院审查，认为保罗国际财务总监何朝霞的行为已触犯《中华人民共和国刑法》，涉嫌偷税罪，依法作出批准逮捕犯罪嫌疑人何朝霞的决定。案例2：张学友主演的音乐剧《雪狼湖》曾在京卖座一时，其巧妙的票务防伪设计保证了未出假票，而这项防伪设计被浙江下岗工人金振海指为专利侵权。近日，市人民法院终审判决《雪狼湖》门票设计侵权，票务设计公司赔偿金振海6万元。

4月23日河南省滑县人民法院审理了一起因政府强制拆迁引发的诉讼案件，被告滑县赵营乡人民政府一审被判违法。

案例3：民事诉讼行政诉讼刑事诉讼诉讼刑事诉讼民事诉讼行政诉讼（针对犯罪）（解决民事纠纷）（民告官）这两种观点对吗？说说你的想法。到法院打官司，是不光彩的事。到法院打官司的人，都是违法的人。合作探究此种观点是错误的。首先，打官司无所谓光彩不光彩的事，到法院打官司的人也并不都是违法的人。打官司是为了维护自己的合法权益，否则自己的合法权益得不到保障，也是对违法犯罪分子的纵容，不利于社会秩序的稳定与发展。打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。所以我们要敢打官司，通过打官司讨回公道。学法用法善于斗争借点钱花花！小明可能会怎么做？可取的有：.报警（保全自己，惩治犯罪）.呼救（众人协力，抓获匪徒）不可取的有：.视而不见（胆怯懦弱，纵容犯罪）.与其硬拼（有勇无谋，造成伤亡