幼儿园大手拉小手活动方案范文（精选3篇）

幼儿园大手拉小手活动方案范文〔精选3篇〕

幼儿园大手拉小手活动方案范文〔精选3篇〕

为了确保活动顺利进展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进展安排的书面方案。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是搜集整理的幼儿园大手拉小手活动方案范文〔精选3篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大手拉小手活动方案1

一、活动目的

为进一步加强中队间的合作与交流，共同开展，共同进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立才能，学校决定在一年级5个中队和四五年级5个中队之间开展手拉手活动。

二、活动时间

20XX.9—20XX.11.

三、结对方法

手拉手“友谊中队〞由一年级和四、五年级中队组成友谊中队。〔四一班牵手一一班、四二班牵手一二班、五一班牵手一三班、五二班牵手一四班、五三班牵手一五班〕

四、活动安排

1.活动准备

A、结对班级利用午间10分钟谈话时间学习“方案〞中的有关内容，做好发动，安排结对的准备工作。

B、学校组织结对班级开展“手拉手〞活动启动仪式，通过大手拉小手、自我介绍、互相交流等形式促进理解，加深友谊。〔9.14日课间操时间〕

2.活动开展

A、高年级班级定期派出部分学生帮助低年级班级开展一系列丰富多彩的活动，如：帮助指导学习班队知识、清扫卫生、指导朝会、早读、

课间操、眼操，利用课间操等。低年级班级积极配合高年级班级，认真参加每次活动，完成各项任务。

B、高年级班队干部带动低年级班队干部，培养他们的管理和组织才能。双方能在学习、行为标准、思想等方面互相促进、互相学习。

C、高年级和低年级结对同学能在学习、生活、思想等方面予以经常性地关心和帮助，促进低年级同学在学习、行为标准、思想等方面有所进步，为参加少先队，成为一名光荣的少先队员做好准备。

3、评估表彰

根据活动开展效果，学期末评出“手拉手优秀中队〞和“手拉手优秀学生〞，进展表彰。

五、活动要求

1、此项活动重在过程，结对班主任要加强平时的沟通和交流，指导好各项活动的开展。

2、高年级班主任要充分发挥班队干部及学生的自主性，促进各项活动的顺利开展。

3、高年级班级在活动中要做好记录〔表达在中队日志中〕。

幼儿园大手拉小手活动方案2

一、活动目的：

1、亲近自然，开拓幼儿视野，感受生活，感受春天的美丽，同时增进亲子情感。

2、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

二、活动准备：

1、各班老师做好亲子游活动的通知。

2、着装准备：穿轻便鞋子、适宜的衣服。

3、表演准备：音响、照相机等。

4、生活用品准备：垃圾袋、毛巾、食物等。

5、班牌、签到簿、双面胶、彩色卡纸、幼儿家长通讯录等。

三、活动时间：

四、集中地点：

五、活动流程：

1、家长带着幼儿于3月27日下午2：00在冈上公园集中，并到班主任处签到。

2、拍集体照。

3、分成三个方阵席地而坐。

4、引导幼儿观察春天公园的风光。

〔1〕摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

〔2〕观察柳树的颜色，形态，柳树像什么？

〔3〕找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。〔这里是为了培养幼儿的观察才能，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进展比照，并感受春天的气息，及时进展保护花草的教育。〕

5、表演节目。

〔1〕小班

〔2〕中班

〔3〕大班

6、幼儿分享食物。

教育孩子不随意乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。

7、制作标本。

家长和孩子观察一下公园里的花草树木，同时将掉落的花、花瓣或树叶捡起，和孩子一起制作成标本。

8、亲子留影。

9、活动完毕。

六、平安保障措施：

1、加强管理和监视措施。本班老师全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进展春游活动平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护才能。

3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、注意言行文明，保护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。

5、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

6、人员安排。

幼儿园大手拉小手活动方案3

为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对将来的考虑，引导他们积极安康地生活学习，我园举行了“大手拉小手〞亲子游活动。现将活动的相关本卷须知公布如下：

一、活动时间：XX年x月x日

二、活动地点：大安嫩江湾

三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体老师

四、活动目的

1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

2、通过亲子游戏，增进家园间的联络与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加亲密。

3、从小培养幼儿英勇、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。

4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。

5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。

五、活动准备

1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)

2、注意天气预报，给孩子穿适宜的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。

六、活动过程活动前：

1、向家长说明出游目的`、还有出游道路和活动的详细位置。

2、出游时的平安，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。

3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。老师分别站在车头、车身和车尾。

4、车上：

(1)配合老师对幼儿进展平安教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。

(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。

(3)制止在车中大声喧哗或拥挤。

(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。

(5)在车上组织幼儿复习平时教学内容。(如儿歌、歌曲等)

七、活动中：

1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。

2、家长在玩耍、互相交流时，一定要看管好自己的孩子，防止磕磕碰碰。

3、家长以引导者的身份参与活动，尽量不要干预幼儿的想法。

4、活动中会统一安排幼儿入厕，如个别幼儿有特殊情况，家长一定要告知老师。

5、活动完毕前，孩子们和家长一起整理休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持环境的优美整洁。

八、活动过程：

1、早7：00集体到幼儿园集合，老师组织家长幼儿集合，由家长带着自己的宝贝乘坐大客车统一出发。

2、老师组织车内小游戏。

3、再一次对幼儿进展平安教育。

4、找到安排好的场地进展游戏。

九、游戏安排

1、让家长和幼儿围成一个圈，和老师一起做模拟操。

2、?变泡泡?

游戏玩法：让家长和宝宝手拉手围成一个圈，当听到“泡泡变大了〞家长就要把宝宝举过头顶，当听到“泡泡变小了〞家长和宝宝一起聚拢。

3、?猜猜我是谁?

游戏玩法：听声音找宝宝(蒙上家长的眼睛，宝宝一起说：“爸爸妈妈，我爱你!快到我这边来!〞家长循着声音去找宝贝。)

4、吃西瓜比赛

游戏玩法：以家庭为单位，平均分配西瓜，最先吃没的家庭获胜!

5、爱的传递

游戏玩法：家长站成一排(可分假设干组)，由第一个家长抱起宝宝传给下一个家长依次传递，每个家长抱到宝贝的时候都要说“宝贝我爱你〞

6、拔河

备用游戏：老鹰捉小鸡，老猫抓老鼠、丢手绢、找朋友、卷心菜、

游戏完进展休息，可以让宝宝们互相分享自己带来的食品，同时在休息期间也可以让家长们和老师们有更好的沟通、理解。

十、烧烤派对

温馨提示：请诸位家长务必负责好自身及小朋友的平安工