第四章基因的表达幻灯片(复习幻灯片)

考纲要求1.遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）2.基因与性状的关系（Ⅱ）第四章基因的表达DNARNA蛋白质转录翻译基因的表达基因指导蛋白质的合成DNA与RNA的区别和联系判断：RNA是具有双螺旋结构的核酸分子。（）RNA是由4种脱氧核糖核苷酸组成的。（）RNA可以携带遗传信息。（）真核生物的RNA主要是在细胞质中合成的。（）×××√单链细胞核1.转录如图为基因表达的过程，据图分析：ab②③④⑤①说出图中序号、字母所代表的物质或过程的名称。核糖体多肽链tRNA转录翻译DNAmRNA2.①②结构共含有___种碱基___种核苷酸，②是以①中的___链为模板合成的，此过程称为__。8L25转录讨论：转录过程模板是随机的吗？DNAmRNA

讨论1判断下列是属于DNA哪种生理过程：①②DNA复制转录区别DNA复制与转录（1）模板：（2）子链：（3）原料：（4）酶：（5）解旋：（6）碱基配对原则：（7）遗传信息传递：两条链一条链DNA链RNA链脱氧核苷酸核糖核苷酸解旋酶、DNA聚合酶解旋酶、RNA聚合酶所有片段都解旋只解有遗传效应的片段A-T，G-CA-U、G-C区别：DNADNADNARNA

想一想：

一个DNA可转录出___个

___种mRNA。多多2.翻译ab②③④⑤①（1）场所：核糖体（2）模板：

mRNA01.mRNA进入细胞质与③结合要穿过___层膜，在③中发生_________反应，产生了__________,这个过程用到的原料是_________。脱水缩合多肽、水氨基酸（3）产物：多肽链mRNA蛋白质（4）原料：氨基酸翻译ab②③④⑤①2.修正：图中④tRNA是由AGA三个碱基构成的，称为一个密码子，携带一个精氨酸。（密码子：AGA精氨酸、UCU丝氨酸）反密码子丝氨酸3.查阅密码子表，写出图中氨基酸的排列顺序。P65异亮氨酸——丙氨酸——丝氨酸——苯丙氨酸密码子：_______上___个相邻的碱基。一种密码子决定___种氨基酸。mRNA3一讨论2如图为基因表达的过程，据图分析：ab②③④⑤①4.该基因的某个碱基对发生替换，转录出的②mRNA第3个碱基由C替换成A，则翻译成的多肽链是否发生改变？为什么？注：异亮氨酸密码子：AUU、AUC、AUA不改变。替换后的密码子编码相同的氨基酸。密码子具有简并性对维持物种的稳定性具有重要意义。—（）5.若图①中基因发生突变，突变后转录出的mRNA长度是一样的，但控制合成的多肽链比正常的短，推测其原因可能是基因的碱基对发生了_____,使对应的密码子变成_______。替换终止密码下列关于mRNA翻译形成多肽链的生理过程的叙述，正确的是(

)A．一种密码子都对应一种氨基酸B．一种氨基酸对应一种或多种密码子C.64种密码子由64种tRNA携带氨基酸进行翻译D．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质讨论3B终止密码无密码子具有简并性61密码子的特点讨论4下图是某生物细胞内基因控制蛋白质合成示意图，据图判断：图中核糖体移动的方向是从左到右；图中转录、翻译过程同步进行，可表示原核生物的基因表达过程。此过程以一条mRNA为模板，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成；右到左多3条多肽链的氨基酸排列顺序_____,相同√多聚核糖体mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质

少量的原核生物的基因表达多聚核糖体的形成的意义是_____________________________________。

核糖体是可以沿着mRNA移动的；一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条相同的多肽链。

想一想：mRNA翻译完后，它去哪里了？mRNA翻译完最终被降解。练习1、（2013年浙江卷）某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（）。A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中答案：A答案：BD练习3、（2008年江苏卷）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（）（双选）。A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链完成创新设计：P116典例1、训练1P119考向借鉴第4题知识巩固科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素。请回答：1.写出上述人类胰岛素基因表达的过程:________________________________________胰岛素基因胰岛素基因的mRNA胰岛素转录翻译2.若是人体细胞合成胰岛素涉及的细胞器有：________________________________________核糖体、内质网、高尔基体、线粒体3.不同生物间的基因“移植”成功，说明生物共用一套_____________。遗传密码【辨析】遗传信息、密码子、反密码子

创新设计：P116考点1二、遗传信息、密码子和反密码子的比较答案：D练习3、（2013年新课标卷）关于蛋白质合成的叙述，正确的是（）。A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成练习4、（2012全国新课标卷）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（）。A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同答案：B练习5、（2009年广东卷）有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（）。A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运转一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动答案：C完成创新设计：P118考向1第1题三、基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量比为：6∶3∶1练习6．已知一信使RNA片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录该信使RNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时脱去的水分子的最大数目分别是（）。A．12和30B．30和29C．18和10D．30和9答案：D练习7．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。假设大豆高茎基因编码区中有一片段的一条链的碱基序列是CGGACCACAGTC……AGGAACTTCGAT（其中……示省略了214个碱基），若以此链为模板经转录、翻译成的多肽链中氨基酸的个数和需要的转运RNA种数最多是（）。A．75、20B．225、64C．79、61D．75、61答案：D练习8、（2009年上海卷）某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（）。A．75对碱基 B．78对碱基C．90对碱基 D．93对碱基答案：D完成创新设计：P118纠错演练习第2题四、复制、转录、翻译的比较创新设计：P116考点1一、DNA复制、转录、翻译的比较答案：D练习9、（10年广东卷）下列叙述正确的是（）。A．DNA是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅有一种密码子编码C．DNA复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质完成创新设计：P118纠错演练习第1题创新设计：P114名师助学[判一判]阅读创新设计：P118错误清零一、中心法则DNARNA蛋白质转录翻译逆转录附注：只有在极少数的病毒中，才有逆转录的过程中心法则的5个过程全都遵循了碱基互补配对原则第2节基因对性状的控制创新设计：P117考点21、中心法则的理解与分析练习1、（2012年上海卷）在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括（）。A．复制和转录B．翻译和转录C．复制和翻译D．翻译和逆转录答案：D练习2．结合以下图表分析，有关说法正确的是（）。抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA旋转酶（可促进DNA螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性答案：AA．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D．①～⑤可发生在人体健康细胞中二、基因对性状控制的方式（1）直接控制：

基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

基因通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状（2）间接控制：

例如：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病

例如：白化病、豌豆的粒形豌豆的圆粒与皱粒：

DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒）编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒）控制酶形成的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素而表现为白化病控制酶形成的基因正常酪氨酸酶正常合成酪氨酸能正常转化为黑色素表现正常人的白化病CFTR基因缺失了3个碱基CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染囊性纤维病控制血红蛋白形成的基因中一个碱基变化血红蛋白的结构发生变化红细胞呈镰刀状容易破裂，患溶血性贫血镰刀型细胞贫血症

基因与性状并不是都是一一对应的简单的线性关系，一种性状由多个基因控制，一个基因可以控制多种性状。而且性状还受到环境因素的影响。必修二P71技能训练三、性状与基因的对应关系功能：控制一些蛋白质的合成，线粒体DNA缺陷会引起遗传病。四、细胞质基因（细胞质遗传）完成创新设计：P117训练2P118考向2第2、3题遗传密码的发现阅读必修二：P75第三、四段想一想：为什么要除去细胞提取液中的DNA和mRNA？

细胞中原有的mRNA会作