2023年语文中考总复习第五部分微写作专题三（改扩缩拟）

专题三改扩缩拟第五部分

微写作考点四拟写考点三缩写考点二考点一改写扩写考点一改写

方法引路（教材九上P142）考点角度类型答题思路改写

改文体

小说改戏剧①按照剧本格式，简化情节，缩减场面，突出主要人物的活动；②巧设对白、独白、旁白，将原文中人物的心理活动通过独白和旁白加以表现；③用好舞台说明，可将无法用人物对白体现的情节或原文的环境描写用舞台说明呈现出来。诗歌改散文①领会诗歌意境；②把握诗歌原意；③想象增加细节。方法引路（教材九上P142）考点角度类型答题思路改写

改语体

书面改口语①书面词语换为口语词语；②长句改为短句。文言改白话①明确原文文意；②增加必要细节。改叙述角度

改记叙顺序①理清原文叙事线索；②按要求调整叙述顺序；③改编后文意要完整连贯。改记叙人称①注意人称前后统一；②注意人物视角合理；③可增加合理细节。在改写过程中，文章主题思想和情节内容不能改变。例1.【小说改剧本】（2022·太原一模改编）请将下文语段中画横线部分改写为剧本片段。（不少于150字）

（10分）

写作提示：①进行必要的舞台说明；②台词符合人物形象的特点。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清典例精讲白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。（节选自《孔乙己》）典例精讲典例精讲解题思路

①审清题干，明确要求。要将语段中画横线部分改为剧本片段。注意字数要求。②分析语段，提取信息。明确语段中的人物——“孔乙己”和“众多食客”，并将各个人物的对白、神态在文中区分标注。③锤炼语言，规范表达。台词要符合人物形象，直接呈现其语言；摘取人物的关键动作、神态描写等转换为舞台说明。

答案示例：（孔乙己进店，众人看着他笑）食客甲：孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！孔乙己：温两碗酒，要一碟茴香豆。（排出九文大钱）众人：（高声嚷）你一定又偷了人家的东西了！孔乙己：（睁大眼睛）你怎么这样凭空污人清白……食客乙：什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。孔乙己：（涨红了脸，额上青筋条条绽出）窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？君子固穷……（众人哄笑起来）（符合剧本格式5分，内容完整、台词符合人物形象5分，共10分）典例精讲考点二扩写

方法引路（教材九下P15）考点文体分类原则找准扩写点

扩写

记叙性文章忠于原文的中心思想和人物形象。①确定文章写作重点：写人文章重点添加人物描写，记事文章重点扩写事件经过，写景文章重点添加环境描写，状物文章围绕所写事物添加描写。②合理想象，添加细节描写。说明性文章忠于原文事物的特征或事理。①确定说明事物的特征或事理；②运用多种说明方法充实材料；③运用说明的表达方式，不要想象或夸张。议论性文章忠于原文的观点。①确定中心论点和分论点；②调动积累补充论据；③运用论据阐释观点。例2.【扩写】中国人将“君子”作为对一个人人格的极高评价，古诗文中有许多作品诠释了“君子”的含义。请你参考“链接材料”中所给素材，将下面这句话扩写成一段话。（不少于80字）

（5分）

君子之风，让人向往。所谓君子，在心为仁，在行为义，在品为洁。链接材料：

①与“在心为仁”相关的例子：杜甫心怀“天下寒士”，白居易关心百姓疾苦。

②与“在行为义”相关的例子：文天祥拒不投降，孟子舍生取义。

③与“在品为洁”相关的例子：周敦颐以“莲”的高洁为榜样，陶渊明不为五斗米折腰。典例精讲典例精讲解题思路

①审清题干。以“君子之风”为话题，从“在心为仁”“在行为义”“在品为洁”三个角度诠释“君子”的含义。②筛选信息。从所给的链接材料和平常的学习积累中，筛选君子“讲仁爱”“讲道义”和“品行高洁”的例子。③规范表达。具体举出所选例子中君子的具体做法、原文诗句等，以诠释“君子之风”。注意作答时要忠于原文。典例精讲

答案示例：君子之风，让人向往。所谓君子，在心为仁，正如范仲淹笔下之古仁人，先忧后乐，心系君民；所谓君子，在行为义，恰如孟子舍生取义，不避祸患，不受万钟俸禄；所谓君子，在品为洁，比如刘禹锡，虽居陋室，却以品行之高洁，点染房舍，使陋室不陋。（忠于原文1分，三个例子选择正确、阐释合理3分，语言流畅1分，共5分）考点三缩写

方法引路（教材九上P91）考点原则方法特点具体做法缩写

忠于原文的中心思想，保持原文的基本风貌。

摘要法

摘录原文要点句，适当增加衔接语句。

记叙性文章：摘录有关时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果的句子。议论性文章：摘录中心论点、分论点，以及体现论证思路的主要论据。说明性文章：摘录说明对象及其特点的语句，以及按照说明顺序展开说明的要点句。方法引路（教材九上P91）考点原则方法特点具体做法缩写

忠于原文的中心思想，保持原文的基本风貌。

删除法

删除次要部分，保留主要部分。

记叙性文章：可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言，等等。议论性文章：删除重复分析、次要例子以及非论证的部分。说明性文章：删除不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。方法引路（教材九上P91）考点原则方法特点具体做法缩写

忠于原文的中心思想，保持原文的基本风貌。

概括法

用简洁的语言概括原文内容。

记叙性文章：细节描写缩为简单描写；详细叙述缩为概括叙述。议论性文章：事实论据由详细叙述缩为简单叙述；道理论据由直接引用缩为简略的间接引用。说明性文章：概括阐述说明对象的语句。例3.【缩写】（2016·山西）演讲的语言形式美

①演讲是口才中的口才。

②美国的大学不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国则规定：政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要！

③一次成功的演讲不仅要有好的思想内容，还应有美的表现形式。美的表现形式主要指语言形式美。

④演讲的语言形式美，主要表现在以下三个方面：

⑤首先是要求“字正腔圆”。所谓字正腔圆，是就读音和音质而言的。字正，是演讲语言的基本要求，它指咬字准确，读音响亮，送音有力，使听众明白易懂。典例精讲腔圆，就是要求演讲的声音圆润清亮，婉转甜美，流利自然，富有音乐性。说话时如果发音器官的活动不到位，相近的字音区分不清，就会吐字模糊，含混不清。字音含混不清会影响意义的表达，也会使语音不优美、不动听。出现这种现象的主要原因还是没有过好语音关，缺乏吐字归音的训练。

⑥其次是要求“抑扬顿挫”。汉语是一种具有“阴阳上去”四声的语言，加上每一个字或词都代表着特定的思想情感，这就赋予了有声语言以抑扬顿挫、动听悦耳的美感。演讲时，语调的高低、强弱、长短、轻重、快慢和停顿等都要细心揣摩，恰当地掌握运用。同时还要特别注意变换节奏。演讲者应用抑扬顿挫的语调或疾缓快慢的不同速度进行演讲。有时像行云流水，轻松自如；有时像狂风暴雨，如疾如狂；有时缓急相间，一澜高过一澜。具体的节奏选用以场合变化为准，这样听众才会和演讲者节奏谐振，旋律共鸣。

典例精讲

⑦最后是要求“自然得体”。在演讲时，要合理地安排停顿、速度及运用一些特殊技巧表达各种感情色彩，才能准确无误地把所要说的意思表达出来，把一个个文字符号变成鲜活的话语，让听众受到思想感情的启迪，获得声音美的享受。

⑧总之，演讲是一种以口头语言为主要表达手段的活动。可以说，演讲语言的优劣直接关系到演讲的成败。典例精讲

广承中学定期举办演讲活动。为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性，老师安排你将上面约800字的选文简缩成一篇题目为“演讲语言注意事项”的短文，然后上传至学校网站。

（15分）

写作提示：①语意连贯，结构完整；②主体部分逐项列出；③130—160字；④书写规范，卷面整洁。

典例精讲解题思路

①审清题干，明确要求。要将文章缩减至130—160字，将文章主体部分的内容逐项列出。②分析语段，提取信息。本文是一篇说明文，标题点明说明对象为“演讲语言”。前三段交代了演讲的重要性和成功演讲的必备条件，从而引出“演讲的语言形式美”的内容。从第④段开始，阐述“形式美”具体表现在哪几个方面，是文章的主体部分。最后一段再次强调其重要性。缩写说明文需要摘录说明对象及其特点的语句，据此提取主体部分的关键信息。③删繁就简，优化表达。作答时注意语意连贯。

答案示例：演讲语言注意事项

成功的演讲讲究语言的形式之美。

首先，要“字正腔圆”。“字正”指的是咬字准确、声音洪亮；“腔圆”要求演讲声音流利自然，有音乐美。其次，要有“抑扬顿挫”，不但要注意语调高低、强弱、长短等，还要根据需要调整节奏。最后，还要“自然得体”，要合理安排停顿、速度，运用多种表达技巧。

以上就是演讲语言要注意的几点事项。（缩写后主题明确、忠于原文9分，符合题干要求2分，语言简洁、准确2分，行文内容紧扣“注意事项”2分，共15分）典例精讲考点四拟写

方法引路考点文体内容语言拟写宣传语广告语①紧扣主题，内容具体，指向明确；②语言简洁，善用修辞，通俗易懂；③构思新颖，立意明确，富有创意；④亲切温和，正面积极，人文关怀。①中国联通广告：情系中国结，联通四海心。（对偶）②交通安全标语：一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。（对比）③普通话宣传标语：普通话，我们沟通的桥梁。（比喻）④茶叶广告：一杯茶，一份情，一声缘。（排比）⑤英雄钢笔：英雄金笔，笔中英雄。（反复）例4.【宣传语】（2022·安徽）复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀请你参与宣传。请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。

（2分）典例精讲典例精讲解题思路

①审清题干，明确要求。为学校“多彩体育伴我行”的主题体育节拟写一则宣传标语，并运用对偶的修辞。②组织语言，规范作答。在标语中要涉及“体育”“锻炼”“健康”等关键信息；同时，运用对偶的修辞，即上下句字数相同、结构相同或相似、意义相关。

答案示例一：坚持体育运动，成就多彩人生。

答案示例二：挑战运动极限，演绎健美人生。（围绕主题拟写1分，恰当使用对偶1分，共2分）例5.【广告语】晋文源原创为助力太原旅游事业发展，增进人们对于太原美食的了解，请你从以下美食中任选一种，拟写一则广告语，向外地游客推荐。

（2分）

太原美食：过油肉、糖醋丸子、头脑、剔尖、烧麦、灌肠典例精讲典例精讲解题思路

①明确题目要求。为太原美