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文档简介

表内除法（一）单元复习2一、学习目标2、在解决问题的过程中，体会问题中的内在联系，理解数量之间的关系。1、初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。3、通过参加丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发对数学的兴趣，提高数学思维能力和创新意识。二、学习重点1.熟练地运用乘法口诀求商。2.在解决问题的过程中，体会两个问题之间的内在联系，理解数量之间的关系。三、知识点汇总表内除法（一）1.平均分

（2）用乘法和除法两部计算解决实际问题2.除法3.用2~6的乘法口诀求商（1）平均分的含义（2）平均分的方法（1）除法算式的含义（2）除法算式的读法（3）除法算式各部分的名称（1）解决有关平均分问题的方法4.解决问题四、知识点梳理1.平均分。①每份分得同样多,叫平均分。②平均分有两种分法:第一种是把一些物品按指定的份数平均分;第二种是把一些物品按每几个一份平均分。2.除法。①平均分的过程都可以用除法算式表示。②除法算式的写法和读法。③除法算式各部分的名称:除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数,计算所得的结果叫商。3.除法计算方法。①用平均分的方法求商。②用乘法口诀求商。4.借助乘除法的关系理解乘法口诀求商的方法。①因数×因数=积②积÷一个因数=另一个因数5.解决问题。①解决与平均分有关的实际问题。②用乘法和除法两步计算解决实际问题。1.五、问题解决写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3=310÷2=5┆┆┆┆┆┆被除数被除数除数除数商商2.（1）将上面的乘法口诀补充完整。（2）任意指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。四六二十四4×6=2424÷4=624÷6=4一三十二三二十六六（1）有18人，每艘汽艇坐3人，需要几艘汽艇？3.18÷3=6（艘）答：需要6艘汽艇。（2）有18人，平均坐在6艘汽艇里，每艘汽艇坐几人？18÷6=3（人）答：每艘汽艇坐3人。4.小明带了16元去超市。（1）可以买几个汉堡包？16÷4=4（个）答：可以买4个汉堡包。（2）如果买6瓶可乐，够吗？3×6=18（元）16＜18答：买6瓶可乐不够。（3）还可以买哪几种食品？能买多少？16÷2=8（包）6×2+2×2=16（元）答：还可以买8包饼干或者买2根火腿肠和2包饼干。（1）14个，每2个一份，可以分成几份？5.14÷2=7（份）（2）被除数是30，除数是5，商是几？30÷5=6（3）25里面有几个5？25÷5=56.有24本练习本。24÷6=4（本）24÷4=6（人）（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？7.5×4=20（根）（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？24÷6=4（个）（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？10÷2=5（根）（4）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里，一个花瓶里插6根，另一个花瓶插几根？10-6=4（根）六、课后作业

2.练习册中与本课时有关系的练习题。

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