部编版语文四年级上册第三单元（复习课件）

读出加点生字的读音。牢骚（）•sāo慎重（）•shèn骤雨（）•zhòu逊色（）•xùn叶柄（）•bǐng挖掘（）•jué住宅（）•zhái倾斜（）•qīng搜索（）•sōu多音字组词。qū（）（）qǔ（）（）曲jiàng（）（）xiáng（）（）降降落投降弯曲歌曲降临降服曲折曲调下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）DA.琴瑟（sèi）D.布置（zhì）C.隐蔽（yǐng）B.均匀（jún）缘分(yuán)弯曲（qū）毫毛（háo）优良（liáng）••••••••mùsè

yínsòngtíxiěcèshēnshānfēng

lúshānyuánfènxiángfúfèilì

bìxūxùnsèrènshūcāochǎng

zhànlǐngnènhóngkūwěikōngxì

gēnjīngzhùzháidàtīng比一比再组词。幕（）暮（）题（）提（）测（）侧（）愉（）输（）经（）茎（）校（）较（）暮色夜幕题目提问侧面测试认输愉快根茎经过比较学校填（）慎（）寸（）才（）芦（）庐（）慎重填补一寸刚才庐山芦苇按要求写词语。1.近义词。搜索——隐蔽——均匀——慎重——舒服——牢固——搜寻隐藏匀称谨慎舒适坚固2.反义词。粗糙—（）隐蔽—（）

显露光滑弯曲—（）优良—（）

恶劣笔直平坦—（）宽敞—（）崎岖狭窄3.词语搭配。（）土（）着墙（）上去（）地（）住墙（）土块搬巴扒爬触踏（）在墙上（）门口耙扫贴（）的洞穴（）的阳光温和宽敞（）的隧道倾斜（）的门口（）的墙壁光滑平坦（）的叶子嫩绿4.给动物找家。狗（）鸟（）牛（）蚕（）窝巢棚匾鼠（）猪（）虎（）蜂（）洞圈穴房鼠（）马（）鸡（）蛇（）穴厩舍洞鸟（）鱼（）猪（）兔（）窝塘圈窟下列词语中有错别字的一项是（）D.毫不可惜C.随遇而安B.不废力气A.引人注意B句子品析。1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了作者连续观察的过程。品析：••2.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

“最多”在这里表示不超过，表示估计或推测，这句话说明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范围在“九寸深”以内，不超过“九寸深”。体现了说明文语言的准确性和作者细致的观察。品析：••品析下面的句子。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。例：从“不几天”可以看出，作者对爬山虎做的是连续的观察，非常认真仔细。作者通过连续几天的认真观察发现了叶子颜色的变化。•••《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》按课文内容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代诗人________。这首诗描绘了宁静、和谐的秋江暮景图，一幅是_____________________的绚丽景象，一幅是_____________________的朦胧夜色，表现了作者对大自然的热爱之情。唐白居易夕阳西沉、晚霞映江弯月初升、露珠晶莹

《题西林壁》这首诗主要通过对________雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，说明了_________________________________________________________________的道理。

《雪梅》的作者是_____代诗人________。诗中运用________的修辞手法，生动形象地写出了雪、梅争春的景象，告诉我们_________________________________________________________________的道理。庐山

当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌宋卢钺拟人

人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是真理2.《爬山虎的脚》一文介绍了爬山虎的叶子，爬山虎的脚的_______和_______，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要______________________________。特点形状留心并细致地观察周围的事物3.《蟋蟀的住宅》一文介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀建造住宅的过程，突出了蟋蟀建造住宅的才能，赞美了蟋蟀____________________________的精神。吃苦耐劳、不肯随遇而安rijiyuelei日积月累背诵。1.背诵:《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。2.默写：《题西林壁》。◎夏雨少，秋霜早。◎二八月，乱穿衣。◎立了秋，把扇丢。3.背诵。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。填空。可怜九月初三夜，不识庐山真面目,梅须逊雪三分白,露似真珠月似弓。只缘身在此山中。雪却输梅一段香。八月里来雁门开,一场秋雨一场寒,雁儿脚上带霜来。十场秋雨要穿棉。

它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。交流平台。老师：观察下面的句子，交流一下如何把事物写具体，写准确。进行细致的观察。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。进行连续观察。还要用耳朵听，用心想。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。