Unit4 Lesson1 Avatars 学案-北师大版（2019）高中英语必修二

U4L1Avatars学案【学习主题】文章体裁为说明文。属于“人与社会”主题中的“科学与技术”。本文介绍了关于网络虚拟形象的发展历程，揭示了人们选择虚拟形象背后所隐含的思维方式、以及可能带来的危险。【课标要求】能从一般性文章中获取主要信息，能理解以科技发展、科技创新、科学精神、信息安全为主题的文章的语篇要义，增强科技意识，能与人交流常见及常用的科普知识。【学习目标】1.通过对说明文文本信息的解读，理解本篇说明文文章结构和写作手法;(SubjectGuide)2.通过字面阅读，对虚拟形象的表层信息，如虚拟形象的定义、虚拟形象的发展历程、虚拟形象的选择与个性的关系、虚拟形象的机动性功用及隐含的问题等进行梳理;(CurriculumStandard)3.通过解释性阅读阅读，概括文本三位不同生活背景的人对春节印象的异同点极其原因，提高文本解构能力，增强探究意识和语用能力;(CurriculumStandard)4.通过批判性阅读,探讨作者对虚拟形象的双重观点以及你自己对虚拟形象的印象及看法;(CurriculumStandard)5.开展自主学习和结对活动，掌握文中关于虚拟形象的话题词汇、词块及过去将来时的语境用法，能借助本文话题语言知识与虚拟技术内涵探讨作者以及自己自己对虚拟形象的看法，培养辩证的科技应用观。(SubjectGuide)【评价任务】1.绘制适切的思维导图，梳理出虚拟形象相关信息；在语境中体会过去将来时并在第9题中完成运用。完成任务1；(DetectionObjective1)2.设计自己的“虚拟形象”作品，解读设计意图、作品特色、虚拟功能等，完成任务2;(DetectionObjective2)3.整合文本作者对虚拟形象的辩证观点，提出自己对虚拟形象广泛用于网络交流的批判性观点。4.写出自己对虚拟形象的基本科普印象，就虚拟形象运用于网络交流的写出自己的辩证性观点，完成任务3.(DetectionObjective3)【学习过程】资源与建议1.本文讨论了网络上的常被人使用的虚拟形象，属于科技发展与信息技术创新以及“信息安全”主题。其主题意义在于在于通过探讨虚拟形象的发展与功能，让学生认识到虚拟形象与人物性格及创造力的关系，并引导学生正确使用虚拟形象，提升网络社交的安全意识。本文属于科普类说明文，具有很强的话题、文体代表性，为后续阅读同类文章奠定基础。2.本主题的重点是训练学生对说明文类语篇的几种阅读技能一字面阅读、解释性阅读、批判性阅读等；难点是如何得体使用科技类话题词汇及过去将来时交流自己的看法。Step1WarmingupTheteacherpresentshis/herownQQAvatarandWechatAvatarandgivessomereasonswhyhe/shechoosessuchAvatars.Question:WhataboutyourAvatars?Saysomethingaboutthem?Step2ProgressiveReadingl.LiteralReading(字面阅读)Task1:.Readthroughthepassagetocreateamindmaptoshowthebasicstructureandinformationofthearticle.(PO1)Task2:PractisePASTFUTUREbyfinishingExercise9atPagell.(POl)l)Inthe1990s,fewpeopleknewthat...2)Inthe1990s,usersofsmartphonesrealizedthat...3)Whencomputerswereinvented,itwasbelievedthat...4)Whenavatarsfirstappearedinthe1980)fewpeoplebelievedthat...5）TheconvenienceoftheInternetmadeInternetusersdiscoverthat...InterpretiveReading（解释性阅读）SoloWorkDesignyourownbrand-newAvataraccordingtoParagraphs3、4&5.（PO2）©ScreenName（网名）◎Appearance（模样）◎CharacterSet（人设）©Behaviors（行为）◎Functions（功用）CriticalReading（批判性阅读）PairworkChooseonetopicfromthelistbelowandvoiceyouropinionsontheadvantagesanddisadvantagesofusingavatarsbymakeadialoguewithyourpartners.◎Whataretheadvantagesanddisadvantagesofusingavatarstocommunicateandexpressourselves?OHowdoyoulikeorcommentontheavatarsyouandyourpartnerhavecreated?Step3AssignmentWritean80-wordargumentativeessaytofigureouttheadvantagesanddisadvantagesofusingavatars.（DO3）【学后反思及学后自修】©CanyoucreateawordbankonAvatars?©CanyoumakesomesentencesincludingPASTFUTURE?【支撑性话题语料清单】◎互联网话题词库cyberspacen.网络空间artificiala.人造的virtualreality虚拟真实virusn•病毒affectv•影响.screenn•屏幕monitorn•显示器;监控keyboardn.键盘mousen.鼠标searchengine搜索引擎chipn.芯片;炸薯片documentn.文件homepage网络主页app(application)n.应用软件accountn■账号passwordn.密码；口令commandn.指令usernamen.用户名updatev•更新pessimistica.悲观的;厌世的hackern.黑客freezev.屏幕冻结insertv.插进;安装installv.安装click(on)v.点击downloadv下载uploadv上传scanv.扫描deletev.删除debugv.调试;除错

deselectv.撤销refreshv.刷新postn.&v.帖子;发帖scientifica.科学的networkn.网络laptop/tabletn.笔记本电脑newmedia新媒体onlineplatform网络平台faneconomy粉丝经济webtraffic网络流量databank/databasen.数据库intheflesh本人亲身livestreamlivestreamlivestreamlivestreamlivestream网络直播socialmediainfluencer网红livestream网络直播socialmediainfluencer网红socialmediainfluencer网红socialmediainfluencer网红purchasingpower购买力socialmediainfluencer网红purchasingpower购买力flood/explodethescreen刷屏aWebbrowser互联网浏览器accessaccessaccesspointaccesspoint无线网络接入点acommunicationsnetwork通信网sinkintochaos陷入混乱attractfollowers圈粉shutdown/off关机login/on登录;注册logoff/out退出（系统）textamessage编辑短信chatforum聊天论坛browsenews浏览新闻onlinecourse线上课程instantmessaging即时通信telecomfrauds电信欺诈livestreamingeconomy直播经济mainframe/hostcomputer主机softwate/hardwaren.软件;硬件socialmedia/network社交媒体hittheLIKE/thumbsup点赞bugn.电脑故障;程序错误;小虫follow/unfollow关注/取消关注bepesimisticabout对…悲观beoptimisticabout对…乐观CPU(centralprocessingunit)电脑中央处理器◎互联网话题高分句型.含定语从句Toconductlivestream(现场直播)，youmusthaveacellphoneorcomputerwhichaccesstheInternetandalivestreamplatform..含名词性从句Ifeelworriedtoknowthatyouhavebeenaddictedtoplayingmobilephonegames..含状语从句WhiletheInternetbringsloadsofconveniencetoourlife,itexistswith