幼儿教育幼儿文学

《幼儿文学》试题（一）一、填空题（本大题共4小题10空，每空1分，共10分）1幼儿文学的文体是不断发展演变的和 作为儿童文学中最老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。2、 是幼儿接受文学的主要方式， 是幼儿欣赏文学主要特征。3幼儿文学是为主要接受对象为促进他们的健康成长创作或改编的，适应他们的审美需要的文学。4、童话起源。后来，有些人对民间童话进行搜集、整理，编成可供儿童欣赏的童话故事书1697年出版的法国作《鹅妈妈的故事》，19世纪德国学的《儿童和家庭故事集》，就是这类童话故事书的代表1835年世界童话大《讲给孩子们听的故事问世，标志着 的诞生。二、判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。共5题，每题1分，共5分）（ ）1、幼儿文学有教育、娱乐、认识、审美的功能。（ ）2研究的人。（ ）3、题材是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。（ ）4、幼儿抒情诗是侧重叙述事件来表达幼儿思想感情的诗。（ 童话用拟人手法塑造形象主要应写“人的特点物的特征” 必注意。三、选择题（本大题共8题，1-6题单选，每题1分，7-9题多选，每题2分，共１2分）（ ）1、幼儿童话《萝卜回来了》的叙述方式是 。A、层递式 B、三段式 C、循环式 D、对照式（ ）2、下列童话形象属于常人体形象的一项是 。A《木偶奇遇记》中的“皮诺乔” B《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C、《长袜子皮皮》中的皮皮 D、《丑小鸭》中的丑小鸭（ ）3、下列童话形象不属于超人体形象的一项是 。A、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼 B、《木偶奇遇记》中的仙C、《田螺姑娘》中的田螺姑娘 D、《皇帝的新装》中的皇（ 、用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头，逐句相连儿歌。A、绕口令 B、问答歌 C、连锁调 D、字头歌（ ）5、 是童话的基本特征。A、抒情 B、押韵 C、幻想 D、情节（ 幼儿之所以喜爱拟人手法的作品来源于他们心里中的 。A、动态审美特性 B、感性审美特性C、泛灵观念 D、任意结合思维（）7、幼儿文学的美学特征。A、稚拙美 B、纯真美 C、质朴美D、含蓄美（）8、幼儿文学作品语言的要求有 。A、浅显 B、形象 C、生动D、富有音乐性（）9、幼儿生活故事创作常用的结构方式有A、平行式结构B、纵式结构C、横式结构D、串联式结构四、作家作品连线（５分）《小弟和小猫》陈伯吹《笨耗子的故事》方轶群《摇篮曲》柯岩《小猪奴尼》 马尔夏克《萝卜回来了》 鲁兵五、简答题（8分）为什么说幼儿文学是开启心智的启蒙文学？六、作品赏析（8分）从主题、意境、幼儿情趣、表现手法、语言等方面分析这首幼儿诗的特点。春天是这样来的张国南叮咚，叮咚！小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦！柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哔剥，哔剥！春笋在泥地里快活地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！七、展开想象，续编下列作品（每空2分，共12分）（一）数数歌 （二）太阳出来了一加九，十只小蝌蚪； 大山上，太阳是从山脚下爬出来的；二加八，十只花老鸭； 田野里，太阳是从泥土里拱出来的； ； ； 。 八、创作（40分）小鸟悠悠的故事像银铃，嘀呖呖、嘀呖呖——在她清脆悦耳的歌声中，小伙伴们起床了！可是有一天，森里里来了一个猎人，猎人循着歌声找到了悠悠。他被悠悠漂亮的羽毛吸引了，他被悠悠动听的歌声迷住了，他要捉住悠悠呢！后来发生什么事情了？请展开想象，续编这则幼儿童话。不少于400字。《幼儿文学》试题（二）一、 填空（每空0.5分，共9分）童话是具有 的非写实性（虚构）故事。它起源于 1697年出版法国作家 的《鹅妈妈的故事》世纪德国学者 收集整理的《儿童和家庭故事集》，是早期童话的代表年世界童话大师 《讲给子们听的故事》问世，标志着 的诞生。被鲁迅评价为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作者是 ，其作品集是 世界寓言的三大发祥地是 ， ，。幼儿生活故事是以 为主要角色，以 为题材的幼儿故事。幼儿图画故事的外部形态主要是 它的基础仍然是 。我国幼儿戏剧出现在 时期，开拓是 ，其代表作有 。二、 选择题（1-6题每小题1分，7-8题每小题2分，共10分）《萝卜回来了》的结构是（ ）A三段式 B循环式 C对照式（ ）是我国幼儿图画故事的开拓者。Ａ 陈伯吹Ｂ 郑振铎Ｃ 黎锦晖《白雪公主》中的魔镜属于（ ）A超人体形象B拟人体形象C常人体形象４ 幼儿故事《小奇傻不傻》的结构是（ Ａ 纵式 Ｂ 横式 Ｃ 串联式５《珍珍唱歌》属于）Ａ幼儿生活故事 Ｂ幼儿历史故事Ｃ幼儿人物故事６ 亲子共读的最佳文学样式是（ ）Ａ 儿歌 Ｂ 幼儿诗 Ｃ 童话 Ｄ 图画故事７ 童话的幻想艺术主要是通过（ ）的手法来表现的Ａ 拟人 Ｂ 反复 Ｃ 夸张 Ｄ 象征 Ｅ 比喻８ 幼儿戏剧的台词除了符合人物个性，还应尽量做到（ Ａ 韵文化 Ｂ 动作性强 Ｃ 富有文采三、判断题（共11分）（ ）1作品中不能写幼儿的错误行为和缺点。（ ）2幼儿故事与幼儿童话的区别在于前者更偏重于写实。（ ）3为了吸引幼儿，幼儿戏剧的矛盾冲突要力求尖锐复杂。（ ）4幼儿图画故事最实质的内在特征是形象的直观性。（ ）5裁。（ ）6寓言具有强烈的教训性。（ ）7并不是所有的叙事性幼儿文学作品都能改编成幼儿戏剧。（ 的特征不必在意。（ ）9最具中国民间艺术特色的幼儿戏剧是木偶戏。（ （ ）11西方第一本真正的儿童图画书是捷克教育家夸美纽斯18纪创作的《世界图绘》。四、连线填空（10分）作家品格林兄弟小熊请作体裁客（）格利费什黑猩猩理发店（）包蕾狼和七只小山羊（）杜建国听鱼说话（）季华三只蝴蝶（）五、简答（8分）谈谈幼儿图画故事的功能。六、作品分析（12分）

李子核

列夫.托尔斯泰母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没人的时候，他忍不住拿了一个吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”父亲说：“你们不论哪一个吃了，都是不好的；但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外边去了。”于是大家都笑了起来，万尼亚却哭了起来。体裁儿童情趣语言特点七、作文（40分）……小花猫学会了抓老鼠……它看见小黄牛小黑狗脖子上的小铃铛……根据上面的提示，创编成一则幼儿童话，并配上1-2幅插图。题目自拟。字数600左右。《幼儿文学》试题（三）一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）1、幼儿生活故事是以 为主要角色，以 为题材的幼儿故事。2图画故事是以幼儿为主要阅读对象的一种特殊的儿童文学样式它的基本特点是以 为主、 为辅，或全部用 来表现故事内容3、18世纪，英国伦敦出版创建了世界上最早的儿童图书出版社 ，出版了大量图画优美价格低廉的儿童图书。4、如今美国权威的图画书奖是用 的名字命名的，英国图画书奖是用 的名字命名的。5、 被称为我国幼儿戏剧的开拓者。二、选择题（本大题共8小题，1-4题单选，每题1分，5-8题多选，每题2分，共12分）1、下面哪个幼儿生活故事是横式结构？ （ ）A《我是哥哥》 B《小奇傻不傻》 C《一亮一暗的灯》 D《听鱼说话》2、《小蝌蚪找妈妈》属于（ ）A幼儿歌舞剧 B幼儿话剧 C幼儿木偶剧 D幼儿皮影戏3、幼儿图画故事的图画区别于插图的特征是（ ）A形象的直观性 B构图的连续性 C画面的趣味性 D整体的传达性4、从幼儿散文的种类看，《项链》属于（ ）A幼儿叙事散文 B幼儿知识散文 C幼儿写景散文 D幼儿童话散文5、下面哪些是柯岩的作品（ ）A《小熊拔牙》 B《小熊请客》 C《妙乎回春》 D《照镜子》6、下面哪些作品是幼儿生活故事？（ ）A《长工和地主的故事》 B《兔子的尾巴为什么这么短》C《三个伙伴》 D《六个娃娃七个坑》7、幼儿图画故事在文字上的要求有（ ）A要有可视感 B要有动感C要有节奏感 D要精练、准确、生动、有色彩8、下列哪些戏剧的冲突是由对立角色引起的？（ ）A《小蝌蚪找妈妈》 B《小熊请客》 C《五彩小小鸡》 D《照镜子》三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（ ）1、在我国古代，幼儿最早接触的文学形式，除了儿歌就是民间故事。（ 悬念。（ ）3、皮影戏是我国独创的一种民间艺术。（ ）4、剧本语言分为舞台提示语和对白两部分。（ ）5、生活中的幼儿游戏就是幼儿戏剧。（ （ ）7、为了提高幼儿的观察能力，幼儿图画故事的背景应该要设计得复杂些。（ ）8、夸张和拟人是使图画显得有趣和新奇的重要手法。（ ）9、我国图画书的倡导者和开拓者是郑振铎。（ ）10、《从前的船》是无文图画故事。四、作家作品连线（５分）《鼠小弟的小背心》 彼特克斯.波特《兔子彼得》 中川李枝子（文）《回声》 梅子涵《古利和古拉》 坪内逍遥《东东西西打电话》 上野纪子（图）五、简答题（8分）1、简要谈谈幼儿图画故事在幼儿成长中的作用。（4分）2、什么是幼儿散文？它有哪些特点？（4分）六、作品赏析（15分）以《小熊拔牙》为例，从主题内容、形象、情节、冲突、游戏性及幼儿情趣等方面分析幼儿戏剧的特点。围绕“亲情”，写一篇不少于500字的幼儿生活故事，题目自拟。《幼儿文学》试题（四卷）（时量：100分钟满分：100分）一、填空题（本大体共5小题，每空1分，共10分）1、儿歌是指适合 歌谣，又称为童谣。2、幼儿诗是适合 短诗。3幼儿文学是为主要读者对象为促进他们健康长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。4、幼儿文学的美学特征有 、纯真美、质朴美。5童话是具有 的非写实性故事它起源于 后来，有些人对民间童话进行搜集、整理，编成可供儿童欣赏的童话故事书。1697年出版的法国作家 的《鹅妈妈的故事》世纪德国学者 《儿童和家庭故事集就是这类童话故事书的代表1835年，世界童话大师 讲给孩子们听的故事》问世，标志着 的诞生。二、选择题（本大题共８小题，１－４题单选，每题１分，５－８题多选，每题２分，共１２分）（ ）1、幼儿诗是儿童文学中 最强的种类之一。A、思想性 B、文学性 C、抒情性 D、叙事性（ ）2、“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。”这首儿歌是 。A、摇篮曲 B、连锁调 C、数数歌 D、游戏歌（ ）3、《小蝌蚪找妈妈》中的小蝌蚪属于 。A、超人体形象 B、拟人体形象 C、常人体形象（ ）4、“随韵结合，义不相贯”指的是 。A、摇篮曲 B、连锁调 C、数数歌 D、游戏歌（ ）5、童话的艺术幻想主要是通过 的手法来表现的。A、拟人 B、反复 C、夸张 D、象征 Ｅ、比喻（ ）6、儿歌押韵的主要方式有 。A、连韵 B、隔行押韵 C、几行一转韵 D、奇数行押韵（ ）7、语言音乐性常见表达方式有 。A、文句有韵B、象声词的使用C、节奏的安排D、反复手法的使用（ ）8、寓言在世界上有三大发祥地 。A、印度 B、中国 C、希腊 D、埃三、判断（本大题功５小题，每小题１分，共５分）（ ）1、童年文学的主要体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺。（ ）2、4（ ）3、从儿歌的行数看，可以分为三言、四言、五言、六言等。（ ）4、民间童话又可称为民间故事。（ ）5四、作家作品连线（５分）《雨铃铛》 胡潇《笨耗子的故事》 方轶群《青蛙给星星打电话》 金波《小老虎逛马路》 马尔夏克《萝卜回来了》 鲁兵五、简答题（6分）简要说说幼儿文学的文体特点。六、阅读下列作品，从主题、节奏韵律、表现手法、语言等方面分析归纳它们的不同。（10分）小松鼠跳上那棵树，跳下这棵树，尾巴象个降落伞，安全漂亮又舒服！下雪天伸出了舌头尖，他在接雪花吃，一片、两片、三片……小松鼠，看见了，这个能解馋七、展开想象，续编下列作品。（每空2分，共12分）（一）数数歌 （二）太阳出来了一加九，十只小蝌蚪； 大山上，太阳是从山脚下爬出来的；二加八，十只花老鸭； 田野里，太阳是从泥土里拱出来的； ； ； ； ； 。 八．创编（4０分）请根据下面文字，将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。《镜子的故事》从前，有一个国王，他的一个官吏献给他一面镜子。在此之前他还从来没有见以后……《幼儿文学》期末试题（五）一、填空（本大题共6小题，20空，每空0.5分，共10分）1、儿童文学划分为：幼儿文学、 、 三个层次。2、幼儿文学的主题一般有三类： 、 、 幼儿文学对语言的运用要求有两个原则 、 。3、儿歌押韵的主要方式有 、 、 。从来看，儿歌可分为 、 两大类。幼儿最早接触的儿歌是 。4是幼儿故事中的主要形式它是以 为主要色，以 为题材的幼儿故事。5、第一本专为儿童编辑的图画故事是 家夸美纽斯的 。6、我国最早的戏剧是 于1922年创作发表的儿童歌剧 。二、 判断（本大题共11题,每小题1分，共11分）（ ）1、我国自觉意义上的儿童文学始于新中国成立后。（ ）2、篇幅短小是儿歌区别于其它幼儿文学样式的最显著的特征。（ ）3、幼儿童话中最常见的形象是超人体形象。（ 叙等方式营造悬念。（ 以展示幼儿性格行为、人际交往的缺点与不足。（ ）6、《听鱼说话》是幼儿动物故事。（ ）7作的散文了。（ ）8、幼儿图画故事就是图画＋文字的故事。（ ）9、幼儿戏剧如成人戏剧一样，应有尖锐复杂的矛盾冲突。（ ）10、“幼儿文学”与“幼儿读物”没有什么区别。（ ）11三、单项选择（本大题共12224）（ ）1、幼儿接受文学的主要方式是通过 。A、“听”来接受文学 B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学 D、“背诵”来接受文学（ ）2、幼儿文学的美学特征应当具有 。A稚拙美荒诞美形式美 B形体美结构美意境美C稚拙美纯真美质朴美 D形象美生活美心灵美（ ）3、“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于 。A、游戏歌 B、颠倒歌 C、连锁调 D、绕口令（ “千条线万条线掉到河里看不见这首儿歌的句式。A、三字句B、五字句C、“三三七”字句 D、“三五七”字句（ ）5、幼儿诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是 。A、健康积极的主题 B、浓郁的幼儿情趣C、鲜明的形象性 D、优美的语言和流畅的音韵（ ）6、根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为 。A、题画诗 B、抒情诗 C、叙事诗 D、诗配画（ ）7、童话的本质特征是 。A、故事性 B、幻想性 C、稚拙性 D、趣味性（ ）8、17世纪法国作家夏尔·贝洛以传说故事取材，写成《小红帽》、《美人》、《灰姑娘》等童话，结集为 。A、《不不园》 B《蓝眼睛的小咪咪》C、《鹅妈妈的故事》 D、《仙女》（ ）9、为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是 A、豪夫童话 B、普希金童话 C、安徒生童话 D、格林童话（ ）10、被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作是 。A、周作人 B、叶圣陶 C、冰心 D、张天翼（ ）11、寓言的三大发祥地是 。A法国德国美国 B英国、日本、俄国C中国印度希腊 D阿拉伯、伊朗、埃及（ ）12、按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结是 。A、纵式结构 B、横式结构 C、串连式构 D、并连式结构四、作家作品连线（15）《我给小鸡起名字》 张乐平《小熊请客》 阿托尔斯泰《大萝卜》 任溶溶《木偶奇遇记》 包蕾《三毛日记》 科洛迪五、简答题（本大题共2题,共10分）１、什么是幼儿文学？（1分）幼儿文学的五大功能是什么？（5分）2、什么是童话？（1分）童话的三个基本特点是什么？（3分）六、作品赏析（每小题2分，共10分）《春妈妈》（幼儿诗）春妈妈用小雨点喂她……1、主题：2、节奏韵律特点：3、表现手法：4、幼儿情趣：5、语言特点：七．作文（共30分）500为作品配两幅左右插图。《幼儿文学》期末试题（六）（时量：100分钟满分：100分）一、填空（本大题共7小题，每空0.5分，共10分）1、幼儿文学是 为主要读者对象，为促进 而创或改编的、适应他们 的文学。2是幼儿接受文学的主要方式是幼儿理解文学的重要途径， 是幼儿欣赏文学的主要特征。3、儿歌是指 ，在古代又称为 我国第一部个人收集整理的儿歌集是《 》。4、幼儿生活故事常见的结构方式由以下三种：一是 结构，如《一亮一暗的灯》；二是 ，如任溶溶的《我是哥哥》；三是 结构，如任大霖的《小奇傻不傻》。5、幼儿文学的主题有三类： 、 、 。6图画故事中是主体具有 的功能并且尽管儿图画书的外部形态主要是图画，但它的基础仍然是 。7幼儿戏剧是的戏剧幼戏剧中的 是我国独创的民间艺术。二、判断（本大题共11小题，每小题1分，共11分）( )1、幼儿图画故事就是图画＋文字的故事。( )2、儿歌最好也有简单的情节，才能吸引孩子读。( )3幼儿生活故事内容偏重写实所以不容许想象和幻想成分介入其中( )4、幼儿诗是自由体诗，不需要讲究音韵节奏。( )5和民间故事。( )6．运用拟人手法时要注意人性与物性的结合。( )7．幼儿文学中的语言要尽量使用一些成语、俗语来使语言生动活泼( )8．童话的时间往往采用的是准确具体的时间。( )9．最早对民间童话进行改写的是格林兄弟。( )10．原始人类的“泛灵思想”就是认为灵魂是泛化了的思想 。( )11．作的散文了。三、单项选择（本大题共12小题，每小题2分，共24分）（ ）1、儿歌主要特点之一。A、内容深刻，单纯活泼 B、篇幅较长，易记易诵C、节奏明朗，音韵和谐 D、情节简单，形象模糊（ ）2、“童话”这一名称，出现在我。A、清代末年 B、五四运动之后 C、清代期 D、新中国成立后（ ）3、19世纪初叶，德国格林兄弟搜集整理出。A、《小狗小猫的故事》 B、《儿童和家庭童话》C、《讲给孩子们听的故事》 D、《金鸡的公鸡》（ ）4、我国儿童歌舞剧的创始者是 。A、黎锦晖 B、郑振铎 C、老舍 D、郭若（ ）5、童话的本质特征。A、故事性 B、幻想性 C稚拙性 D趣味性（ ）6、被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作。A、周作人 B、叶陶 C、冰心 D、张天翼（ 7第一本专为儿童编辑的图画书是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于年出版。A《世界图绘》 B《大教学论》 C《爱的教育》 D、《爱弥尔》（ ）8、安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是 。A、拟人形象 B、超人形象 C、常人象 D、非人形象（ ）9、“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。”是儿中的特殊形。A、游戏歌 B、问答歌 C、连调 D、谜语歌（ ）10、为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学。A、开头要尽量长一些 B、篇幅不宜过长C、人物和发展线索出现要晚 D、故事情节要紧张（ ）11、幼儿文学的创作题材主要应当以 。A、动物故事为题材 B、神话故事为题C、幼儿熟悉的生活为题材 D、民间传说为题材（ ）12、寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期在 。A、商朝 B、春秋战国 C、朝 D、三国时期四、作家作品连线（每小题1分，共5分）《大林和小林》 柯岩《渔夫和金鱼的故事》 金波《狼和七只小羊》 普希金《雨铃铛》 格林兄弟《照镜子》 张天翼五、简答题（本大题共2小题，共10分）1、什么是“类型化形象”？（2分）试举两个例子加以说明（4分）。2、幼儿图画故事的特点有哪些？（4分）六、作品赏析（210大雁（幼儿诗）飞向南天。不，它们是去那里驮回春天。主题：表现手法：七．作文（共30分）请根据下面文字，将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：1、扩展情节，故事有趣；2、添加细节，丰富原有形象；3、语言浅显，符合幼儿听赏水平。原文：《镜子的故事》过镜子，国王问那个官吏说：“这是什么东西呀？”官吏回答说：“国王呀！这是一种非常珍奇的东西，叫作镜子，您用它照什么东西，它就可以映出什么东西来！”国王把镜子端在手里，他在镜子里看到的是一个非常难看的面孔。国王越看越生气，就骂道：“你给我的是什么怪物，把我照成妖怪了！这种东西一定不许传开，下令！不许用镜子！”以后……幼儿文学试题（七）（时间：100分钟满分：100分）一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）1、第一本专为儿童编辑的图画故事是捷克教家夸美纽斯的 。2、幼儿图画故事的外部形态主要是 ，它的基础仍是 。3、图画故事的文字要做到精练、准确、生动，有 和 感和 感。4幼儿歌舞剧是为主要表现手段的一种幼儿戏剧幼儿话是以 为主要表现手段的一种幼儿戏剧。5、我国最早的幼儿戏剧是 于1922年创作发表的儿童歌剧 。二、选择题（本大题共8小题，1-4题单选，每题1分，5-8题多选，每题2分，共12分）1、我国独创的一种民间艺术是：（ ）A、幼儿木偶剧 B、幼儿广播剧C、幼儿皮影戏 D、幼儿歌舞2、《一亮一暗的灯》是：（ ）A、幼儿动物故事 B、幼儿人物故事C、幼儿知识故事 D、幼儿生活故3、《大卧佛》是一篇：（ ）A、幼儿叙事散文 B、幼儿抒情散文C、幼儿游记散文 D、幼儿写景散4、戏剧语言的主要要求是：（ ）A、动作化、形象化 B、富于文采C、有可视感 D、有优美的意境5、幼儿生活故事常见的结构方式是：（ ）A、平式结构 B、纵式结构C、横式结构 D、串连式结构6、下列作品中，属于黎锦晖的作品有：（ ）A、《葡萄仙子》 B、《大灰狼》C、《麻雀与小孩》 D、《三蝴蝶7、幼儿图画故事的特点是：（ ）A、形象的直观性 B、构图的连续性C、画面的趣味性 D、整体的传达8、下面作品中是幼儿生活故事的有（ ）A、《鸟树》 B、《听鱼说话》C、《拔萝卜》 D、《猜猜我有多爱你》三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（ ）1、幼儿生活故事内容偏重写实，所以不容许想象和幻想成分介入其中。（ 写幼儿的错误行为和缺点。（ ）3、幼儿图画故事中的画面色彩越丰富，孩子们就越喜欢。（ 散文了。（ ）5、幼儿图画故事中的图画具有整体感，能够完整地表达内容。（ 不散”的特点。（ ）7、幼儿戏剧如成人戏剧一样，应由尖锐复杂的矛盾冲突构成。（ ）8、幼儿木偶剧的真正演员是人。（ ）9、用游戏方式来组织幼儿戏剧结构，是幼儿戏剧创作的一条基本规律。（ ）10、寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊、中国。四、作家作品连线（５分）坪内逍遥 《鸟树》安东尼·布朗 《小熊请客》夏辇生 《抬轿子》包蕾 《六个孩子七个坑》李其美 《回声》五、简答题（8分）1、什么是幼儿生活故事？它与幼儿童话有什么区别？（4分）2、幼儿戏剧的特点是什么？（4分）六、作品赏析（15分）从主题内容、意境、语言、幼儿情趣等方面分析这篇文章的特点。这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”这条也在乎！还有这条、这条、这条 ”七、创作（40分）可是，今天，两个好朋友吵架了……请根据以上材料创作一个幼儿生活故事，字数不少于500字。《幼儿文学》期末试题（八）（时间：100100）一、填空（本大题共7题,10小题,每空1分，共10分）1、1909年我国最早的以学龄前儿童为对象的刊创刊。2、第一本专为儿童编辑的图画故事书是捷克斯洛伐克教育家 于1637年出版的《世界图绘》。3、 是我国图画书的倡导者和开拓者。4、在图画故事中，文字与图画的关系是 的。5、我国最早的戏剧是 于1922年创作发表的儿童歌剧 。 。6、幼儿戏剧中的 是我国独创的民间艺术。7幼儿生活故事常见的结构方式由以下三种一结构《一亮一的灯》；二是 结构，如任溶溶的《我是哥哥》；三是 构，如任大霖的《小奇傻不傻》。二、选择题（本大题共8题，1-4题单选，每题1分，5-8题多选，每题2分，共１2分）（ ）1、英国伦敦出版商 创建了世界上最早的儿童图书出版社。A、约翰·纽伯瑞 B、兰道夫·凯迪C、凯特·格林纳威 D、瓦尔特·克雷（ ）2、国际儿童读物联盟于 年设立了国际安徒生奖的图画书奖。A、1965 B、1865C、1765 D、1875（ 、幼儿散文的灵魂是 A、描写真切，贴近幼儿生活 B意境优美、充满幼儿想象C、明丽清纯，渗透幼儿情趣 D、形散神不散（ 、找出不属于幼儿生活故事的特点的一项： A、很强的现实针对性 B、明显的讽喻意味C、故事单纯而略有曲折 D、浓郁的幼儿生活情趣（ 、木偶剧主要分为 A、布袋木偶 B、杖头木偶C、提线木偶 D、灯影木偶（ 、幼儿戏剧的主要特点是 A、戏剧活动极富游戏性 B、戏剧冲突单纯而有趣C、戏剧的冲突要由对立的角色引起 D、戏剧语言动作化、形象化（ ）7、下面作品中是幼儿生活故事的 A、《鸟树》 B、《听鱼说话》C、《拔萝卜》 D、《猜猜我有多爱你》（ ）8、幼儿图画故事中的文字的要求是 。A、要有可视感和动感 B、要有节奏感C、精练、准确、生动、有色彩 D、富有儿童情趣三、判断（本大题共10题,每小题1分，共10分）（ ）1、《听鱼说话》是幼儿动物故事。（ ）2、幼儿叙事散文要求所述事件有头有尾，情节性较强。（ ）3、带插图的故事书就是图画书。（ ）4、幼儿图画书的外部形态主要是图画，但它的基础仍然是文学。（ ）5、幼儿戏剧是一种经过组织训练，具有戏剧艺术特征的高级游戏。（ ）6、幼儿生活故事内容偏重写实，所以不容许想象和幻想成分介入其中。（ ）7、幼儿戏剧如成人戏剧一样，应由尖锐复杂的矛盾冲突构成。（ ）8、幼儿木偶剧的真正演员是人。（ 写幼儿的错误行为和缺点。（ ）10、寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊、中国。四、作家作品连线（５分）彼齐什卡 《鸟树》安东尼·布朗 《小熊请客》夏辇生 《抬轿子》包蕾 《六个孩子七个坑》李其美 《我爸爸》五、简答题（8分,每题4分）1、幼儿图画故事书的特点是什么？（4分）2、谈一谈幼儿戏剧的冲突主要是哪两方面的冲突，并举例说明。（4分）六、读下面的作品，从主题内容、意境、语言、幼儿情趣等方面分析这首幼儿散文的特点。（15分）《小太阳》望 安姥姥病刚好，我陪姥姥晒太阳，太阳暖洋洋，我给姥姥变魔术，一变变出个小桔子，圆圆的桔子红通通，就像个小太阳。“来，姥姥，姥姥，我剥桔子咱俩吃。你一瓣，我一瓣，你一瓣，我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。桔子吃完了，我说：“小太阳变没啦！”姥姥搂着我，亲亲我的红脸蛋儿，对我说：“这才是我的小太阳”。七、创作题：把下面的幼儿诗改写成一篇幼儿故事。（40分）我是木头人犁犁说，我的手，不会动。犁犁说，我的腿，不会走。犁犁说，妈妈我要吃桔子。妈妈说，你是木头人，怎么会说话，怎么会吃东西？《幼儿文学》试题（九）一、填空题（本大题共7小题10空，每空1分，共10分）11697年，法国学者贝洛把一些民间童话结集出版，书名，童话史上具有里程牌性质。2、18世纪50年代在伦敦开设了世界上第一家儿童书店的出版家 3、具有小诺贝尔奖之称的“安徒生奖”设于 年。4、最早收集儿歌并进行研究的人是 。5被鲁迅誉“给中国童话开了一条自己创作的路的作家他作品在1923年以 为名结集出版，是我国第一部创作童话集。6、张天翼在30年代初发表的 ，是我国第一部长篇童话。7、我国第一部由个人收集整理的儿歌集是 ，成书于 年，者是 。二、判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。共10题，每题1分，共10分）（ ）1、幼儿读物就是幼儿文学。（ ）2、不论是儿歌还是幼儿童话都比较讲究语言的韵律感、节奏感。（ ）3、幼儿文学的主题要鲜明，最好“主题先行”。（ ）4、幼儿文学中的形象较多是类型化形象。（ 西。（ ）6、对幼儿文学语言的要求，一是可接受性，一是超前性。（ ）7、有规律的音顿是产生节奏感的最重要的途径。（ ）8、在幼儿文学的几种文体中，儿歌最具有娱乐性。（ ）9、童话人物形象的三种类型相互排斥，不能同时出现在一个童话作品中。（ ）10、幼儿抒情诗中没有情节与人物形象。三、选择题（本大题共8题，1-4题单选，每题1分，5-8题多选，每题2分，共１2分）（ ）1、世界儿童文学的鼻祖是 。A、《一千零一夜》 B、《伊索寓言》C、《希腊神话》 D、《五卷书》（ ）2、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是 。A、刘易斯·卡洛尔 B、金斯莱C、卡洛·科洛迪 D、安徒生（ ）3、我国第一家纯儿童周刊的主编是 。A、郑振铎 B、黎锦辉C、陶行知 D、黄遵宪（ ）4、最早提出儿歌是“天籁”的观点的人是 。A、悟痴生 B、吕坤C、郑旭旦 D、周作人（ ）5、下列哪些作品是贝洛童话 。A、《小红帽》 B、《仙女》C、《睡美人》 D、《白雪公主E、《海的女儿》（ ）6、童话人物形象的类型有 。A、超人体童话形象 B、常人体人物形像C、象征体人物形象 D、拟人体人物形象（ ）7、幼儿审美心理的特殊性表现为 。A、动态的审美 B、感性的审美C、幼儿审美心理的“自我为中心”思维。D、幼稚的审美（ ）8、幼儿文学作品语言的要求是 。A浅显 B、音乐性C、形象性 D、动作性四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）1、请结合作品谈一谈幼儿接受文学的特殊方式。2、结合具体作品谈一谈儿歌的特点是什么？五、作品赏析（20分）阅读下面的作品，从主题思想、情节、语言、人物形象、结构等方面分析这则幼儿童话的特点；可以就某一方面谈自己的独特感悟。去年的树作者：新美南吉一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说:“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根说。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门说：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。六、展开想象，续编下列作品（28雨来了雨来了，快回家，（ ）（ ）雨来了，快回家，（ ）（ ）七、创作（30分）围绕“亲情、友情或爱情”，创作一篇童话，题目自拟。《幼儿文学》试题（十）一、填空题（本大题共5小题10空，每空1分，共10分）1幼儿文学的文体是不断发展演变的和 作为儿童文中最古老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的2、幼儿之所以喜欢拟人手法的作品，来源于他们心理中的 。3是我国第一位自觉进行童话创作的作家他《 是我国第一部创作童话集被鲁迅评价“给中国的童话开了一条自己创作的路、儿歌在长期的发展演变及流传过程中，形成某些固定的格式。例如， 是培养幼儿对数的初步认识的儿歌； 通过设做答的方式引导幼儿认识事物的特征节奏柔和律和谐是人一生中最早接触的文学样式用顶真的手结构整首儿歌，周作人曾评价为“随韵接合，义不相贯”。5、 是幼儿接受文学的主要方式。二、判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。共10题，每题1分，共10分）（ ）1、幼儿文学的接受对象还包括家长、教师、图书管理员等成人。（ ）2、幼儿读物就是幼儿文学。（ ）3间词汇。（ ）4好。（ ）5、幼儿文学的题材应当就是反映幼儿生活的题材。（ ）6、篇幅短小是儿歌区别于其它幼儿文学样式的最显著的特征。（ ）7、幼儿文学的结构安排应注意故事情节的曲折变化，切忌平铺直叙。（ ）8品中不能写孩子的缺点。（ ）9儿和少年时代。（ 事的内容的，这说明，幼儿的思维是以逻辑思维为主。三、选择题（本大题共8题，１－４题单选，每题１分，５－８题多选，每题2分，共１２分）（ 、我国自觉意义上的儿童文学始于 A.明代 B.清代末年C.D.解放后( )2、幼儿童话《萝卜回来了》的叙述方式是 A.层递式 B.三段式C.循环式 D.对照式( )3、下列童话形象属于常人体形象的一项是 。A.《木偶奇遇记》中的“皮诺乔” B.《渔夫和金鱼的故事》中的金C.《爱丽丝漫游奇境记》中的爱丽丝 D.《丑小鸭》中的丑小鸭( )4、下列童话形象不属于超人体形象的一项是 。A.《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼 B.《木偶奇遇记》中的仙C.《田螺姑娘》中的田螺姑娘 D.《皇帝的新装》中的皇( 、唱诵类幼儿文学包括 A.儿歌 B.幼儿诗C.童话 D.幼儿故事( )6、幼儿文学的美学特征有 。A.稚拙美 B.纯真美C.质朴美 D.含蓄美( )7幼儿文学要实现其审美功能必须切合幼儿审美心理的特点幼儿心理的特殊性主要表现为： A.幼儿的审美是动态的审美B.幼儿的审美是静态的审美C.幼儿的审美是感性的审美D.幼儿的审美心理中包含“自我中心主义”思()8、幼儿文学作品语言的要求有 。A.浅显 B.形象 C.生动 D.富有音乐四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）１、简要谈谈幼儿文学的功能。２、什么是童话的基本特征？试以具体作品为例简要分析。五、作品赏析（20分）雁——雁，排成队，后面跟个雁妹妹，一起往南飞，谁也不掉队。飞向南天。不，它们是去那里驮回春天。主题节奏韵律表现手法幼儿趣味

比较雁雁排成队（儿歌）大雁（幼儿诗）语言特点六、展开想象，续编下列作品（28一只小公鸡，身穿花花衣；二 ；三 ；四 ；五 。七、创作（30分）喜鹊飞来告诉猫医生说：“河对岸的一只小山羊腿摔伤了。”猫医生准备过河给小400幼儿文学答案及评分标准（一）一、填空题（10分）1、 儿歌 童话2、 听赏 感受3、 3-6岁的幼儿4、 民间的口头创作（或神话与传说）夏尔贝洛格林兄弟安徒生文学童二、选择题（12分）1---6 CCDCCC7ABC 8ABCD 9BD三、判断题（5分）1、√ 2—5 ××××四、作家作品连线（５分）小弟和小猫 柯岩笨耗子的故事 马尔夏克摇篮曲 陈伯吹小猪努尼 鲁兵萝卜回来了 方轶群五、简答题（6分）为什么说幼儿文学是开启心智的启蒙文学？答：幼儿文学有利于幼儿认识万事万物（2分）；能让幼儿初步认识社会（1分）；能帮助幼儿了解一些日常生活的内容（1分）；对幼儿的心理成长也有启蒙引导作用（2分）。六、作品赏析（10分）从主题、意境、幼儿情趣、表现手法、语言等方面分析这首幼儿诗的特点。本诗从听觉和视觉等方面形象地描写春天到来时小溪、柳枝和春笋的动态画面（1分），在充满幼儿情趣的想象（2分）中抒发了幼儿热爱春天的感情以及看到春天欢快心情（2）。情景交融为一幅令人向往的画面，美好的意境产生打动人心的艺术力量分）。运用了摹声、拟人、反复等表现手法分），语言浅近但又生动凝练（2）。七、展开想象，续编下列作品。（12分）（略）八、创作（40分）卷面5分 文体要求15分 语言5分 主题10分 创意5幼儿文学试题（二）答案一、1、浓厚幻想色彩，民间口头创作，贝洛，格林兄弟，安徒生，文学童话2、叶圣陶，《稻草人》3、中国、印度、希腊4、现实的幼儿、他们的日常生活活动5、图画、文学6、五四，黎锦晖，麻雀与小孩二、1、B2、B3、A4、C5、A6、D7、ACD8、AB三、×√××√√√×××√四、格林兄弟狼和七只小山羊童话格里费什听鱼说话 幼儿生活故包蕾 小熊请客 幼儿戏剧杜建国 黑猩猩理发店 幼儿图画故季华 三只蝴蝶 幼儿童话五、1、培养孩子阅读的习惯和兴趣；2、促进幼儿观察想象推理等能力的发展；3、提高审美感受能力；4、增进亲子感情六、略七、略试题（三）参考答案一、填空题1、幼儿生活故事是以现实中的幼儿 为主要角色，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。2以图画为主、文字为辅，或全部用图画来表现故事内容。3、18世纪，英国伦敦出版约翰纽伯瑞创建了世界上最早的儿童图书出版社圣经与太阳社 ，出版了大量图画优美价格低廉的儿童图画书4、如今美国权威的图画书奖是用凯迪克的名字命名的，英国的图画奖是用格林纳威的名字命名的。5、黎锦晖 被称为我国幼儿戏剧的开拓者二、选择题1、下面哪个幼儿生活故事是横式结构？ （ A ）A《我是哥哥》 B《小奇傻不傻》 C《一亮一暗的灯》 D《听鱼说话》2、《小蝌蚪找妈妈》属于（ B ）A幼儿歌舞剧 B幼儿话剧 C幼儿木偶剧 D幼儿皮影戏3、幼儿图画故事的图画区别于插图的特征是（ B ）A形象的直观性 B构图的连续性 C画面的趣味性D整体的传达性4、从幼儿散文的种类看，《项链》属于（ C ）A幼儿叙事散文 B幼儿知识散文 C幼儿写景散文D幼儿童话散文5、下面哪些是柯岩的作品（AD ）A《小熊拔牙》 B《小熊请客》 C《妙乎回春》D《照镜子》6、下面哪些作品是幼儿生活故事？（CD ）A《长工和地主的故事》 B《兔子的尾巴为什么这么短》C《三个伙伴》 D《六个娃娃七个坑》7、幼儿图画故事在文字上的要求有（ ABCD ）A要有可视感 B要有动感C要有节奏感 D要精练、准确、生动、有色彩8、下列哪些戏剧的冲突是由对立角色引起的？（BC ）A《小蝌蚪找妈妈》 B《小熊请客》 C《五彩小小鸡》 D《照镜子三、判断题（ √ ）1、在我国古代，幼儿最早接触的文学形式，除了儿歌就是民间故事。（ ╳ 有悬念。（√）3、皮影戏是我国独创的一种民间艺术。（╳）4、剧本语言分为舞台提示语和对白两部分。（╳）5、生活中的幼儿游戏就是幼儿戏剧。（╳）6、幼儿散文只应表现温柔纤细的阴柔之美，不宜表现豁达果敢的阳刚之美。（╳（√）8、夸张和拟人是使图画显得有趣和新奇的重要手法。（√）9、我国图画书的倡导者和开拓者是郑振铎。（√）10、《从前的船》是无文图画故事。四、作家作品连线《鼠小弟的小背心》 彼特克斯.波特《兔子彼得》 中川李枝子（文）《回声》 梅子涵《古利和古拉》 坪内逍遥《东东西西打电话》 上野纪子（图五六七题答案略（四）答案一、 填空题（10分）1、幼儿吟唱、诵读2、幼儿吟唱、欣赏的自由体3、3—6岁的幼儿4、稚拙5浓厚幻想色彩 民间口头传说 夏尔贝洛 格林兄弟 安徒生 文学童话二、 选择题（12分）1、C2、C3、B4、B5、ACD6、ABC7、ABCD8、ABC三、判断题（5分）1、∨2、×3、×4、×5、∨四、作家作品连线（５分）雨铃铛 金波笨耗子的故事 马尔夏克青蛙给星星打电话 胡潇小老虎逛马路 鲁兵萝卜回来了 方轶群五、简答题（6分）11六、作品赏析（10）从主题、意境、表现手法、语言等方面分析儿歌和幼儿诗的特点。主题：（2分）《小松鼠》是介绍的小松鼠《下雪天》写下雪天的小松鼠及小孩意境：（2分）《小松鼠》注重的是欢快的节凑《下雪天》更注重意境的营造表现手法：（2分）都采用了拟人的手法语言：（4分）《小松鼠》语言注重节奏、韵律；通俗易懂《下雪天》语言凝练、优美。可用散句等，七、展开想象，续编下列作品。（12分）（略）八、创作（40分）卷面5分 文体要求15分 语言5分 主题10分 创意5分幼儿文学（五）答案及评分标准一。填空（每小题0.5分，共10分）1．童年文学 、少年道德性主题 趣味性主题 知识性主题受性、超前性。连韵隔行押韵 几行一转韵 。民间流传的儿歌、作家创作的儿歌摇。幼儿生活故事 现实的幼儿 ，幼儿的日常生活和活动捷克 《世界图绘》。黎锦辉《麻雀与小孩》。二。判断（每小题1分，共11分）1× 2×3×4×5√6×7×8×9×10×11√三。单项选择（每小题2分，共24分，答案写在括号内）ACCCBABCCBCA四.作家作品连线（每小题1分，共5分）《我给小鸡起名字》 张乐平《小熊请客》 阿托尔斯泰《大萝卜》 任溶溶《木偶奇遇记》 包蕾《三毛日记》 科洛五。简答题（共10分）１(略，见书)每个答案1分2．（略，见书）每个答案1分六。作品赏析（每小题2分，共10分）《春妈妈》（幼儿诗）春，是花的妈妈红的花，黄的花张开小小的嘴巴春妈妈用小雨点喂她……主题：抒发对春天的热爱和赞颂之情表现手法：拟人。幼儿情趣：富有幼儿生活气息的、奇特有趣的想象。语言特点：浅显、生动、形象，富有动感、色彩感。七．作文（共30分）文体要求15分语言5分主题5分插图5分（六）答案及评分标准一。填空（10分）以3－6岁的幼儿 他们的健康成长 审美需要听赏 图画 感受适合幼儿欣赏吟唱的歌谣 童谣 《演小儿语》。纵式结构 横式结构 串连式道德性、知识性、趣味性主题。图画 语言叙述文学。皮影戏二。判断（每小题1分，共11分）1× 2√3×4×5√6√7×8×9×10×11×三。选择CBBABBACDBCB四． 作家作品连线（每小题1分，共5分）《大林和小林》 柯岩《渔夫和金鱼的故事》 金波《狼和七只小羊》 普希金《雨铃铛》 格林兄弟《照镜子》 张天翼五．简答题（共10分）什么是“类型化形象”？（2）试举两个例子加以说明（4）。（略，见书）幼儿图画故事