begfhAAA师徒结对徒弟总结

begfhAAA师徒结对徒弟总结begfhAAA师徒结对徒弟总结3/3begfhAAA师徒结对徒弟总结师徒结对徒弟总结王弋时间如光阴似箭，片晌间一个学年马上过去。这一学年，我仍旧作为杨菲老师的徒弟向她学习，她任职业道德、授课方法、管理学生等方面都绝不保存地给了我好多的指导和帮助，真切发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提升。下边我就从徒弟这个角度说说我这一学年的收获：第一在授课上，杨老师在授课上有着自己独到的风格，她的课最大的特色就是条理性强、思路清楚、重难点突出、能够很好的掌握重点点，同时又能很好地调换学生的踊跃性、主动性、创办性。因此和师傅之间的相互听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式，在这个过程中，我有以下几点感想：第一、怎样备课全部的老师上课前都要备课，年青老师更要备好课。备好课是上好课的前提，备课时要特别注意以终为始，也就是特别注意环绕授课目标安排授课活动，而不是为了讲内容而授课，进而使自己的备课水平有了提升。备课过程中的授课目的、授课方法、重点、难点、重点点、授课过程、结课方法等各个方面杨老师都赏赐我好多的指导，并且师傅在她的课中有什么好的措施，有什么难点或容易惹起学生歧义的重点点，也都会实时地讲给我，使我在讲堂上能够防范一些问题，让我少走了好多弯路。第二、正确对待听课。只有多沟通，多听取建议才能进步，好多年青老师都害怕被听课，怕出丑，因此正直态度是第一位的。听课能够使我发现一些自己难以注意到的问题并能实时更正。比方我上课的时候特别简单说的口头禅，有时形体语言过于屡次，这些问题都是我自己平常没法注意到的，在师傅的帮助下，我逐渐有了改良。听课后要能够把每一位老师反应的建讲和建议真切转变为自己的上课时的方法还需要一个不停努力的过程，要多思虑，多总结，才能真切的掌握授课的技巧。第三、擅长利用评课机遇查找不足，做一个存心者。师傅给我评课时，会反应出好多我自己没存心识到的长处和弊端。师傅在评课时对我的指导不单在理论层面，更是表此刻详细的每一个环节中，甚至对学生的每一句议论语言都认真商酌，使我理解讲堂上应充分表现学生的主体地位。第四、利用全部机遇学习。作为一名青年教师，只有不休学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以崭新的思想、看法指导自己的教育实践。因此，在杨老师的要求、指导下，我坚持课课写授课反省，平常实时充电，不停更新自己的教育看法。每日都生活在紧张与充分之中，经过这样长久地认真切践、实时总结，我的授课水平不停地进步。第五、多向师傅取经。我听师傅的课受益匪浅，杨老师上课不单思路清楚，井井有条，并且很重视激励学生，真切的做到了让学生在思虑的气氛中学习知识。这两年以来，杨老师的为人做事，经验心得，她的热忱、负责、真挚与自信，经常让我在感人之余，获取了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在杨老师的尽心指导下，在她认真扎实的工作作风的感染下，优异人质量量的熏陶下，我各方面都有了必定的提升。作为青年教师的我，更深知自己的责任重要，要让学生有一碗水，老师就必定要成为一条奔跑不只的小溪，因此，只