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文档简介

粤版德法三级4.家里的宝贝

第课

教设课题

爱的密码第课时

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

三年级1、情感态度与价值观目标：培对爷爷奶奶的感恩之心，增强尊老的意识。学习2、能力目标：能够为爷爷奶奶做些力所能及的帮助，关心爷爷奶奶。目标3、知识目标：正确认识“家有一老，如有一宝”，通过爷爷奶奶过去和现在的对比，感爷爷奶奶的付出与变化，从而懂得关心、照顾自己的爷爷奶奶。重点难点

敬老行动。正确理解“家有一老，如有一宝”。教学过程教学环节导入新课

教师活动、提：你知道“家有一老，如有一宝”的意思

学生活动思考。

设计意图导入新课。吗？、解：含义、谚语的典故。讲授新课【有老如有宝、小讨论：你的家里也有“宝”吗？是谁呢？他们是不是“有了疑难，问问便晓”？请你

讨论。说说爷爷奶奶在哪些方面特别擅长？、过渡语：不仅爷爷奶奶本身是个宝，他们还收藏了很多宝。、传家宝：爷爷奶奶收藏了哪些宝贝？这些宝贝有着怎样的故事？、小小的质疑：传家宝不是一般都是镯子、项链，思考。那些特别贵重的物品吗？弹弓、顶针也能成为传家宝吗？、传家宝的意义。【爷奶过】

正确理解“家有一老，如有一宝”的含义。懂得传家宝是传承某种精神，感受家族的精神传承。、小调查：请你通过翻阅家庭相册、询问爷爷奶奶或爸爸妈妈等方式，了解一下爷爷奶奶的过去吧！、今非昔比：对比过去的爷爷奶奶和现在的爷爷奶奶。

调查。对比，感悟。

通过过去与现在的对比，感受到爷爷奶奶日益年迈，需要我们去、小讨论：经过对比，你发现了什么？你有怎样的感受？【的老动故事园《先左脚，再右脚》故事感悟：阅读完这个小故事以后，你有怎样的感想？

照顾，懂得及时回报、孝敬老人。爱的表达。我的敬老行动。

思考、行动。课堂小结

总结提

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