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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.用人的生长激素基因制成DNA探针检测下列物质,能形成杂交分子的是①人脑垂体细胞的DNA②人下丘脑细胞的mRNA③人脑垂体细胞的mRNA④人下丘脑细胞的DNAA.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③2.用显微镜观察多种不同的细胞,下列有关叙述正确的是A.观察细胞的质壁分离和复原时,可选择植物的叶肉细胞在低倍镜下连续观察B.要在显微镜下判断细胞中某化合物的存在或某细胞器的分布,必须先对细胞进行染色处理C.用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞染色后,在髙倍镜下可观察到不同颜色的DNA和RNA分子D.低温下培养的洋葱根尖细胞经染色等处理后,在高倍镜下可观察到细胞中染色体数目加倍的过程3.关于生物体内能量代谢的叙述,不正确的是A.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量B.呼吸作用最常利用的物质是葡萄糖C.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程D.葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程需要消耗ATP4.下图表明细胞膜对不同物质的转运过程。下列有关叙述中正确的是A.b表示Na+通过被动运输排出细胞B.a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向C.海水盐浓较高,c表示海水鱼的鳃向外泌盐D.c能解释海带内的碘的浓度要比海水中高很多5.图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是A.过程①②③④中均有ATP生成B.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上C.除过程④外,其他三个过程均可以发生在酵母菌中D.马拉松运动员剧烈运动时呼出的二氧化碳来自于过程②③6.下列有关生物体内水的叙述,不正确的是A.越冬植物体内自由水与结合水的比值下降B.细胞衰老的过程中自由水含量降低C.水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液D.水是细胞中含量最多的化合物7.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是()A.水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC.核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高8.(10分)某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是()A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1C.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为1/2,1/2D.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1二、非选择题9.(10分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为___________,和①、②、③育种过程相比,其优越性是__________________________。(2)过程⑥所需试剂的作用是______________________________。(3)过程⑧育种方式的原理是__________,该方式诱导生物发生的变异具有___________的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。10.(14分)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有______________________(答出2点即可)。(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、___________和___________等几类物质(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的___________进行组织培养。(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________(用流程图表示)。11.(14分)我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种(高等植物),该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为__________。(2)将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中,图中被染成蓝绿色的结构是_____________(填字母)。(3)该细胞中,在核糖体上合成的含氮有机物是_____________,在细胞核中合成的含氮有机物是_____________,脂质的合成场所是_____________(填中文名称)。(4)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:__________________________(用“→”和字母表示)。(5)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表_____________。(6)与蓝藻相比,该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比,该植物细胞缺少的细胞器是_____________。12.2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生,12月25日“华华”诞生。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。利用克隆技术,未来可在一年时间内,培育大批遗传背景相同的模型猴。这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要,又可广泛应用于新药测试。下图为克隆称猴的培育流程。请回答:(1)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________,卵母细胞要培养至__________期再进行核移植。(2)胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是__________。(3)克隆称猴的获得本质上是一种__________繁殖,该培育过程中用到的细胞工程技术主要有________、_________、__________等。(4)克隆称猴的成功为解决人类器宫移植来源不足和免疫徘斥迈出了重大一步。构建重组细胞后,经培养形成胚胎干细胞,胚胎干细胞在功能上的特性是具有__________,可以在体外进行__________,培育出人造组织器官,也可以培育在__________细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】
人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,因此所有细胞都含有该个体所有的基因,即所有细胞都含有生长激素基因。细胞分化后,由于基因的选择性表达,生长激素基因只在垂体细胞中表示,所以只有垂体细胞中含有生长激素基因的mRNA。【题目详解】①④:该人的所有细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化而形成的,所有细胞都含有该人的所有的核基因,所以该人垂体细胞和下丘脑细胞中的DNA中都含有该人的生长激素基因,用人的生长激素基因制成基因探针检测二者细胞中的DNA,都能形成杂交分子,①④正确;
②③:生长激素基因只在该人垂体细胞中表达,在生长激素基因表达的转录阶段,会形成相应的mRNA,但在该人的下丘脑细胞中处于关闭状态,因此用该人的生长激素基因制成的基因探针检测该人垂体细胞的mRNA,能形成杂交分子,检测下丘脑细胞的mRNA,不能形成杂交分子,②错误,③正确。
综上所述,ABD三项均错误,C项正确。
故选C。【答案点睛】本题考查的是基因工程的应用和基因的选择性表达,要求学生具有一定的基础知识。2、A【答案解析】
在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,首先将制备好的临时装片放在低倍镜下观察;然后滴加蔗糖溶液让其发生质壁分离,并在低倍镜下观察;再滴加清水,让其发生质壁分离复原,并在低倍镜下观察,该实验为前后自身对照实验。人体细胞中,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,通常用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色。【题目详解】植物的叶肉细胞有叶绿体,根据叶绿体分布的位置,可表现出液泡失水的情况,故观察细胞的质壁分离和复原时,可选择植物的叶肉细胞在低倍镜下连续观察,A正确;显微镜下观察叶绿体的分布,不需要对细胞进行染色处理,B错误;用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞染色后,在髙倍镜下可观察到绿色主要在细胞核的地方,红色主要在细胞质的地方,但是看不到不同颜色的DNA和RNA分子,C错误;低温下培养的洋葱根尖细胞经染色等处理后,细胞已经死亡,在高倍镜下不可观察到细胞中染色体数目加倍的过程,D错误;故选A。3、A【答案解析】
光合作用所需的能量来自光能,而化能合成作用所需的能量来自无机物氧化分解释放的能量;ATP的产生途径包括光合作用和细胞呼吸作用;细胞中的吸能反应往往与ATP的水解相关联,放能反应往往与ATP的合成相关联。【题目详解】A、硝化细菌进行化能合成作用时,需要的能量来自氨气氧化成亚硝酸盐和硝酸盐过程中释放的能量,A错误;B、呼吸作用最常利用的反应底物是葡萄糖,B正确;C、叶肉细胞通过光合作用暗反应过程合成葡萄糖,而暗反应过程中三碳化合物的还原过程需要能量,C正确;D、葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程属于吸能反应,需要消耗ATP,D正确。故选A。4、C【答案解析】
本题考查物质进出细胞的方式,考查对物质进出细胞方式特点的理解。解答此题,可根据糖蛋白位置判断细胞内外,根据细胞内外物质浓度的高低判断物质进出细胞是否需要消耗能量。【题目详解】图中糖蛋白一侧为细胞外侧,b表示Na+通过被动运输进入细胞,A项错误;a可以表示水分子进入细胞,发生质壁分离时水分子顺浓度出细胞,B项错误;c表示主动运输排出细胞的过程,海水盐浓度较高,海水鱼的鳃逆浓度向外泌盐;海带内的碘的浓度要比海水中高很多,海带细胞可以逆浓度吸收海水中的碘,C项正确,D项错误。【答案点睛】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式5、C【答案解析】
图中①③为有氧呼吸过程,③代表有氧呼吸的第二、三阶段;①②或①④代表无氧呼吸过程,②④代表无氧呼吸的第二阶段。【题目详解】A、无氧呼吸第二阶段没有ATP生成,A错误;B、有氧呼吸过程中,二氧化碳产生于线粒体基质中,B错误;C、酵母菌为兼性厌氧型生物,可进行有氧呼吸和产生二氧化碳的无氧呼吸,酵母菌的无氧呼吸不产生乳酸,C正确;D、马拉松运动员剧烈运动时呼出的二氧化碳来自于有氧呼吸,D错误。故选C。【答案点睛】本题易错选D项,错因在于对动物呼吸方式认识不清。动物的无氧呼吸不产生酒精和二氧化碳,而是产生乳酸。6、C【答案解析】
生物体的一切生命活动离不开水,水是活细胞中含量最多的化合物,细胞内水的存在形式是自由水和结合水,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢活动越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。【题目详解】A、自由水与结合水的比值与细胞代谢强度呈正相关,越冬植物代谢弱,自由水与结合水的比值下降,A正确;B、细胞衰老时,自由水含量降低,B正确;C、水分子跨膜运输的方式是渗透作用,从低浓度溶液向高浓度溶液运输,C错误;D、水是细胞中含量最多的化合物,D正确。故选C。7、D【答案解析】水是生化反应的介质,可以为细胞提供生存的液体环境,可以说没有水就没有生命,A正确。蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,细胞中蛋白质的合成原料是氨基酸,需要mRNA为模板,tRNA为运载工具,还需要酶的催化,酶是蛋白质,B正确。核酸包括DNA和RNA,能储存遗传信息,在细胞生物中遗传物质是DNA,只有部分病毒的遗传物质是RNA,C正确。糖类是细胞中的主要能源物质,在活细胞中糖类的含量没有脂质高,D错误。点睛:细胞生物既含有DNA也含有RNA,但细胞生物的遗传物质都是DNA,而病毒的遗传物质有的是DNA有的是RNA。8、D【答案解析】
本题考查遗传方式、个体基因型与表现型关系及相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。【题目详解】如果突变基因位于Y染色体上,则雄性植株全部表现为突变性状,Q和P值分别为1、0,A正确。如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则突变雄株的基因型为XAY,野生纯合雌株的基因型为XaXa,则子代中雌性全部表现为突变性状,雄性全部表现为野生性状,Q和P值分别为0、1,B正确。如果突交基因位于常染色体上,且为显性,则突变雄株的基因组成为Aa,野生纯合雌株的基因组成为aa,子代中雌雄个体显隐性性状的比例都为1:1,即Q和P值都为l/2,C正确。若突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,野生纯合雌株的基因型为XaXa,Q和P值分别为0、1或1、0,D错误。【答案点睛】根据假设,以基因的遗传方式为前提分析子代的基因型,继而分析表现型和比例。二、非选择题9、单倍体育种能明显缩短育种年限,较快获得纯合子抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成基因突变不定向【答案解析】
试题分析:(1)图中①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤为人工诱导染色体加倍,故①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,与杂交育种相比,单倍体育种大大缩短了育种年限,得到的个体是纯合子。(2)过程⑥所需要的试剂是秋水仙素,作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体不能平均移向两极,细胞不能分裂。(3)过程⑧用紫外线处理,诱发基因突变,基因突变具有不定向性。考点:本题考查育种的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、能保持植物原有的遗传特性,繁殖速度快有利于胚状体进行呼吸作用矿质元素糖茎尖含目的基因的细胞愈伤组织小植株【答案解析】
植物组织培养的流程是:离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,经再分化形成芽、根或胚状体,进而形成完整植株。植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面具有广泛的应用。微型繁殖属于无性生殖的范畴,能够保持亲本的优良特性,实现种苗的快速大量繁殖。人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,其中的如果胚乳可为“种子”的萌发提所需的供营养物质。以无病毒或病毒极少的茎尖为材料进行组织培养可获得高产优质的无病毒植株。【题目详解】(1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有:保持优良品种的遗传特性;高效快速地实现种苗的大量繁殖。(2)人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时,需要从外界环境吸收O2,并将产生的CO2释放到外界环境中,因此人工种皮具备透气性的作用是:有利于胚状体进行呼吸作用,以保持胚状体的活力。人工胚乳的作用是为胚状体的发育提供营养,因此应含有植物激素、矿质元素、糖等物质。(3)植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此为了获得脱毒苗,可以选取植物的茎尖进行组织培养。(4)将含有目的基因的植物细胞培养为一个完整的转基因植物,需借助植物组织培养技术才能实现,其基本程序是:。【答案点睛】解题的关键是识记并理解植物组织培养的过程和植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面的实际应用。在此基础上,从题意中提取有效信息,进而对各问题情境进行分析解答。11、核孔E蛋白质核酸(DNA和RNA)内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【答案解析】
分析题图可知:图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图,其中结构A为核孔,B为核糖体,C为内质网,D为内质网,E为线粒体,F为胞间连丝,G为高尔基体,M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】(1)结构A为核孔,其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;(2)健那绿染液为活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,对应图中的E;(3)核糖体是蛋白质的合成场所,故其上合成的含氮有机物是蛋白质;细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程,故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA,脂质的合成场所是内质网;(4)分泌蛋白合成与分泌过程
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