20182019学年苏科物理八年级上册53直线运动同步测试

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2018-2019学年苏科版物理八年级上册直线运动同步测试

一、选择题

1.以下说法正确的选项是（）

A.速度越大的物体，经过的行程必然越长B.物体做匀速直线运动时经过的行程越长，所需时间

必然越多

C.运动时间短，物体速度必然大

5，则它在这一时辰的前内经过的行程是（）

A.B.C.

3.如图是甲、乙两物体的行程和时间的关系图象，由图可知两运动物体的速度大小关系是（）

甲＞v乙B.甲v＜v乙C.甲v=v乙

4.为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场幽默的运动比赛。小张驾驶电瓶车

以18km/h的速度前进，小王以8m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟经过的行程是0.6km。则

（）

5.以下列图的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）

6.某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内经过40m的行程，那么他在前2s内的速度是（）

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7.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为，10秒末到达终点的速度为，则以下

说法正确的选项是

A.在前5秒内运动员的平均速度为B.在后5秒内运动员的平均速度为

C.百米赛跑中运动员的平均速度为D.百米赛跑中运动员的平均速度为

8.以下列图，能表示物体做匀速直线运动的图象是（）

A.①②B②③.C③④.D①④.

国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军强抢在刘翔和奥利弗之间张开．比赛周边结束，选手

全力冲刺时，观众看到以下列图的场景，齐声喝采“”刘翔最快；依照表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是（）

A.观众：相同时间比行程；裁判：相同时间比行程B.观众：相同时间比行程；裁判：相同行程比

时间

C.观众：相同行程比时间；裁判：相同时间比行程D.观众：相同行程比时间；裁判：相同行程比

时间

10.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速

度从小到大的序次是（）

A.运动员、汽车、羚羊B汽.车、羚羊、运动员

C.羚羊、汽车、运动员D运.动员、羚羊、汽车

11.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速

度从小到大的序次是（）

A.运动员、汽车、羚羊B汽.车、羚羊、运动员

C.羚羊、汽车、运动员D运.动员、羚羊、汽车

二、填空题

12.做匀速直线运动的物体．在任何一段相等的时间内经过的行程是________．

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13.以下列图，是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情况．比赛开始后，“观众”经过比较________以为跑在

前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”经过比较________判断最先达到终点的

乌龟运动得快．物理学中用________表示物体运动快慢程度．

14.比较物体运动的快慢平常有两种方法；①相同行程比时间；②________．百米比赛裁判采用的是方

法________；物理学中用速度描述运动快慢，采用的是方法________（填“①”或“②”）．

15.在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是用________的方法来比较运动员的快慢的，而终点裁判是

用________的方法来比较运动员的快慢的．在运动行程和时间都不相同时，我们用物体运动的________来

比较它们的快慢．

16.同学们都听过“龟兔赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”经过比较________以为跑在前面的兔子运动

快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”经过比较________判断最先到达终点的乌龟运动快．

17.如图中（a）、（b）两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．

图（a）表示：________；

图（b）表示：________

18.用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球，获取一张频闪照片，以下列图。已知每次曝

光的时间间隔为。比较甲球经过AB段行程与乙球经过CD段行程的过程中，运动较快的小球为

________。

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三、实验研究题

19.如图，在测量平均速度的实验中，供应的实验器材有：木板（长为，底端有金属挡板）、小车

（长）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填行程或时间）时造成的误差．金属

片的作用是________．

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车经过的行程越长，其平均速度越________（填大或小）；

小车由静止释放，经过相同行程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（填大或小）．

（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为，则小车的平均速度

为________m/s．

20.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了以下列图的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的

斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时分

秒”），则；

（1）该实验是依照公式________进行测量的；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）；

3）请依照图中所给信息回答：SAB=________cm；VAC=________m/s；

（4）实验前必定学会熟练使用电子表，若是让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度

VAC偏________（填“大”或“小”）

四、综合题

年暑期，小明一家驾车出门旅游，一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了很多实责问题．在

经过以下列图的公路交通“”“”19km和40的物理意义，算出了在不违标志牌时，小明马上依照标志牌上的4/122018-2019学年苏科版物理八年级上册直线运动同步测试

反《交通法规》的前提下，从“标志牌”到上桥的最短时间．请你和小明比一比．

（1）“标志牌”上的19km和40的物理意义是什么？

（2）在不违反《交通法规》的前提下，从“标志牌”到上桥的最短时间是多少？

22.一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表以下列图．

1）在5min内轿车行驶的行程是多少？

2）轿车以该速度匀速行驶140km需要多少时间？

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答案解析

一、选择题

1.【答案】B

【解析】：A、速度是表示物体运动快慢的物理量，其实不是表示经过行程长短的物理量；故A不合题意；

B、物体做匀速直线运动时，经过的行程越长，所需时间必然越多，故B吻合题意；

C、速度是表示物体运动快慢的物理量，行程不确定，运动的时间短，物体的速度不用然大，故C不合题

意；

D、依照以上解析可知，D不合题意．

故答案为：B．

【解析】速度是表示物体运动快慢的物理量，它表示物体在单位时间内经过的行程.在匀速直线运动中，

不能够说速度与行程成正比，与时间成反比，只能说行程与时间成正比.依照公式s=vt，可知行程由速度

和时间共同决定；依照公式，可知速度大小由行程和时间共同决定．

2.【答案】B

【解析】因物体做匀速直线运动，因此在任何时辰的速度都相等，因此它在前2s的速度为5m/s，则2s

内经过的行程s＝vt＝5m/s×2s＝10m.

故答案为：B.

【解析】匀速运动物体运动速度是不变的，由此依照s=vt计算小车前2s内经过的行程.

3.【答案】A

【解析】：在s﹣t图象画一条竖线，控制时间t相同，以以下列图：

由图象可知，在相同时间t内，甲经过的行程大于乙经过的行程，因此甲的运动速度大于乙的运动速度，

吻合题意．故答案为：A．

【解析】比较物体运动快慢的方法有：相同时间比行程，相同行程比时间.4.【答案】C

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【解析】小张的速度18km/h＝5m/s；小王的速度为8m/s；小李的时间t＝1min＝60s，经过的行程s＝

＝300m，小李的速度：v＝＝10m/s，因此小李的速度最大。

故答案为：C.

【解析】结合题意利用v=求得小李的速度，尔后比较大小即可.

5.【答案】D

【解析】：若是是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，因此图象是

过点O的射线，如图C．

若是是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，因此图象是平行于横轴的射线，如图

B．

应选D．

【解析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象．必然要分清楚其实质的不

同．

6.【答案】C

【解析】：该同学做匀速直线运动的速度是v==10m/s，

做匀速直线运动的物体速度保持不变，

因此他在前2s内的速度依旧是10m/s．

应选C．

【解析】（1）做匀速直线运动的物体速度保持不变，是必然值；

（2）已知行程与时间，由速度公式能够求出该同学的速度．

7.【答案】C

【解析】：（1）依照v=，平均速度的计算应为行程和对应时间的比值，前5秒的行程未知，则无法计

算；故AB错误；

2）百米赛跑中的平均速度为：

总位移为s=100m总时间为t=10s

则平均速度为：

应选C．

【解析】平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的行程和发生这段行程所用的时间的比值，确定行程

与总时间即可求解．

8.【答案】A

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【解析】：①依照图象可知，速度随时间不变，做匀速直线运动，故①正确．

②依照图象可知，位移随时间平均增大，做匀速直线运动，故②正确；

③依照图象可知，位移随时间不变，处于静止状态，故③错误；

④依照图象可知，速度随时间平均增大，再不变，先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，故④错

误；

应选：A．

【解析】依照速度时间图象的斜率表示加速度，位移时间图象的斜率表示速度判断图象的性质即可．

9.【答案】B

【解析】【解答】以下列图，观众看到刘翔跑在前面，由于两人是同时起跑，此时用的时间是相同的，刘

翔经过的距离长，故观众以为刘翔跑得快；

从表中数据能够知道，刘翔在110米的行程内，用的时间比奥利弗最短，说明刘翔跑得快．B吻合题意.

故答案为：B．

【解析】比较快慢的方法有两种：相同行程比时间、相同时间比行程.观众在比较快慢时，是观察哪个人跑

在前面（相同时间比行程）；而裁判员比较运动员的快慢时，主要看哪个运动员用时间少（相同行程比时

间）.

10.【答案】A

【解析】【解答】解：运动员的速度v===10m/s；

汽车行驶的速度是54km/h=54×m/s=15m/s；

羚羊奔跑的速度是20m/s；

因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊．

应选A．

【解析】由速度公式求出运动员的速度，依照速度单位间的换算关系，一致各物体的速度单位，尔后比较

速度的大小．

11.【答案】A

【解析】【解答】解：运动员的速度v===10m/s；

汽车行驶的速度是54km/h=54×m/s=15m/s；

羚羊奔跑的速度是20m/s；

因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊．

应选A．

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【解析】由速度公式求出运动员的速度，依照速度单位间的换算关系，一致各物体的速度单位，尔后比较

速度的大小．

二、填空题

12.【答案】相等

【解析】【解答】解：依照s=vt可得，作匀速直线运动的物体在任意相等的时间内，经过的行程是相等

的；

故答案为：相等．

【解析】运动状态包括匀速运动和变速运动，依照路线又可分为直线运动和曲线运动；匀速直线运动是指速度保持不变的直线运动．

13.【答案】相同时间内的行程；相同行程所用的时间；速度

【解析】【解答】开始比赛后，看到跑在前面的兔子运动快，说了然在相同的时间内，兔子经过的行程要大于乌龟经过的行程，观众是在相同的时间内，比较行程得出的结论。而裁判员判断乌龟获胜，是依照跑到终点时，乌龟用的时间较短；是内行程相同的情况下，比较时间得出的结论。在物理学中，一般依照单位时间内经过的行程--速度，来判断运动的快慢。

故答案为：相同时间内的行程；相同行程所用的时间；速度.

【解析】速度：用来表示物体运动快慢的物理量.表示物体在单位时间内经过的行程.

14.【答案】相同时间比较行程；①；②

【解析】【解答】解：比较物体运动快慢的方法有两种：

第一种方法是行程一准时，比较时间的长短，时间短的运动的快，即相同行程比时间；

第二种方法是时间一准时，比较行程的长短，行程大的运动的快，即相同时间比行程．

百米比赛裁判员在终点，他们是经过相同的行程看谁用时少来比较快慢，即相同的行程比时间．

物理学中用速度描述运动快慢，采用的是相同时间比较行程的方法来比较快慢的．

故答案为：相同时间比较行程；①；②．

【解析】比较物体运动快慢的方法有两种：（1）经过相同的行程，比较所用的时间，用时越少的物体运

动越快；（2）相同的时间内，比较物体运动的行程，运动越远的物体运动越快．

15.【答案】相同的时间比较行程；相同的行程比较时间；速度

【解析】【解答】解：

1）在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是看谁跑在前面，谁就跑得最快，是利用相同的时间比较经过行程的长短来比较运动的快慢；

2）终点裁判是利用运动相同的行程，比较时间的长短来比较物体运动的快慢；

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（3）在运动行程和时间都不相同时，我们能够利用v=求出速度的大小，经过物体运动的速度来比较他们

的快慢．

故答案为：相同的时间比较行程；相同的行程比较时间；速度．

【解析】比较物体运动快慢的方法：

1）利用相同的时间，比较行程的长短，经过行程越长，运动越快．

2）经过相同的行程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢．

3）利用v=求出速度的大小进行直接比较．

16.【答案】相同时间内经过的行程；经过相同行程所用的时间

【解析】【解答】解：兔子和乌龟是同时、同地点出发的，某一时辰观众看到兔子跑在前面说明相同的时间兔子运动的行程长，是经过比较相同时间内经过的行程来比较运动快慢的；

裁判员是记录时间的，记录兔子和乌龟运动相同行程的时间，是经过比较经过相同行程所用的时间来比较运动快慢的．

故答案为：相同时间内经过的行程；经过相同行程所用的时间．

【解析】平常生活中比较物体运动快慢的方法有两种：

相同时间比行程，行程长的运动快；

相同行程比时间，时间短的运动快．

17.【答案】在相同的时间内，摩托车比自行车经过的行程长，因此摩托车运动的快些

；经过相同的行程，摩托车比自行车所用的时间短，因此摩托车运动的快些

【解析】【解答】解：（a）图中：自行车与摩托车的行驶时间相同，在相同的时间内，摩托车比自行车

经过的行程长，因此摩托车运动的快些；

b）图中：自行车与摩托车行驶的行程相同，经过相同的行程，摩托车比自行车所用的时间短，因此摩托车运动的快些．

故答案为：在相同的时间内，摩托车比自行车经过的行程长，因此摩托车运动的快些；经过相同的行程，摩托车比自行车所用的时间短，因此摩托车运动的快些．

【解析】在没有学习速度从前，我们能够采用两种方法比较物体的运动快慢：一种是相同时间比较行程，行程长，运动快；另一种是相同行程比较时间，时间少，运动快．

18.【答案】甲

【解析】【解答】依照频闪照片能够看出，的时间，甲运动的行程比乙远，因此甲的速度快。

【解析】比较物体运动的快慢。

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三、实验研究题

19.【答案】（1）时间；便于测量时间

2）大；大

3）

【解析】【解答】在测量平均速度的实验中，为了能够方便正确计时，即减小测量时间时造成的误差，应

保持斜面的倾角较小；从斜面由静止下滑的小车做加速运动，故小车经过的行程越长，其平均速度越

大；小车由静止释放，经过相同行程，斜面的倾角越大，滑终究端所用时间越短，小车运动的平均速度

越大。小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为，小车经过距离，所用时

间，则小车的平均速度。

【解析】测量物体运动速度时，利用测量的长度、时间计算速度的大小，求平均速度时要用总行程除以总

时间.

20.【答案】（1）v=s/t

（2）小

（3）；

（4）大

【解析】【解答】(1)该实验测小