下学期班级工作计划

PAGE页码11/NUMPAGES总页数23下学期班级工作计划党的__大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的“__大”会议精神，认真学习“__”，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立“以幼儿发展为本”的教育理念.我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划.本班共有34名幼儿，其中插班生2名.通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动.他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动.看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在.部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等.我们将以“__”重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动.力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中.本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识.提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高.〔一〕保健工作1:加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中.通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力.2:认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角.3:重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间.活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服.并能及时收拾和整理小型体育器械.4:继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识.5:继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯.6:定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健.〔二〕教育工作1:继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透.2:本学期预设主题为：三月：《幼儿园是我家》、《安全教育》四月：《泥土清清》、《和动物交朋友》五月：《五颜六色》、《庆六一》六月：《小饭桌》、《水的世界》七月：《水的世界二》3:结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养.4:继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育.5:在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力.6:在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议.7:能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念.8:进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性.9:保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力.10:结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务.同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等.11:结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动.如：“夸妈妈“朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆“六一”娱乐活动等.12:继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性.13:为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神.1:树立健康的观念，以"保护幼儿的生命，促进幼儿的健康"，作为班级工作的首要任务.本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力.以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏.我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展.以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识.并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯.知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识.2:通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养.从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、__及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧.本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点.在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的.同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情.鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手.这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解.所以，我这学期的工作目标是以下3点：1:增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力.2:学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活.3:在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划：1:积极开展文体活动.在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的.2:发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手.计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等.3:实行班务公开.设立班务公开日〔一月一次〕，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来.同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼.4:建立学习互助对子.让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊.建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分.5:在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或__，在网络上展现班级的风采.班级校友录或__也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中.还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定.还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力.可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口.6:在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策.班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率.另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作.以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划.总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀.为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；借鉴第一学年的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划.一∶积极配合学院年级开展各项工作.二∶学习方面树立学习第一的观念，培养良好学习氛围.本学期课程较多，英语四级考试亦有一半未人通过，很多同学准备考英语六级，计算机二级考试、普通话等级考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来.针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，__大家继续保持大一的学习和竞争氛围.使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生.必修课：保持大一良好的学习方法，制定适合自己的学习方法，发现问题及时解决.英语：将通过多种渠道，搜集四∶六级考试信息，每周五英语课前20分钟集体听听力，提倡晨读，背单词，句子，例文.针对听力，词汇，完型，阅读，写作等具体内容进行强化培训，原则上要求每个同学在考前一个月完成四份四级试题.普通话：提倡日常生活中用普通话进行沟通，让普通话流利的同学在与普通话较差的同学沟通和交流，帮助其提高，密切留意普通话讲座等各种信息.计算机：我们将通过多种渠道，搜集计算机二级考试信息.三∶加强班级、宿舍管理严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率.严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象.具体由学习委员负责，各个宿舍长协助.提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通.加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督.各个舍长配合.保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上12点半必须熄灯、关电脑、睡觉，因为工作学习需要，可以酌情推迟，舍长和班干部负责监督.妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开.合理开销.建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录.班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题.若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法.此外，可以通过班级网站讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看法.我们尽可能将所有有关我们班的信息都放在上面.以下内容与本文相关，可查阅参考：八年级__年班级工作计划__年小学班级读书计划__-__学年第二学期班级工作计划__—__学年度下学期八年级班级工作计划__年大学班级学习计划__年幼儿园下学期班务工作计划__年3月-7月七班下学期班级工作计划幼儿园中班第一学期班务计划小三班下学期班级工作计划下学期班级工作计划〔3〕返回目录小三班下学期班级工作计划班级：小三班教师：曾建凤甄慧娴一∶班况分析：我们班的孩子经过上个学期的学习生活，已经基本适应了幼儿园的生活.都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了较好的习惯，在学习、游戏方面也形成了一定的常规.会自己动手吃饭，并将餐具放回原位，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善.孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏.但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生.幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展.二∶教育教学工作方面：幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯.对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教.重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作.培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导.开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园.具体措施有：1:培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习.2:通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯.3:各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话.鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思.4:利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣.知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系.5:选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象.通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展.并通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己.6:安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！二∶保育工作方面1:丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等.2:适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势.3:了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性.4:爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯.5:知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素.6:通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯.7:逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则.8:注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能.三∶家长工作方面.1:通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识.2:利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识.3:丰富《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁.4:定期召开家长会和家长开放日活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为.四∶每月工作安排.二月份：1:做好幼儿假后回园的情绪稳定工作.2:结合季节特点开展环境创设活动.三月份：1:制订各类计划，按计划组织各项活动.规范各类常规，进行幼儿常规检查.2:结合妇女节开展“妈妈我爱你”主题活动.3:召开家长会和家长委员会.4:春季传染病预防.5:班级环境评比交流活动.四月份：1:开展家长开放半日活动.2:继续开展一日常规管理活动，有序开展主题活动..五月份：1:开展主题.2:结合季节继续调整环境创设.3:“五一”劳动节庆祝活动4:拟定“六一”活动方案，做好“六一”活动准备.六月份：1:欢庆“六一”活动.2:节日教育：端午节的来历.3:认识夏季的各种水果.七月份：1:幼儿发展评估.2:完成学期班务各总结、个人工作总结，以及期末资料的整理工作.3:幼儿假期安全教育工作.PAGE页码14/NUMPAGES总页数23

下学期班级工作计划〖2〗一∶指导思想：为深入贯彻____中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶.二∶工作思路：1:以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作.2:将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的感恩和责任意识.3:注重德育队伍建设，教师通过完善自我、服务学生、关注细节、务求实绩，展现“学为人师”、“行为世范”教师风采.三∶具体工作：〔一〕狠抓队伍建设，强化育人意识.教育是培养人的千秋大业.要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念.全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”，老师要做学生的道德标尺.走进学生心里，努力为学生服务.同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机渗透德育，采取行之有效的方法保证德育工作顺利开展.1:加强师德建设.教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高.本学期，我们将继续教师的政治学习制度，组织教师深入学习“__届一中全会”精神，进行相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活动，强化团队意识，使全体教师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、实施者.落实__的“四点希望”〔爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远〕“学为人师”、“行为世范”.努力践行社会主义荣辱观〔学习、领会、践行〕，从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师.工作中讲师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福.2:加强德育骨干队伍建设.本学期，坚持班主任工作培训和学习.希望通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效.班主任要对一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处〔我们缺乏实实在在的教育〕.另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度.不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等，进一步提高班主任工作的积极性.工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体教师都要珍惜机会，明确职责.班主任切实全面落实好学校工作，任科教师做到上课接，下课送，课上渗透教育，课间关注孩子.注重培养学生良好的习惯.全体教师勤走动、多观察、悉心呵护，特别关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖潜能，让孩子多体验成功，奖励各方面的孩子，做好成长记录册、袋的指导.加强班主任、辅导员的工作技能指导，进行上岗培训〔注重实效〕，交流、〔网上进行/bzr08〕等.〔文本、辅导、交流相结合〕工作具体操作中，要继续落实“教育从关注细节开始”活动.争取早日拿出成型经验〔做法、实效经验〕.在完成前两轮“五知晓”的基础上，继续落实好：知晓学生的行为方式、情感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容.只有走进学生心里，才能更好地为学生服务.本学期，学校将进一步完善管理评价机制的改革和实施.并及时反馈、指导工作.保证工作稳步提高.3:强化学科渗透.各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，教师在授课时必须做到“五有”〔1〕要有意.要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点.〔2〕要有序.要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进.〔3〕要有机.要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来.〔4〕要有度.对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足.做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识.〔5〕要有效.渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教.适当根据学生年龄特点确定目标、内容、和方法.〔二〕注重创新，丰富活动形式，促进学生发展.1:全面展开“明日之星创造计划”活动活动目的：通过活动落实“公平教育”给每个孩子同样的发展机会，让所有的孩子切实接受教育，体验、感受成长快乐.制度化、课程化德育工作载体，使教师工作出发点、落脚点实现统一.切实保证德育工作出实效.活动内容：评选学校小明星：爱国星〔爱校星、爱班星〕、文明星〔守纪星、〕、进步星〔学习、纪律、礼貌等〕、环保星〔节约星〕、管理星〔小干部〕、感恩星〔孝敬长辈、尊敬师长〕、责任星、艺术星、体育星、自理星、劳动星.各班也可以根据自己的实际情况自设明星内容.操作方法：〔1〕根据个人情况自由申报，有进步就肯定，给机会改正和升级；每个人都要争创的明星；全明星争取更高层次〔小组、班级、校级〕.PAGE页码20/NUMPAGES总页数23

下学期班级工作计划〖3〗短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧张又有序的氛围中开始了，本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.一∶班级情况分析本班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，其中有6名新插班生.通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯.语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步.从哭哭闹闹到主动和老师问好，从要老师喂饭要老师抱到安静的听课，这些可爱的小__象散落的珍珠，已被穿成了一串美丽的项链.本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作.培养幼儿的自我服务能力，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上进一步得到发展.二∶指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导，积极做好幼儿教育工作.根据幼儿园的教育计划和园务计划的要求，完成具有本班特点的教学任务.三∶主要工作任务及措施根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望.在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感.〔一〕、坚持不懈，培养良好的常规习惯常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展.所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点.我们将继续努力从建立良好的师生关系入手通过自己的关心和体贴，使幼儿在心理上感到安全，情感上得到满足.在此基础上，把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来，从而使我们和幼儿之间形成一种深厚的感情基础，有了这种感情基础，我就可以科学地管理幼儿，小班幼儿年龄小，思维能力和自控能力还不完善，所以，对幼儿的管理应体现在耐心说服和引导上.对幼儿的正面行为和点滴进步，我都应积极鼓励，充分肯定并提出新的目标和要求.教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能发挥巨大的感染作用.因此，我告诉自己一定要成为幼儿学习的楷模，为幼儿做好示范作用.也可尝试让幼儿参与班级常规的制定，采用他们的合理化建议，这样更有利于常规要求的落实.我们还将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则.〔二〕重视幼儿语言能力的培养1:把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词.皮亚杰认为：语言是思维的工具，是为思维服务的.语言学习它是一个词语、句子信息量的不断积累过程，只有在孩子们的头脑中不断积累词的信息量，孩子在运用语言的时候爆发力才会很强.而我们在平时的语言教学中不乏传授了许多有用的词汇，可就是很少见孩子们去使用它们，孩子们的语言表达进步不快，原因就是在于我们学得多而巩固和复习得少得缘故.因此我们将把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词.2:通过欣赏各种文学作品，提升语言的敏感性.我记得老威特曾经说过“要想让孩子有清楚的头脑，首先必须有明确的词汇”，为此，我不想让幼儿只停留在孩子式的表现方法上，而是教他们逐步了解和使用复杂的措辞，并且力求措辞生动准确，各种形式的文学作品可以做到这一点.如我们运用各种朗朗上口的儿歌来引导幼儿习得日常规则，如：“洗手歌”“小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴随着孩子们逐步熟悉快乐的幼儿园生活，在学习规则的同时，孩子们也学会了儿歌.还使幼儿欣赏到语言的韵律美，提升了语感3:在“一日生活”的各个环节中，注意引导幼儿进行语言交往小班幼儿年龄小，要对他们进行语言教育只有“让教育存在于不教育中”，也就是让他们在一日生活中自然而然的习得.我们要努力创设家庭式的氛围，与幼儿平等相处，尊重每个幼儿，积极鼓励，引导幼儿说话.尤其当幼儿主动与教师说话时，教师总是认认真真地听，热情地与幼儿对话，并能善于将话题稍作延长，幼儿解除了紧张心理，就越来越敢说，越来越愿意说了.其次利用自由活动时间，给孩子提供更多语言交往的机会.鼓励孩子多讲，多与同伴讲，老师要少讲或带动胆小的幼儿讲话.〔三〕探索从结构游戏入手，发展幼儿的非智力因素.首先，对本班的幼儿的结构活动进行细致的分析，做到心中有数，使活动的开展有的放矢，制订一学期的结构游戏总目标，并认真做好每一次活动的记录，做到月头有分目标，月终有小结，活动前有目标，活动后有反馈，从而确保活动的有序开展，每次活动后的反馈，记录小朋友的活动情况.在幼儿结构游戏的开展过程中，也是老师的教育观念的转变过程.在幼儿一日活动的各个环节中，常规是基础、前提，更不用讲在结构游戏中的作用了，所以，本学期的结构游戏首先是在游戏常规培养中开始.在结构游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合，在意愿结构活动中，引导幼儿进行自由构造，在这个阶段中，主要是培养幼儿对结构的爱好，乐意参加结构活动，并在老师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称，然后在将主题渗透到活动中，最后尝试逐步过渡到看图游戏，培养幼儿的空间思维能力.〔四〕、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学.由于幼儿年龄较小，对事物、语言的理解能力较差，我们将积极探索借助电教手段的优势，结合教学内容的需要，合理选择电教器材，并制作一些实用的课件来辅助教学，整合各种教育资源，将知识点简单化，让幼儿在玩中学，丰富学习形式，增强幼儿的学习兴趣.同时继续完善和不断更新工作博客，积极参与幼儿园网络教研课题的研究.三∶保育工作方面协助保育员搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.同时加强幼儿的卫生教育.重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理.使幼儿能够健康茁壮成长.四∶安全工作我们始终都要把安全工作放在首要.加强日常活动中的安全管理.重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素.我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长.五∶家长工作1:根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况.2:认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用.3:向家长推荐教育资料〔早期教育家教版〕，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源.4:请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料.5:利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通.6:通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况.7:开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步.六∶每月工作安排三月份：1:做好幼儿的情绪稳定工作.2:完成各类计划.3:开展主题：4:编排早操，参加操节比赛5:参加语言说课比赛6:配合医务室做好幼儿体检工作四月份：1:对个别幼儿进行家访，与家长交流育儿经验.2:更换区域活动材料，提供半成品和废品.3:组织幼儿进行春游活动.4:师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征.五月份：1:结合五一，对幼儿进行爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做.2:开展主题3:准备“六一”庆祝活动六月份：1:开展庆“六一”活动2:参加园内班班优活动评比3:开展主题活动4:总结学期工作，撰写论文.七月份：1:全面评估幼儿发展情况，认真填写《幼儿手册》2:复习本学期教学内容3:清点财产希望在我们三位老师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子能全面、快乐的成长.PAGE页码23/NUMPAGES总页数23

下学期班级工作计划〖4〗一∶指导思想儿童是国家的未来和希望，幼儿期是一个人养成良好习惯，修养品德，获得知识和能力的起始时期.幼儿教育是终身教育的奠基阶段，应以党和国家的教育方针政策为指针，以幼儿发展为本，优化各种教育资源，以提高教师教育能力为突破口，全面提高保教质量，保证幼儿身心的全面和谐发展.二∶总体目标贯彻落实国家素质教育精神，积极改善育人环境，推进园本课程的形成，完善教师成长工程计划，力争在三年内使蓓蕾幼儿园成为管理水平一流，办学特色鲜明，具有优良园风的省级幼儿园之一，争创全市名牌，为蛇口人民提供优质的幼儿教育.1:培养体质健康，具有强烈好奇心与浓厚的探究兴趣，自尊、自信，乐于与人沟通合作的儿童，养成积极向上的个性，身心整体和谐发展.2:深化课程改革实验，引进先进幼教思想，力争在__年年建立起具有本园特色，可持续发展的园本课程体系.3:逐步完善并推广园本教师成长工程计划，立足园本课程，培养一支思想好，素质高，能力强，教科研风气浓厚的教师队伍，到__年年全部教师达大专以上学历，培养若干名市区学术带头人和骨干教师，争创名园，争当名师.4:完善家长服务承诺制度，幼儿园、家庭、社区密切配合，充分利用社区的教育环境和资源，树立良好的社会声誉.5:落实全园聘任制，实行层级管理建立现代化网络信息管理体系，发挥民主管理的功效，奖惩分明，充分调动员工的工作积极性和创造性，努力营造实干、高效的工作环境，实现管理现代化.三∶阶段目标及主要任务第一阶段：__、9-__、9目标：确定三年发展规划，制定__年工作质量年目标，以迎接省复评工作为重点，改善园容园貌，积累园本课程素材，初步制定园教师成长工程计划，争创本区名园.主要任务：1:建立园发展规划小组，制定切实的三年奋斗目标.2:改善园容园貌，重新粉刷墙壁及走廊，丰富户外大型活动器械，3:学习省课程改革指南，进一步转化教育观，积累优秀的主题活动素材.4:制定园本教师成长工程计划，本着人人参予、人人提高的宗旨，全面提高教师素质.〔1〕组织教师继续完成学历教育.〔2〕以一带一的形式，在本园开展青