班干部班级管理的目标

高校学生班级目标管理运动与健康系黄峥桦第1页，共24页。主要大纲一、序言二、管理目标三、管理目标的分解及实现四、班干部实现管理目标的途径第2页，共24页。一、序言班级概念的由来班级与班长的责职第3页，共24页。二、管理目标1、维护稳定2、提供服务3、促进发展4、组织活动第4页，共24页。三、管理目标的分解及实现1、维护稳定的指标体系2、提供服务的指标体系3、促进发展的指标体系4、组织活动的指标体系第5页，共24页。维稳的指标体系1、事故率（伤、残、病、死、火、车祸、被骗、被抢）2、违纪率（出走、偷、作弊、网络）3、及格率、优秀率4、心障率第6页，共24页。班干部必须掌握的情况1、同学们特点（学生名单、名字、家庭、爱好）2、自己和其他学生干部特点3、系情况4、学院情况（学生处、团委、心理、就业）途径：交流、共诉、参与活动、召开会议第7页，共24页。掌握同学动态1、学习状况2、思想状况3、经济状况4、心理状况5、身体状况6、活动状况渠道：同学、教师（辅导员、班主任）、管理者等第8页，共24页。处理危机1、反映情况，争取支持2、亲临现场，靠前指挥3、依靠组织，共同处置4、做好服务，寻找机会5、沉着冷静，化解危机6、总结汇报，取得顺利注意：紧急事情，必须马上汇报，在正确指导下进行靠前行动。第9页，共24页。自我管理——违纪处分1、处分依据（结合院系条例）。2、处分程序。3、材料准备（有效证据、检讨认识、成绩单、基本情况、院系决定）。4、严禁与同学发生冲突。第10页，共24页。服务的指标体系1、满意率2、成长率（获奖、任学生干部）3、参与率（承担项目、完成任务）4、解困率5、差错率第11页，共24页。为同学提供服务1、精神支持2、物质保证3、心理抚慰4、情感支援5、互助互爱第12页，共24页。与辅导员同步努力给予

同学们精神支持1、入学教育2、安全教育3、纪律教育4、学风教育5、主题班会6、形势教育7、党团建设8、就业指导9、其它教育第13页，共24页。物质保证1、协助辅导员做好资助（奖、贷、助、补、减、免、勤；确定评价体系、公正公平）2、争取资源（适当保护同学们的利益）3、资助帮扶（与同学谈一次话、写二封信、一本文集，做一次绩效评估）第14页，共24页。情感支援1、贴近同学2、丰富活动3、要在行动上努力，在情感上忘记自己是一个干部。第15页，共24页。为院系服务1、为教学服务2、为科研服务3、为行政服务例：班干部应到的场合，有自己同学参与的各种会议、研讨和培训（开学典礼、毕业典礼、思政研讨会）；院（系）与学生有关的活动和会议；学生党、团和班级的部分活动；学生出现的各种特殊情况第16页，共24页。为他人服务1、为教师服务2、为同行服务3、为有需要的人服务4、目的为建设和谐集体而服务第17页，共24页。发展的指标体系1、就业率2、党员率3、毕业率（含考研率）4、贡献率5、同学的满意率第18页，共24页。促进同学发展1、领袖培养2、党团建设3、组织活动4、谈心谈话5、社会实践第19页，共24页。促进同学大局观发展1、优化资源，培养英才（绩效）2、畅通渠道，参与管理（勤工助学）3、精心组织，积极参赛4、时刻关心时事第20页，共24页。促进自身发展1、爱岗敬业2、学习培训3、总结研讨4、善于学习第21页，共24页。四、班干部实现管理

目标的途径1、脑勤2、眼勤3、耳勤4、口勤5、手勤6、脚勤第22页，共24页。祝愿所有学生干部通过锻炼，学有所成，拥有一个美好的明天！第23页，共24页。内容梗概高校学生班级目标管理。2、违纪率（出走、偷、作弊、网络）。3、及格率、优秀率。1、同学们特点（学生名单、名字、家庭、爱好）。4、学院情况（学生处、团委、心理、就业）。途径：交流、共诉、参与活动、召开会议。渠道：同学、教师（辅导员、班主任）、管理者等。注意：紧急事情，必须马上汇报，在正确指导下进行靠前行动。3、材料准备（有效证据、检讨认识、成绩单、基本情况、院系决定）。3、参与率（承担项目、完成任务）。1、协助辅导员做好资助（奖、贷、助、补、减、免、勤。3、资助帮扶（与同学谈一次话、写二封信、一本文集，做一次绩效评估）。3、要在行动上努力，在情感上忘记自己是一个干部。例：