精选教育见习心得体会范文

精品文档精选教育见习心得体会范文教育见习心得体会120__年10月21日至11月4日，我系20__级汉语言文学专业全体同学在胡晓梅老师的带着下在铜仁学院附属中学进展教育见习。在几次的见习中，我们学到了很多不同以往的知识，受益匪浅。下面是我在见习期间的一些心得体会：1、经过几个老师的讲课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了几位老师的课，老师们临场调动学生积极性的手法非常娴熟，也使得学生愿意听课，课堂气氛较好，所以上课时的一定要能进步学生的兴趣。2、上课的内容一定要把握好，还要理解学生对于知识的掌握及记忆程度。因为在听课过程中我发现老师在复习前一节课的内容是有些同学已经不记得了。还有在一节课快下对本节课所学内容总结时有些学生已经忘了。3、所有的课程要形成一定的联络。那么，课程就会形成一条链。学生更加容易承受，讲授起来也更加上手。4、俗话说得好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不进反要求我们可以旁征博引，而且平时也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所理解，而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。总之，通过实见习，我看到了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任;通过见习，我懂得了作为一名老师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我们要认真总结教育见习经历，为明天走上教育工作是岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人名。三尺讲台!等着我吧!教育见习心得体会2这次见习定于20xx年11月下旬的两周，四个学前教育班分别被分到了湘东中心幼儿园、湘东区新世纪幼儿园、湘东区金色童年幼儿园和萍乡妙妙幼儿园等，我所带管的是被分到湘东中心幼儿园的26位学生。这珍贵的见习时间里，同学们学到了很多东西，付出的劳动与获得的成绩也得到了老师们的认可。因为在这过程中，她们认真和用心。第一，准备充分，学生在接到学校通知后，大家积极的准备到幼儿园里所要用到的东西，特别是着穿打扮，打扮的漂漂亮亮的，还不穿高跟鞋，努力使其让幼儿喜欢。大方得体又活泼得意，符合一名幼儿老师的要求。第二，态度认真。在见习期间，学生们本着严肃认真的态度，每天7点半之前就赶路到幼儿园。因为幼儿园不仅是幼儿学习生活的地方，也是为家长为之方便一天工作的地方。所以要早赶到。中午在教室的幼儿一起用餐，吃过午餐就在会议室里坐坐、休息，当下午幼儿园事情做完赶回到学校，天已经黑了。在这期间，她们真的克制了许多困难，发挥了一名幼儿老师的积极进取，吃苦耐劳的精神。第三，在幼儿园见习期间，同学们用心体会和观察，收获了许多书本上没有的知识和经历。每个同学都到不同班里作了关于幼儿园环境创设，幼儿园教学形式，幼儿园生活理念，幼儿园膳食构造等的记录，得出了珍贵的经历。比方在教学内容和时间上来看，大班内容难度较大，时间较长；小班很生活化，情境化，游戏娱乐时间多，教学活动时间在10—15分钟左右。在这个过程中，同学们除了认真仔细观察外，还帮助幼儿老师做了许多力所能及的事情，帮助小朋友解决学习生活中遇到的困难等。做到：做一行，爱一行。第四，在书写见习报告过程中，同学们都擅长理论联络实际，擅长总结。如：在小班抓握练习时，由于幼儿手指动作还没有分化，假如不能理解理论知识，那么在教学过程中就不能起到良好的教学作用。这次见习，很多同学对老师提出的问题和幼儿园遇到的问题都是知其然不知其所以然，都知道问题的所在，但却不能提出实际解决问题的方法。如：幼儿园的戏水玩沙池，种植区等存在问题，同学们也能提出一些问题和缺乏，但由于知识欠缺，理论不够，不能说出原因所在。其次，理论知识积累缺乏，在见习过程中，由于积累知识不够，不可以很好答复老师提出的问题和自己遇见的问题。最后的一点感触就是多媒体辅助教学有他许多优势。同时他对我们的教学活动提出了更高的要求。将计算机作为教学过程中帮助孩子学习，主动构建知识的工具，给孩子们一个享受快乐学习的时机，激发孩子的学习兴趣，打破知识的重点、难点，进步教育质量，实现教学的最优化。希望学生们通过见习更加的能应用多媒体辅助教学于整体优化素质教育中，并合理安排教学过程，充分发挥多媒体的特殊功能与魅力，这样就更能进步幼儿素质，到达最终目的。通过这次见习我们老师更加的应严格要求自己，增强自己的专业技能，除了所教学科知识外，学习其它知识丰富自己。这样培养的将来幼儿老师就能在幼儿老师之路上越走越宽，越走越灿烂。教育见习心得体会320xx年5月20日至6月22日号，为期一个多月的教育见习完毕了，时间虽然短暂，但是却给了我们深入的体会。这一次的教育见习来之不易，首先应该感谢学校领导和老师的支持，同时也感谢湛江师范学院附属中学〔后面简称为湛师附中〕给我们提供了平台。湛江师范学院附属中学是湛江市教育局和湛江师院共同管辖的完全中学，广东省一级学校。学校的前身是创办于1961的雷州师范学校第二附属小学，1968年更名为湛江市第二十二小学，1975年更名为雷州师范学校附属小学，1979年升格为雷州师专附属中学，1992年更名为湛师师范学院附属中学。至今学校历史悠久，培养了一大批的学子、人才。教学设施设备均按省一级中学的标准配置，现代化教育教学网络完善。建有主干为千兆的校园网和智能化教学管理系统，各处室、级室、功能室、图书馆实行联网，每个教室都配置了多媒体教学平台，每位老师均装备了教学科研专用笔记本电脑。老师利用现代网络技术教学效率高。对于我们来说这是一个很好的见习基地。这次我们的见习是按班级分组、分批轮值的，见习主要分成六个环节：湛师附中听课观摩、和学生交谈理解情况、辅导答疑、修改作业、学习中学教育管理方法和班主任工作经历等见习工作。在这些个环节中，我们加深了对教育学、心理学、中学化学教材分析^p、化学教学论、化学教学技能训练、班主任工作技能以及化学专业课等课程的根本原理的理解，理解了中学教育教学管理的详细方法，进步自身专业思想素质和技能程度，经历着从学生到老师的角色转换，对于如何听课，如何写教案，如何备课，如何安排课堂时间以及如何上好一堂课，我有了一定的认识。听课观摩环节。湛师附中听课中，印象深入之一的便是活泼好动的学生了，这好似看到了这个年龄阶段的我们一样，活力勃勃，渴望与求知的欲望。听着他们喊我们老师的时候，心里默默的笑了。又想到如今我们大学生上课的情境，我不禁感到惭愧！我们小组听的第一节课是杨娟老师的化学课，他当天所讲的内容是《难溶电解质及其性质》。杨娟老师是一个很随性和随和的老师，每次与我们交谈，她都会面带笑容，每次都会耐心的为我们解答我们不懂得的问题。课堂中，杨娟老师又是一个教态端庄的优雅老师，不但课讲得好，还不时的利用课堂间隙的时间辅助学生。她的每一节课的课程是这样安排和要求自己的，首先，既要保证学生可以吸收知识，又要保证教学进程如时进展；其次课程中，要保证课堂枯燥无聊，既要有场景对话，调动学生的积极性，充分利用身边的资，采用说、读、写相结合的形式进步学生学习才能；杨老师严格要求自己的品质深深地让我感动，从她身上懂得了做一个老师要想教好学生，就必须先严明律己，以身作那么，因材施教，对于不同的教学对象，采用的教学方法和教学手段以及形式要有所变换。要适当的改变教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意，让学生愉快轻松的上好每一堂课。如：在听杨娟老师的三节课时，杨老师在讲课过程中，就比拟轻松，讲课比拟灵敏，用生活中的案例来讲解知识点，既使学生容易理解，又能在这样的互动中缓解师生之间的拘谨感。修改作业环节。按课程导师的要求，各见习小组派人到高二年级办公室领取学生的化学作业，认真修改，记录作业、作业中存在的问题，向化学课程导师汇报。在修改作业中我学到了改作业就像平时记日记一样，当然是不完全一样的，可以记录上日期，作业收缴情况，然后记录在修改正程中发现的错题的共性问题有哪些，是什么原因造成的，假如发现学生有不同于其他同学的思路或做法，也可以记录下来，特别是学生有探究发现的问题更要注意，最后还要记录学生书写整洁的，做为对学生的表扬鼓励。学习中学教育管理方法和班主任工作经历环节。通过这次的实习和老师们的交流，我们对如何备课、写教案、如何设计课堂有了一定的认识。但在这个环节，我们也发现了自己有许多的缺乏的地方：首先，作为一名老师，在讲台上，必需要树立自己的形象，不能有怯场的表现，在台上要表现自如，克制紧张的情况；其次，要充分调动课堂的气氛。所以在今后我