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文档简介

《篮球前进间直线运球》教课设计教课一、篮球前进间直线运球二、运球接力游戏内容1、认知目标:认识篮球运球意义,理解篮球原地运球与前进间运球的差别,理解保护运球在实战中的作用。教课2、技术目标:经过前进间运球学习,80%的学生能基本掌握直线前进间运球技术,做到运目标球手型正确,按拍球的后上方,球落点在体侧前上方。3、感情目标:经过练习游戏,培育学生坚强的意志质量及团结协作精神。教课要点:手型、按拍球的部位、力量要点难点:上下肢协分配合和手对球的控制能力难点教课次教课内容教师活动学生活动组织形式时间过程数讲堂惯例教课:学法:组织:1、会合整队,师生问1、指定会合地址鸣1、配合教师整队⊙⊙⊙⊙好哨会合2、向老师问好,⊙⊙⊙⊙开2、教师宣告本课教2、向学生问好认真听取学习内⊙⊙⊙⊙始学内容和要求3、宣告本课内容容⊙⊙⊙⊙1’303、安排见习生4、安排见习生3、见习生随堂听1部”分课或安排简单活△动要求:快、静、齐,精神饱满准备活动教法:学法:准1、慢跑热身:3、教师指挥学生1、4组排头挨次⊙⊙备喊数抱团;慢跑,听到哨声抱绕圆慢跑,听到⊙⊙8’30(1)后踢腿练习1部团。游戏结束后,哨声快速站位,⊙△⊙”分4×8指挥学生拿球站到游戏结束后,迅⊙⊙(2)高抬腿练习指定地点。速拿球站到指定⊙⊙4×84、教师领做,教师地点。(3)振臂练习4×8喊口令,组织学生2、学生随口令进要求:队(4)体转练习4×8进行球性练习,熟行球性练习同,伍齐整,听2、篮球球性练习悉球性。认真达成各样球从指挥(1)体前屈练习性练习。2、如上4×8图(2)指拨练习4×8要求:动作(3)按拍球练习伸展,态度4×8认真,踊跃(4)抛接球练习参加。4×8学法:组织:教法:1、学生认真进1、教师组织学生⊙⊙⊙⊙一、复习篮球原地高行篮球高运球,⊙⊙⊙⊙进行原地高运球练低运球将球控制在胸腹⊙⊙⊙⊙习,提示将球控制(一)原地高低运球在胸腹之间。之间。⊙⊙⊙⊙61、原地高运球2、学生进行原2、教师组织学生2、换位原位高运球基进行原地低运球练地低运球练习,△3、原地低运球6本联合教师提示积部要点:仰头,目视前习,提示手型与降极思虑再练习。要求:踊跃5’低重心。3、学生遵从教思虑高低分方3、组织学生进行难点:控制球的高度师指挥进行高低运球的方4、原地高低运球的高低运球的变换。64、教师口令、手势运球的变换。法,认真参4、看手势进行变换。组织学生进行原地与练习,严原地高低运球转格要求自高低运球练习,巡换练习,养成抬我。回指导。头运球的习惯。二、学习前进间直线运球(一)前进间直线运球1、教师组织学生疏动作要领:仰头,目组研究合作学习行视前面,上体稍前倾,进间运球试试性练组织:两腿微屈,手按拍球习。1、小组内合作⊙⊙⊙⊙的后上方。球的落点1、针对出现的问研究练习。→在身体侧前面,跑速2、认真听讲,明题,解说前进间直⊙⊙⊙⊙越快,球的落点越靠2线运球的动作要领确动作要领和动前,离自己越远,反0并示范。作要点。要求:之越近。米15’2、教师组织学生3、认真参加行认真察看,1、分小组合作研究×慢走直线运球。进间直线运球练学习态度学习63、教师组织学生习。认真,踊跃2、慢走直线运球慢跑直线运球。学生踊跃踊跃展参加学习要点:正确的手型4、教师组织学生示,改良与提升。与展现,注难点:上下肢体协调直线运球跑。意安全。配合优异学生展现,教2、慢跑直线运球师评论剖析。要求:手对球的控制3、直线运球跑重申:拍球的部分、力量。三、运球接力游戏方法:全班学生按四⊙⊙⊙⊙路纵队会合,每组第1、认识竞赛的→一位同学拿球,听到1、教师解说游戏⊙⊙⊙⊙老师口令后,拿球同方法及规则→学快速运球,到阻碍方法、规则2、踊跃参加比⊙⊙⊙⊙210’2、组织竞赛并为赛,灵巧运用所物后,原地低运球5→学生加油学运球技术,团次,再运球返回,交⊙⊙⊙⊙联合作竞争。于下一位同学,挨次→进行。先达成的组为胜。1、会合放松练习教法:学法:组织:2、讲堂小结1、率领学生进行1、在教师率领⊙⊙⊙⊙结部署课外作业放松练习下认真进行放松⊙⊙⊙⊙束3、收还器械2、总结本课状况练习⊙⊙⊙⊙4、师生再会3

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