人教版八下文言文第五单元第一课《与朱元思书》复习课教学课件

与朱元思书南朝（梁）吴均A:理解常见文言实词在文中的含义。B:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、为、焉、也、以、于、则、者、之）C:理解并翻译文中的句子。D:筛选文中信息、概括中心意思和作者在文中的观点态度。E:鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。中考要求：2012临沂中考阅读《五柳先生传》做10—13题。

10、解释下列句中加点的词语。（2分）①好读书，不求甚解好②亲旧知其如此，或置酒而招之或11、下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉”的“以”意思和用法相同的一项是：（2分）A．不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》B．家贫，无从致书以观《送东阳马生序》C.历历在目，以亿万计《山市》D.固国不以山溪之险，域民不以封疆之界《得道多助失道寡助》12、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）①每有会意，便欣然忘食。②环堵萧然，不蔽风日。13、五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？请用文中的语句回答。（2分）浏览考题1、深入扎实，过好四关，整合归纳，抓牢基础。a、做好五步自查，攻克背默关。（一回忆试背，二默读看写法，三自觉默写，四自批自改。五交换订正。务求字字落实。）b、注重联系归纳，攻克字词关。（实词以注释为主。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、为、焉、也、以、于、则、者、之）通假字、古今异义词、词类活用、一词多义、特殊句式等）c、狠抓翻译理解，攻克名句关。（写景句、主旨句、抒情句、议论句、结构句、翻译方面的典型句式，抓住关键词，力求准确，串词连句，通顺畅达。）d、深入探究促迁移，攻克理解关。(文章主旨、内涵，写作手法，写作思路，表达技巧等，深入把握，积累思想，丰富感情提升境界，以备有效迁移。)复习策略一复习策略二2、克服骄躁，积极实战，坚定信心，提高效率。（遗忘是客观存在，谁都无法避免，积极复习，自能深化提升。骄躁是复习的大敌，千万不要自以为是，自我满足。前期学得好的，要扬长补短，努力提升；前期学得差的，更需奋起直追，力求补正提高。文言文知识零碎繁琐，要格外细致才行。文言文测试主要是课内文段，考察内容甚是基础，只要用功努力，成绩提升是囊中探物。即使稍难点的课外对比阅读文段，也是遵循“考题在课外，答案在课内”的原则出的，所考查的知识一定是课内学过的，只要复习时多读、多写、多思，融会贯通，稍加迁移就能解决。）（语文测试的最终落脚点，是一切都要落实到纸上。所以复习以基础为主的文言文，更要多写多总结，字字词词狠抓落实，剜到篮子里才叫菜，千万不要贪多求快，眼高手低，麻痹大意。要坚决杜绝漫坡放羊式的糊弄，累死放羊的，饿死羊，得不偿失。复习时要先试图回顾，再有针对性的复习整合，多做精典题，积极实战。时刻牢记要不断充实重点难点积累本，随时记，常回顾，日积月累很有效。一切有章可循，坚定信心，提高效率，成就梦想。）通假字：①蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。

②窥谷忘反：窥谷忘返：“反”通“返”，返回。古今异义：①一百许里许：古义-表示约数今义-同意、答应

②鸢飞戾天者戾：古义-至，到达今义-罪过，乖张

③经纶世务者经纶：古义-筹划，治理今义喻指政治才能④从流飘荡流：古义-江流今义-流动

5、争高直指指：古义-指向今义：手指，指点。

词类活用：①负势竞上：争着

动词作状语

上：方位词做动词

②互相轩邈：往高处和远处伸展形词动用

③任意东西：向东或向西

名词动用④凤烟俱净：消散形词动用⑤猛浪若奔：飞奔的马动词用作名词

⑥皆生寒树：使……寒冷

要点整合一一词多义：1、许：a表约数：一百许里。潭中鱼可百许头。《小石潭记》麦田浅鬣寸许《满井游记》高可二黍许》《核舟记》b、名词，处所、地方：先生不知何许人也《五柳先生传》

2、异：a形容词怪异，奇特。奇山异水，天下独绝。属引凄异，空谷传响《三峡》b：形容词作动词，觉得奇异：渔人甚异之《桃花源记》c动词，不同：览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》3、游：a动词，游动：游鱼细石，直视无碍。皆若空游无所依《小石潭记》b：动词，游玩、游览：神游其中，怡然自得《童趣》c动词，交游：又患无硕师名人与游《送东阳马生序》4、绝：a动词，停止，消失：蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。夜久语声绝，如闻泣幽咽《石壕吏》忽闻抚尺一下，群响毕绝《口技》b动词，断裂，隔断：至于夏水襄陵，沿溯阻绝《三峡》c形容词，独一无二：奇山异水，天下独绝。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。《口技》d形容词，与世隔绝：率妻子邑人来此绝境《桃花源记》e形容词，没出路的，最高罪险的：绝yan多生怪柏《三峡》5、

直：a形容词，笔直：争高直指，千百成峰。中通外直，不蔓不枝《爱莲说》b一直：直视无碍。6、上：a向上：负势竞上。B在上面：横柯上蔽。要点整合二特殊句子翻译：①从流飘荡，任意东西。（省略句）（我的小船）随着江流飘荡，时而向东时而向西。

②急湍甚箭。（省略句）湍急的江流（比）箭还要快。

③鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（省略句）那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些忙于治理社会政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。

要点整合四1、清澈2、湍急侧面描写（比喻）水色——水皆缥碧水深——千丈见底水中——游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔（夸张）正面描写

静

动2、作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？奇山异水，天下独绝。总分式赏图诵文

一水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。两岸连山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟和鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，