会计学教研室建设五年规划

会计学教研室五年建设规划（2008——2012）一、建设规划主要内容：学科梯队建设科研工作实验室建设二、建设目标完善本教研室师资结构和师资培训工作。培养或引进博士学位人才，专职教师有条件要安排短期进修、参加学术会议、在职提高学历等外出学习活动。积极扶植40岁左右的学术骨干，优化教研室师资队伍结构，造就一批学术骨干和学术带头人，以保持教研室的健康、持续发展。五年内，教师职称梯队要合理，老中青相结合，比例适中。积极开展科学研究，争取承担省级、国家级的研究项目，以取得标志性科研成果。努力形成与发展本学科的特色和优势，带动会计学学学科的发展，经过5年建设，努力把本学科建成本学科领域国内先进的学科，扩大在学术界的影响。积极进行实验室建设，在现有的电子沙盘、手工沙盘、手工会计实训室的基础上，继续筹划证券实训室，为学科的发展创造有利条件。加强教研室的精品课建设工作，力争创建1门校级精品课程。本教研室教师和兼职教师的相关教学文件要保持完整、美观。教案书写规范、整洁。试卷装订整齐，核分差错率1%。加强教研室的档案工作建设，每学期及时归档，要求兼职教师也保质保量完成。三、建设详细规划1．教研室各项管理规章制度的建设根据学校有关规定建立健全教研室内部教学、 科研、实验等各项工作制度，认真完成教研室工作职责， 切实发挥教研室在课程建设和教学、 科研工作中的核心地位。完善落实以下制度：（1）教研活动制度（2）听评课制度（3）教学质量检查制度（4）考勤制度（5）教师年度考核制度（6）教学档案管理工作制度2．教研室课程建设不断加强课程建设，确保教学质量的稳步提高，教研室主任全面负责本教研室所承担的课程建设任务，保证课程建设落实到责任人。（1）筹建教学实验室，购置相关教学设备，提高实验课教学的水平和质量。（2）积极开展双语教学。（3）开展多媒体教学以及网络教学。（4）加强精品课程网站建设，积极申报省级精品课程。3．教研室师资队伍建设建设一支具有高理论水平和科研能力， 符合年龄梯度结构的高素质的教师队伍，是教研室开展教学和科研工作的有力保障。从长远的战略目标出发，重视后备队伍的建设，进一步加大工作力度，采取有效措施，“走出去”和“引进来”相结合，加大投入，通过多种方式，加速培养中青年骨干教师和学科带头人。（1）重点培养：根据教研室建设的发展目标，选拔教学和科研人才名，重点培养，使其成为国内外学术界知名学者。（2）加大引进：根据教研室建设的战略目标，加大高层次人才的引进力度。对引进人才，使之能施展才华，尽快发挥作用，形成学科群体优势。4．教研室学科建设学科建设是教研室发展的重要方面， 根据学科发展的需要，以本教研室力量为主，加强与其他教研室、实验室或外校合作，积极申报各级各类课题、承接纵横向课题和综合性课题， 或根据本教研室的具体情况自己组织课题， 进行集体攻关。教研室要在各方面为科研、教研创造条件，使之争取到研究项目，并能够按时完成，取得预期的成果。四、预期成果争取1-2项省级教学改革项目立项，并取得重要成果。争取申报国家级精品课程成功。在国内外发表高水平的科学论文 40篇以上，出版专著和教材2