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文档简介

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2=(2) 9= 4=【练习4123456789 【练习5】将“+”、“-”、“×”、“÷”、“( (1)23456=(2)23456=【练习6】将“+”、“-”、“×”、“÷”、“( 33333=13333=23333=3 初摆必胜策 初摆必胜策略初例题精(1)122(2)123(3)162 993 354123根、4根、5 出的最大两位数 最小 可以用火柴棒摆出下面的数字0~9,如果给你7根火柴棒,那么【拓展2【拓展32446【练】如下图所示,用火柴棒摆了五个三角形321【练习2102根火柴棒,使【练习51【练习6】用火柴棒组成数88,请你去掉6根火柴棒,去掉后最小的数 课课前活 ()-86- ( ((例题例题精AA、B、C、DA32320B243C3456D6666225.”55个,干脆全吃光 1A,分给他一半,过了一会儿又遇C,最后他自己手里只有一块了,问在没有分给A之前,这包糖有几块?42101114133【拓展1头?【拓展250吨,第二次运走余510只鸟从第三棵树上飞到第课后课后精【练】一个数加上8,乘8,减去8,除以8,结果还是8,求这个数是几“加上6,除以5,正好等于4.”请你算一算,今年几岁?【练习3205元,问明明最初【练习43【练习5】一个农妇卖蛋,第一次卖了篮中的一半多1个,第二次又卖了剩下鸡23【练习6】一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10157米,问:这捆电线原来有多少【练习7】袋里有若干个球每次拿出其中的一半再放回一个球这样共53个球,问:袋中原有多少个球?【练习8456810课前课前活12 32用力往外跳,它每次只能跳半米高(50厘米例题精知识站我会动知识站我会动脑趣题巧经典数3312千米,1 33344配88条人鱼吃饭,每条人鱼一个饭碗,2条人鱼一个菜碗,43((3)31瓶酒71瓶汽水,AD18,,(1)有18只小虾玩捉迷藏的 ,捉住了5只,还藏着(2)30600640别人,随后又以650元买回这头驴,第二天 又以680元把驴卖 43欢握了2次手,迎迎握了1次手时,妮妮握 次手【拓展1明说:“我看还能再少点。”你想想,至少需要打开几个环?【拓展2两次就找出珍珠吗?怎么称?【拓展3】在图中的○和△中分别填入数字1、2、3、4、5、6、7、8各一次,要【拓展410根木棍长分11厘米,12厘米,8厘米,9厘米,13厘米,AD老师手中拿的那根棍子有多长?【拓展5】有一家店卖好吃包,每个肉包卖3元5角,按照下面1到3的规15角。21元。3335角。1、昨天周日下雨,花子去这家店买了3个肉包,共需要付2、今天也下雨,花子又去这家店买了4个肉包,共需要付课后课后精【练】3个人同时吃3个苹果,用时3分吃完,按同样的速度,9个人同9【练习2】参加唱歌比赛,他和参赛的小选手每个人握1次手,一共握了【练习5】狐狸用50元买走了老店里一件40元的皮衣老还找给狐狸10元钱,请问:老实际损失了多少元钱?【练习6】大象老师在统计13个人的属相,你知道这13个人里,至少有几个人【练习73510脸,运气的时候需要取出多少个球?【练习8】一只小船上坐着老师男同学和女同学把老师人数男同学数和女同学人数加起来把老师人数男同学人数和女同学人乘起来,两人的结果相同,船上共有几个人?(一(二(一(二例题精例题拓展18199 【拓展217准备参加健美操表演的一共有多少人?【拓展313人,问这个方阵共有多少人?103层,一共用了多少盆盆花?课后课后精【练】李老师把的画排成一行展览,从左边起第8张是芳芳的话,从8张,问:一共展出了多少张画?【练习210030页是一张漂亮的插图,如果倒过来数【练习312个,从排尾数起小畅是第20个已知是晨晨前面第3个人这队共有学生多少人【练习44【练习5】二年级同学在团体操表演中排成了一个长方形的队伍,小红站的位置5724【练习71人,问这个方阵共有多少人?【练习81~82中的方格里,使得横行、竖行、对角线(如图1)任何两个相邻的方格中的数都不是连续的,该怎么例题精例题精30千克苹果、2513王王26期平均一只老母鸡下4个鸡蛋, 喂的这些鸡一个星期能下多2只,它们两个一整天(不休息)2只,它们两个一整天(不休息)8比小军每天在学校多写2个 258065绵羊,请问:现在是绵羊多还 多?多多少只552555272210只鸟从第三棵树上飞到第【拓展2201522台,1台,2月份甲工厂一共生产出多少台机【拓展34232110232833课后课后精【练】18个男同学和4个女同学一起做花,男同学做红花30朵,男同学8时)【练习371411筐青菜,【练习4105台,一个星期商店【练习5】今年6岁,今年36岁,再过6年,读初中时,比【练习63972个神奇的数神奇的数数例题精例题精1~41~4 1~41~41~62×31~62×3【拓展11~93×3区域内的九个【拓展2】填入1~5的数字,使每行、每列的五个数字不能重复,左上角的数和【拓展31~93×3区域内的九个【拓展41~5的数字,使每行、每列的五个数字不能重复。左上角的数和课后课后精【练】填入1~4的数字,使每行、每列的四个数字不能重复,左上角的数表【练习2】填入1~4的数字,使每行、每列的

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