2020教师教学工作自我鉴定

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2020教师授课工作自我判断

2020教师授课工作自我判断（一）自己热爱祖国，热爱

中国共产党，坚决拥护党的正确领导，奋发献身教育事业。自任教以来，勤勤劳恳，静静奉献，对工作尽责尽责。对授课不断研究，不断创新，对自己不断完满，努力提升政治思想觉悟，文化专业知识水平，成心培养教育授课能力。现总结三大点：

一、重视自己建设，努力提升业务水平：

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永远职业，人必定永远保持“学高”这一范围。“逆水行舟不进就退”。“再学习”“平生教育”就成了它的主题。能够说，思想是主宰人类行动的

将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。第一必定正直思想，明确人生目标，不断地从各方面提升自己素质，完满自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的适用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而烦忧不已了。虽工作几经周折，我仍旧毫无怨言。

有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才经常忘餐废寝的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作培训。为了充分的授课理论，更新授课理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的脑筋，经常新鲜的血液。

二、为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实质目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的解说和补充。近十年来，我连续担当语文教师兼班主任，

平时将时间都用在教育授课工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一

点也不懂，我下信心教好他们，每学期都能按要求认真拟定好教育、授课工作计划，依照刚入学的学生的个性，采用不同样的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。

平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、认真的指导工作，睁开科学性、知识性、兴趣性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了认真的引导，发现问题及时解决。平经常常与学生打成一片，认识他们的心理特色，做他们的贴心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常激励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批阅作业，发现问题及时纠正，想尽所有方法，提升和牢固他们和知识，经常叫他们谈谈心。

为了使学生赶忙地获取进步，我还利用双休日、夜晚、假日与家长取的亲近联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负存心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真授课。课内重视学生思想能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真切的教育实质上是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的

热爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我素来都担当班主任，指导职工作。在工作中从不歧视差生。而是想方想法认识学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。

好多所谓的差生在我的教育下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接收的班级也能够在比较短的时间内形成优异的班风，学风。光有爱而缺乏课堂授课艺术是不能够达到科学。高效的目的的。我从事语文授课，在授课中刻苦研究，勇于研究。依照目前学生接触媒体的实质情况，主张授课实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论亲近联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。

三、重德育教育，引导学生全面发展。

平时在授课中，不仅重视学生的知识授课与能力的培养，还特别重视学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤劳学习，和同学团结友好的好习惯。

教育学生互相帮助、互相珍爱。经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校睁开运动会，要修业生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平节气俭下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。

除此之外，我还在班内睁开了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大打扫、如期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了

自己的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教

育的目的。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，

肩负重视要的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，

为了无愧自己的良心，我只幸亏授课这片热土上，做到更加勤劳。

用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

2020教师授课工作自我判断（二）日子过得真快，片刻

间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充分，有好多值得总结和反思的地方。

一、加强学习，不断提升思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持授课的青

春和活力。因此，素来以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各种学习讲座。别的，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的变换》、《教师怎样与新课程同行》等。

经过学习新课程标准让自己成立先进的授课理念，也明确了今后授课努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也督促着我不休学习。平时有机遇还经过技术培训、出门听课、开课等使自己在教育授课方面不断进步。经过这些学习活动，不断充分了自己、丰富了自己的知识和看法、为自己更好的授课实践作好了准备。

二、务实创新，认真睁开授课、教研工作

教育授课是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂授课实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术授课更具特色，形成独具风格的授课模式，更好地表现素质教育的要求，提升美术授课质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节

课，别的还有4节美术选修课，课时量比较大。

在平时授课中，我坚持的确做好课堂授课“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计授课设计，并结合各班的实质，灵便上好

每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批阅学生作业，不同样种类的课，不同样年级采用不同样的批阅方法，使学生对美术更有兴趣，同时提升学生的美术水平。

别的，授课后依照得失及时写些教后感、授课反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为今后的授课积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，认识学生，改进教法，打破学法。

针对旧教材内容迂腐、单一、走开学生实责问题，我积极进

行校本课程的开发与设计，设计了“奇异的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇异的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，重视培养学生的综合实践能力和创新思想能力。

对于我负责的美术选修课的授课，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到准时间、定地址、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，无论在课堂授课，还是在选修课授课中，我都以培养学生能力，提升学生的素质为目标，力求让美术授课对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、不辞劳苦，完成学校其他工作

本学期我校睁开了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有好多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等

任务。其中不但涉及到好多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。

对于学校部署下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“不辞劳苦、优异高效”。

四、加强反思，及时总结授课得失。

反思本学年来的工作，在喜看作绩的同时，也在考虑着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践

中思虑得还不够多，不能够及时将一些授课想法和问题记录下来，

进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有

关教科研方面的理论书籍，但在授课实践中的应用还不到位，研

究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术授课中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美

术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于各种原因也没能

实现，今后还要努力找出一些美术授课的特色点，为首创石岩公

学美术授课的新天地作出贡献。

2020教师授课工作自我判断（三）片刻三年的核查期已

到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我特别内疚，感觉自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强吻合核查的各项

指标。其实从学校要求我们签核查任务书起，我就产生抗争情绪，并且是消极怠工。我总感觉高校教师的工作性质不能够采用明确的

量化标准进行核查，一年必然要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级其他课题等等，否则就要怎样这般。我喜欢教

师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才能够使教师尽其所能发挥自己的聪颖才干，创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必然会使一些人只为应付核查做事，不求有的努力。而我这类人，没有核查要求时还干劲实足，自从核查开始我就感觉不愉快，忧如被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是全力闪避这类拘束，致使于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。

为了核查，我简单地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。

一、在政治思想上贯彻履行党和国家的路线、目标、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

二、工作上第一在授课中认真履行自己的教师职责，很好地履行授课计划，认真组织授课，较好地完成了学院规定的授课任务。授课收效优异，碰到学生的好评。其次科研方面，结合社会学实质的授课和科研情况，积极申报授课科研项目，参加授课研究，努力提升授课科研能力；同时战胜困难，积极争取科研资本，三年的科研经费超额完成，整体上完成学校要求的科研任务。最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务

三、热爱自己的本职工作，脚扎实地、勤勤劳恳，向来保持认真的工作态度和谨言慎行的工作作风，求真务实、乐观向上，拥有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展，不断更新和完满自己的知识结构，提升自己的理论研究水平和授课水平。

总结三年来的思想、授课和科研情况，有成绩也更有不足，

我愿意在今后的工作中更加努力，在各方面获取更大的进步。

2020教师授课工作自我判断（四）物星转移，新的一年

抵达了，在过去的一年里，我坚持四项基根源则，拥护党的路线

目标政策，遵纪守纪，关心事实政治，努力不懈的提升政治理论

水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育目标，终于幼教事业、

热爱少儿，认真学习业务知识，努力提升水平和能力。

在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，

不迟到、不早退，坚持出满勤，遵从领导分配，在不同样岗位上尽

到自己的职责。遵从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活

动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作之外，

还能够遵从领导分配，帮助学校做好薪水调级工作。薪水调级任务

急，工作量大，一点也不能够出差错，我能认真核查，认真查对，

保证了薪水调级的顺利完成，碰到学校领导的赞美。这一年时期，我分别担当大班老师工作，我依照本班少儿的年龄特色和个别差异拟定涵养工作计划，协接班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科授课时，以少儿为主体，不断提升授课能力积极睁开主题研究活动，创立适合少儿操作与主题活动相适应的环境，在授课活动中依照少儿的年龄特色，选择适合少儿并为他们所喜欢的学习内容，重视少儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的授课形式，逐渐改变老的授课模式，重视师生互动、生生互动及少儿优异学习习惯的培养，以少儿为主体，给少儿自由发展与想象的空间。我以新《纲领》为指导，认真完成授课活动，坚持超周备课，写好收效检查，认真总结工作中的得失。

作为一名少儿教师，我能做到言传身教，作孩子的典范，做他们的贴心朋友，在课堂上教授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在平时生活我注观察每一个少儿的特色，做到对每一个少儿的情况胸有成竹，特别是对相对较差、性格特别或比较调皮

的少儿，更是倾注了的爱心和耐心，xx小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变默然了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他

他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我第一亲近他，除掉他的陌生感，激励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小弊端责怪时也要讲究方式方法，多夸耀，活动时尽量激励他多讲话，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再

拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。

小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她英勇与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友沟通了。要对少儿推行完满的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的沟通与沟通。

开学时，我们召开家长会，向家长报告计划及要求。家访中，及时反响少儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性

的亲近配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到少儿的情况，认识少儿园的授课水平，对家长提出有益建议我积极采用，家长提出建议我虚心的接受，家长对我们的工作特别支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷检查中，家长对我们工

作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对少儿园的老师表示感谢，她们教会了xx好多知识，帮助xx培养好习惯”xx小朋友的家长说：“自从把xx转到xx少儿园，我们感觉他的性格变

得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”xx小朋友的家长说：“儿童交给你们少儿园的老师，我们家长十分放心，感谢

老师对儿童的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的相信，同时也给了我极大的激励。

1）我园领导向来把安全防范工作放在重中之重的地址，落实在少儿园园务管理工作中，有少儿园安全检查领导检查组织机构，少儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到详尽的人，不断加强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每个月一大查，做到有部署、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每个月五号前上报学区一份综治报告表。其他经过国旗下讲话、社会与健康活动教育、讲话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断加强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引举事故的因