20192020高中生物第5章第4节第2课时光合作用原理和应用练习(含解析)新人教必修1

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第2课岁月合作用的原理和应用

基础牢固

1.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自()

ATP和光能

ATP

ATP

ATP

答案C

[H]产生于()

①光合作用的光反响阶段②光合作用的暗反响阶段③有氧呼吸的第一、第二阶段④有氧呼

吸的第三阶段

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

答案C

在光合作用的研究历程中,德国科学家梅耶依照能量转变和守恒定律,曾提出了植物在进行光合

作用时发生能量转变的假说。以下科学实验能证明这一假说的是()

英格豪斯证明植物在光照条件下能够改变空气成分的实验

恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验

分析萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用产物除氧气外还可以够产生淀粉,即光能转变成储蓄在淀粉等有机物中的化学能,因此该实验能证明“植物在进行光合作用时发生能量转变”的假说。答案C

,以下说法错误的选项是()

ATP中的化学能

14CO2,放射性出现的序次为CO2→C3→甲

2可进入线粒体中

D.若是突然停止CO2的供应,短时间内C3的含量将会增加

1

分析在光合作用中,CO2第一和C5生成C3,若是突然停止CO2的供应,则C3的生成量减少,而其耗资量

不变,因此短时间内C3的含量将会减少。

答案D

右图是某阳生植物叶肉细胞光合作用强度(以CO2的吸取量或放出量表示)与光照强度之间的关系。

能正确反响A点时该植物叶肉细胞生理过程及量变关系的表示图是()

分析A点时,光合作用速率与细胞呼吸速率相等,光合作用需要的CO2全部由细胞呼吸产生的CO2提

供,整个细胞对外不表现出气体交换。答案C

6.以下教材中的实验,科学家使用的科技手段明显不相同于其他的是()

恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转变成有机物中碳的路子D.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

分析选项B、C、D中都运用了同位素标记法,而选项A中运用了显微镜察见解。

答案A

7.如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换,以下相关此图的表达正确的选项是()

A.在黑暗中A将停止生理作用

B.结构A能产生ATP,结构B不能够产生ATP

C.植物正常生长时,结构B产生的O2全部被结构A利用

D.夜晚合适降温,能降低结构A的生理功能,白天合适升温,结构B的生理功能提升比结构A更明显,

故白天合适升温,夜晚合适降温能增加农作物的产量

分析分析题图可知,结构A为线粒体,结构B为叶绿体。合适控制昼夜温差,可使光合作用强度增强,

细胞呼吸强度减弱,有利于有机物的积累。

答案D

8.以下列图是光合作用过程表示图,请据图回答以下问题。

2

请填写字母所代表的物

质:a.,b.,c.,d.,e.,f.,g.。

(2)由“f”经暗反响产生“g”能够分成、两个阶段。

若是用同位素3H标记参加光合作用的水,并追踪3H,它最可能的路子是(用图中字母表

示)。

答案(1)H2OO2ADPATP[H]CO2(CH2O)

(2)CO2的固定C3的还原

(3)a→e→g

能力提升

正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不能

能发生的现象是2的产生停止

2的固定加快

与ADP比值下降

D.[H]数量下降

分析正常生长的绿藻,照光培养一段时间,说明绿藻能够正常进行光合作用。用黑布遮光后,改变了

绿藻光合作用的条件,此岁月合作用的光反响停止,光反响的产物O2、ATP和[H]停止产生,因此A、

C、D项所述现象会发生。光照停止,暗反响中C3还原受影响,C5减少,CO2的固定减慢,B项所述现象

不会发生。

答案B

光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,以下列图是北方夏季一天中棉花叶片光合

作用强度的变化曲线,正确的图解是()

答案C

3

3.将以下列图所示细胞置于密闭容器中培养。在不相同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内

发生了相应变化。以下表达错误的选项是()

合适条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞表示图A.黑暗条件下,①增大、④减小

B.光强低于光补偿点时,①③增大

C.光强等于光补偿点时,②③保持不变

D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大

答案B

以下列图表示发生在叶绿体中的相关代谢过程,其中①②表示相关过程,A、B表示两种气体物质,以下

说法错误的选项是()

A.过程①表示光反响,过程②的场所是叶绿体基质

B.物质A表示O2,物质B表示CO2

C.过程②能将活跃的化学能转变成牢固的化学能

D.过程②的两个阶段都需要耗资过程①产生的[H]和ATP

分析由题图可知,过程①②分别表示光反响和暗反响,反响场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质。

物质A、B分别表示O2和CO2。光反响能将光能变换成活跃的化学能储蓄在ATP中,暗反响能将活跃

的化学能转变成牢固的化学能储蓄在(CH2O)中。过程②包括CO2的固定和C3的还原两个阶段,其中

CO2的固定不需要耗资过程①产生的[H]和ATP。

答案D

下表是关于影响光合作用的因素,以及各因素直接影响的阶段和结果。在其他因素保持合适情况

下,正确的选项是()选影响光合作用的直接影响结果项因素的阶段A光照强度(非饱光反响光合速率和)降低不变CO浓度(非饱和)光合速率B2暗反响降低降低C温度(低于最适光反响光合速率宜)降低降低土壤含水量光合速率D(低于最合适)减暗反响不变少

4

分析光照强度降低,直接影响光反响,以致光合速率下降,A项错误;CO2浓度降低,直接影响暗反响,

以致光合速率下降,B项正确;温度影响光合作用过程中酶的活性,故温度降低同时影响光反响和暗

反响,以致光合速率下降,C项错误;土壤含水量减少,同时影响光反响和暗反响,以致光合速率下

降,D项错误。答案B

6.以测定的CO2吸取量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如

以下列图所示。以下分析正确的选项是()

A.光照相同时间,35℃岁月合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸耗资的有机物的量相等

分析图示虚线表示光合作用净耗资CO2的量,实线表示细胞呼吸释放CO2的量。光合作用耗资CO2的

量=光合作用净耗资CO2的量+细胞呼吸释放CO2的量。光合作用制造有机物的量与光合作用实质消

耗CO2的量呈正相关,植物积累有机物的量与光合作用净耗资CO2的量呈正相关。据上述关系,可知

A项正确,B、C、D三项错误。

答案A

7.为了研究外界因素与蜜柑光合速率之间的关系,实验人员在4月、6月测定了某地明亮天气下蜜

柑叶片的净光合速率(图甲)和胞间CO2浓度(图乙)的变化,请据图回答以下问题。

(1)与蜜柑叶肉细胞净光合速率大小直接相关的细胞器是。(2)影响蜜柑叶片胞间CO2浓度大小的因素较为复杂,一方面与叶片的(结构)相关,另一方面也与(环境因素)相关。(3)在4月晴天的11:00~13:00时,蜜柑叶片净光合速率下降,据图乙分析,此时蜜柑叶片净光合速率下降的直接原因是。(4)在6月晴天的11:00~13:00时,蜜柑叶片胞间CO2浓度明显上升,但净光合速率却明显降低,进一步研究发现,此时叶绿体的ATP相对含量明显降低,一方面可能是影响相关酶的活性,另一方面可能是叶肉细胞叶绿体中的受损,进而影响了净光合速率。

5

众所周知,新疆哈密出产的哈密瓜特别甜,若是蜜柑种植户向你咨询,如何种出甜度更高的蜜柑,

请试一试提出你的建议。

。

分析(1)净光合速率=真切光合速率-呼吸速率,光合作用与叶绿体相关,细胞呼吸与线粒体相关。(2)

叶片经过气孔吸取CO2,环境的温度、光照等会影响蒸腾作用,进而影响气孔的开放程度而影响CO2

供应,故蜜柑叶片胞间CO2浓度与气孔和大气中CO2浓度相关。(3)据图乙分析,在4月晴天的

11:00~13:00时,蜜柑叶片胞间CO2浓度下降,故净光合速率下降。(4)在6月晴天的11:00~13:00时,

一方面