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(小班健康活动授课方案)我会上洗手间授课方案(小班健康活动授课方案)我会上洗手间授课方案3/3(小班健康活动授课方案)我会上洗手间授课方案1真理独一可靠的标准就是永远自相符合我会上洗手间授课设计小班健康活动我会上洗手间授课设计主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识洗手间时注意事项，知道憋尿不利于身体健康，培养优异的如厕习惯，适合少儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我会上洗手间授课设计吧。活动目标：1、认识洗手间时注意事项，知道憋尿不利于身体健康。2、培养优异的如厕习惯。3、初步认识健康的小知识。4、培养优异的卫生习惯。5、增强思想的灵便性。活动准备：1、授课挂图活动过程：一、出示挂图，直接导入。教师：小朋友，你们看，图上的这些人在那里，在干什么。2真理独一可靠的标准就是永远自相符合教师：他们在上洗手间。那男孩和女孩小便的姿势是相同的吗？（请少儿来回答）教师小结：对了，男孩和女孩的小便的姿势是不一样样样样的。男孩是站着小便的，而女孩是蹲着小便的。教师：那我们在上完大便今后应该做什么呢？（请少儿回答）教师：那又是为什么要在这样做呢？（请少儿回答）教师小结：在上完大便今后，我们应该拿手纸擦干净屁股，今后要把裤子提起来，再要把大便冲干净，最后还要把小手洗干净！这样此时讲卫生的好孩子，这样我们也没有那么简单生病了。教师：在少儿园里上洗手间的时候我们有应该注意什么呢？教师：为什么我们要排好队去上洗手间呢？教师小结：对了，在少儿园上洗手间的时候呢，因为小朋友比很多，这时我们应该注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，要注意安全。二、引导少儿发现驾驶解手和身体健康的关系。1、教师表达实例。“君正玩游戏，玩的兴致勃勃，老师提示小朋友要去拉尿了，他却说：“我没有尿”其实他是不想走开自己正在玩的玩具。过了一会，打架开始整理玩具了，3真理独一可靠的标准就是永远自相符合君君这才感觉自己憋不住了，于是连忙往洗手间跑，但是已经来不及了，他尿在走了身上

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