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文档简介
第页2022学校信息中心工作方案学校信息中心工作方案
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好方案可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写方案犯愁了?下面是我整理的学校信息中心工作方案,欢送阅读与收藏。
学校信息中心工作方案1
一、设备现状
在上级主管部门的关心下,20xx年初,我镇城关一至四小,相继建成了微机室,配装了新电脑,每个教学班级都安装了班班通多媒体教学设备,根据我校实际情况,特制定本学年信息技术教学工作方案如下。
二、指导思想
信息技术教学工作将以全面提高教育教学质量为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,切实开展好信息技术教育教学工作,用好班班通教学平台,全面提高教师的业务水平和学生的根本素质。围绕学校工作方案,有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通〞的业务培训,努力提高教师现代教育技术水平和教师的实践能力,开展信息技术与课堂教学的整合研究,加大对教师现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程,立足现有设备和资源,挖掘内在,注重经验的积累,不断提高班班通工作管理水平。
三、工作目标
1.发动广阔教师提高“班班通〞设备的使用效率。能充分利用网络教学资源整合课堂教学,提高课堂教学的有效性。
2.组织校级现代教育技术和“班班通〞设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平。开展现代教育技术应用,研究如何使“班班通〞设备与课堂教学有机融合的教研活动。
3.重点做好基于交互式电子白板的应用研究培训工作,组织教师参加交互式电子白板优质课评比活动,积极推进信息技术与学科课程的整合,熟练运用电子白板将是本学期信息技术教育重点工作之一。
4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。
5.做好班班通常规记载和资料积累工作,要标准实验员的管理工作,提高他们的业务水平。
6.开齐开全信息技术课。要求任课教师制定出详实的教学方案,备好课,且严格按方案进行教学。
7.认真组织开展好信息技术课外小组活动,提高学生信息技术运用水平,培养信息技术特长生,以提高学生参与信息技术竞赛的获奖率。
四、工作措施
〔一〕抓好电教管理工作
1、制定班班通工作方案,制定作息技术教学计,做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反应。
3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人。
4.电脑维护人员要及时做好班班通设备的检修、维护,保持“班班通〞设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态,并如实填写维护记录。
〔二〕建立健全管理网络和远程电教的各项制度
完善电教设备、“班班通〞设备使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用“班班通〞设备记录、多媒体设备使用记录,网络电教设备维护记录等,提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
〔三〕注重教育信息技术的研究和运用
研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔教师的信息素养,培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。
1、积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。
2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。
新学年,新希望;新起点,新跨越!平舟镇中心学校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理,充分发挥电教实验教学的育人功能,不断优化、整合教育资源,全面提高电教实验教学质量。
五、近期工作重点:
1.开学初将对一至四小班班通使用情况作全面了解,内容包括:教师的开关机,点阵笔的安装,点阵纸的使用,晨星白板软件的使用,高科互动教学资源中心资源的下载等。
2.对一至四小的微机室使用情况作全面了解,内容包括:设备的运行情况,是否开齐开全信息技术课等。
3.针对教师使用班班通的具体情况作出相应工作安排,重点培训电教管理人员,由点带面,以期到达人人能操作班班通教学设备,人人爱使用班班通教学设备的目标,为提高课堂教学效率效劳。
4.期未常规工作检查中,将把信息技术课开设情况,班班通使用情况作为常规工作检查考核内容。
学校信息中心工作方案2
从我校大局着眼,根据李校长的新学期工作部署,我中心制定了如下方案:
一、加强学习
从生存与开展的角度重新认识。学习,不仅仅是为了做好本职工作,而是在做好本职工作的前提下,更好的、更全面的提高个人业务水平,在本职岗位上做得最优秀,最出色!那么,我中心的全体教师准备在本学期内,进一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在上学期的根底上得到提升,尽全力到达全校教职工的满意。同时,从当前“民生〞的大环境下,我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题。比方:微机坏了,不要抱怨是如何坏的,而要在第一时间内来解决,回过头来再想今后怎样能防止再次发生类似的故障;而且做工作要有信心,有诚心,有细心,有耐心,有责任心。我想,能做到这“五心〞,老师们的工作就会顺心了!
二、充分发挥骨干教师的引领作用
上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师,本学期我校对骨干教师都有了具体的要求。因此,根据我中心的实际情况,制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各准备一节示范课,要求其他教师听课、评课,在听与评的过程中,提高自身的教学水平和业务能力,尽快到达骨干教师的标准,早日成为骨干教师。另外,两位骨干教师还要带着全体任课教师,完成校此题库的建设,为今后的教学做好准备。
三、明确分工,紧密协作
在工作分配上,进一步落实岗位责任制,明确责任。是自己本职工作,就责无旁贷的应该尽全力做好;不是自己的工作,应从学校的大局出发,不计较个人得失,协同其他老师做好。决不能事不关己,高高挂起。如果再有谁我行我素,没有全局观念,那么下次聘任时将不会再聘。
当然,紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作,还要与学校中各个部门更加密切配合。比方:本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室,对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。
四、设备采购
本学期根据我校实际情况,准备采购三台针式打印机和笔记本电脑。同时,我中心申请购置视频采集卡
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