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文档简介
学写故事梗概——七年级(上)第八单元写作指导课【教学目标】1.在整体把握故事内容的基础上,学习写故事梗概的方法。2.保持故事基本内容和主旨,能用简洁、连贯的语言组织成文【教学重点】1、在整体把握故事内容的基础上,学会抓住故事主要情节进行概括。2.能用简洁、连贯的语言连缀成文,结构完整。【教学难点】能用简洁、连贯的语言组织成文,思路清晰,结构完整【教学过程】一、激趣导入,出示课题二、谈话交流,明确要求请同学们想想写故事梗概要达到什么要求?交流明确:(1).不改变原文的主要内容、中心思想。(2).语句简洁、通顺、连贯。三、交流小结,积累方法1、请同学们仔细阅读《孟姜女》这一故事,以小组合作交流概括出故事的梗概,并归纳出各自的方法。每组派一位代表口述故事梗概,并且介绍概括的方法。2、小组讨论交流,总结方法第一步:读。精读课文了解内容,明确作者的写作意图。第二步:抽。删减次要的人物、次要的事件,去掉具体描写的部分,以及说明、交代等地方,抽取出原文主要的人物所经历的事件的起因、经过、结果,第三步:连。将抽取出来的部分连接起来。第四步:理。将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。四、运用方法,书面表达1.我们学习了写故事梗概的方法,现在就请大家用今天所学到的方法写一写《孟姜女》的故事梗概(200字左右)。2.学生交流,教师点评(点评中要关注故事的主要内容、主题和语言)。五、课堂总结通过这堂课的学习,你有什么收获?六、布置作业阅读民间故事《梁山伯与祝英台》,写200字左右的故事梗概。附:板书设计学写故事梗概要求:方法:读不改变主要内容、中心思想抽语言简洁、通顺、连贯连理教案说明:缩写是写作教程中的重要组成部分,对初学写作的人来说,掌握缩写的方法和技巧是很重要的,而且这也是初中阶段学生应该掌握的写作方式之一。但对于七年级学生而言,直接灌输缩写的概念可能会抹杀他们写作的积极性。一方面要考虑到传授给他们必要的写作的方面,另一方面又要注意激发他们写作的积极性,所以我特地选择了以“神话传说”为单元主题的第八单元中的《孟姜女》为课例,让他们先从比缩写简单的写故事梗概的方式学起,将教学目标设为1.在整体把握故事内容的基础上,学习写故事梗概的方法。2.保持故事基本内容和主旨,能用简洁、连贯的语言组织成文。并通过让学生以小组交流讨论的方式学习归纳写作的方法,充分的调动了学生的积极性。考虑到学生在组织成文这一点上存在着困难,所以先设置了口述的环节,再口述的基础上再下笔,相信难度会降低许多。(教案设计:实验中学陶晓丹)【习作展台】课堂习作一:《孟姜女》故事梗概相传在古代秦始皇的时候,因劳役繁重,修建万里长城的人手不足,官府就征才新婚不久的万喜良去当差,迫使妻孟姜女与他分开。孟姜女在一天天的盼望丈夫的归来,可是一晃几年而过,竟没有丈夫的一点消息。她是如此的挂念丈夫,终于在一年冬天她带上为丈夫亲手缝做的寒衣,经过一路向北的跋山涉水到达了万里长城。却不料得知丈夫早已在完工时累死埋在长城下,萧瑟的北风吹刮她悲戚哀伤的心情。在长城下她哭的天地动容,长城倒了八百里。这件事惊动了秦始皇,待秦始皇将她丈夫的尸体挖出,孟姜女伤心欲绝一头撞死在山石上。课堂习作二:《孟姜女》故事梗概孟姜女的丈夫万喜良被征去修筑万里长城,孟姜女日日思念丈夫,担心丈夫受冻,最后决定带上自己做的寒衣去找丈夫。她历经千辛万苦,终于来到万里长城,却听说丈夫已经死了,被埋在长城下。孟姜女伤心欲绝,日日哭泣,最后哭塌了长城,惊动了秦始皇,孟姜女为了见到自己丈夫的尸体,答应秦始皇做他妃子,待秦始皇捡出万喜良的尸首,好好祭奠后,孟姜女撞山殉情。课后习作一:《梁山伯与祝英台》故事梗概祝英台是上虞女子,才貌双全,她曾装扮成男子外出游学,在会稽的一所塾堂中结识了同窗梁山伯。他们一同学习了三年,交情很好。学业结束,祝英台回到家中。当之后梁山伯来到上虞时,才了解到祝英台是女儿身。他准备向祝家提亲,然而祝英台已被许配给了马氏的儿子。梁山伯悲痛欲绝,导致他后来虽成为了鄞县县令,却恶病缠身,死后葬在了清道山下。第二年,祝英台被迫出嫁,途经清道山,风雨大作,船无法前进。她在此见到了梁山伯之墓,失声痛哭。忽然,地面开裂,英台跳进墓中,化蝶而去。课后习作二:《梁山伯与祝英台》故事梗概上虞。穷苦出身梁山伯,与仕宦出生的祝英台偶然相遇于曹娥江渡口。二人互通姓名,十分投缘。忽而同舟纨绔王蓝田,不满英台与下等往来,离时将英台推落水中,山伯奋力相救。故同往尼山书院,于桥亭结为异姓金兰。而后,经历种种磨难,二人由同学,到暗生情愫,终是修成正果。然而同乡的马文才,棒打鸳鸯,百般刁难,后去祝府提亲。祝府因马太守位高权重,同意马祝婚事。山伯闻悉后,心痛欲绝,自知无果,愤然吐血归天。英台知其死讯,扑倒于其山伯坟茔。忽而土冢裂开,英台随山伯而去,化为一对双飞比翼蝶。君岂知侬女儿身,未解痴情;楼台依依难分,君死何容独存;魂魄在天已化蝶,双飞愿争共舞。【课外阅读推荐】(各200字左右介绍)文章:民间四大传说中另外两篇《牛郎织女》《白蛇传》【写作小知识】缩写缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的
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