幼儿园中班粘土章鱼教案

Word———幼儿园中班粘土章鱼教案

幼儿园中班粘土章鱼教案

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我细心整理的幼儿园中班粘土章鱼教案，欢迎大家共享。

幼儿园中班粘土章鱼教案1

二、纸粘土平面造型与绘画

教学活动目标：

学问目标1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要技艺

和唯美地位了解纸黏土的基本性能，把握其镂空的

基本制作规律和方法。

力量目标2、能够运用简洁的工具雕刻和造型及绘画，并应用

于多种造型和制造。

德育目标3、激发同学对美术的学习爱好，提高对美的感受能

力，养成做事预先规划的好习惯。

教学重点：把握制作粘土平面造型制作吊坠的基本方法。教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。

教学活动预备：多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，幻灯片和同学

作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，洁净的平

面板，牙签，彩色墨水。

教学活动过程：

一、观赏激趣、诱发问题

1、观赏不同的剪纸作品

剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？

什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？

老师引导同学感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。

C、我们可以镂空出那些图案和花纹？

师生共同观赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。

D、观赏精致的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术在中国传统文化中的重要地位。

二、探究设计、感受新知

1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，同学可以边动手捏边体会材料的特性。

取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。

2、用镂空的方法完成画面如：

等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。

着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。

三、展现同学作品，开展同学自评互评活动

四、同学在课堂中的不同创意

一．趣味的纸粘土制作

一、教学目标：

学问目标：

1.了解彩泥和纸粘土的特性。

2.初步把握纸粘土制作的基本学问和技能。

德育目标：

进行个人与集体的设计以及观赏与评比活动，提高同学的学习爱好，树立环保意识，培育自主探究精神和团体协作品德，共享创作成果与阅历。

力量目标：

通过陶艺和雕塑精品观赏与跨科学学问有机结合的教学，使同学在粘土造型设计的学习中把握雕塑技能，提高同学的综合素养，促进学问迁移，培育创新精神和实践力量。

二、教学重点：

雕塑艺术的观赏与技法把握与其他科学相互参透融合。

创意设计构思与沟通活动

难点：造型共性化的`表达。

过程设计（教学或学习过程）：

第一课时

一、导入新课

出示课前制作好的纸粘土作品，提问：

同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）

这高更鞋用什么做的吗？（纸粘土）

谈一谈高跟鞋的造型特点。

对比书本的古代雕塑人物（兵马俑、三国演义雕像）与现代的雕塑作品两者之间的联系。

二、介绍彩泥

1、彩泥的优缺点。

优点：有艳丽的颜色、芳香的气味，易于塑造等特点。

缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不行以用于翻模制作多个同样的模型。

2、观赏彩泥作品。

3.、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。

三、介绍纸粘土

1纸粘土的介绍

超轻纸黏土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥。

传统纸粘土由纯木浆或纸浆,自然或加工后的细粉,最终加入粘合剂用来改善它的松软性韧性,是一种健康、平安的环保型手工艺材料。作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广告颜料）彩绘，干后可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面爱护层。2纸粘土的特点

3、纸粘土的保存方法

密封、干燥的地方保存。假如略微有点干的话可以喷少

许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，由于含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。

4、观赏纸粘土的作品

5、介绍纸粘土的使用

你可以运用超轻纸粘土自由制作各种不同类型的物体,也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的抱负材料。当制作高的物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作为基座，在外表用纸粘土包覆成型，当作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干燥。

6、纸粘土作品的制作方法。（示范教学）

幼儿园中班粘土章鱼教案2

一、教学目标：

1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。

2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。

二、教学重点和难点

1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的制作过程。

2、教学难点：如何把章鱼八个脚分匀称，排成圆。

三、教学预备：

1、幼儿已经把握橡皮泥团聚，搓条，按压的技巧。

2、背景音乐、老师示范作品若干，黏土若干。

四、教学过程

1、观赏学校生的轻土作品，适时介绍课外学问，开扩孩子们的眼界。

2、小嬉戏：变魔术。让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。

3、让孩子们观赏章鱼的轻土作品，观看它的形状及组成部分，请孩子们发言。

4、告知孩子们：今日要用的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。

5、老师具体讲解制作方法与步骤，特殊要讲如何做好章鱼的八个脚。

6、指导幼儿自己动手制作，老师赐予指导。

三、作品展现

1、老师对幼儿全面评价、乐观评价，鼓舞孩子创新求异。

幼儿园中班粘土章鱼教案3

活动目标

1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培育幼儿的想像、制造力量和动手力量。

2．进展幼儿的审美情趣和对颜色的感知力量。

3．培育幼儿对泥工活动的爱好。

活动重点

激发幼儿活动爱好，在活动中充分发挥幼儿的想像、制造力量和动手力量。活动难点

幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动预备

1.物质预备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只

2.学问预备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简洁的图画。画过房子的装饰想像画。

活动过程

1.以故事引出活动，激发幼儿活动爱好。

老师：“在漂亮的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多苦痛，怎么办?我们今日就来用橡皮泥做出美丽的房子，送给小动物做他们的家吧!”

2．引导幼儿争论自己见过什么样的房子?是什么外形的?房顶怎么样?让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3．看录像：各式各样的房子。

让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观看房子的外形、颜色以及花纹等。

4．以老师为小兔子做了一座美丽的房子的口吻，引导幼儿观赏范例。

(1)这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

(2)这座房子美丽吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受房子上的颜色和花纹的美。

5．介绍制作材料，提出制作要求。

(1)介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的外形，再轻轻贴在白板纸上。

当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。

(2)提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看谁做的房子最美丽，并且和别人的不一样。

6、幼儿制作，老师巡回指导

(1)引导幼儿充分大胆想像做出和别人不一样的房子。

(2)指导幼儿留意颜色的变化和房屋