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文档简介
Word———幼儿园小班健康教育教案《说句悄悄话》
作为一位杰出的教职工,很有必要细心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是我为伴侣们整理的幼儿园小班健康教育教案《说句静静话》【最新3篇】,盼望对您有所关心。
活动预备篇一
1、事先设计情景:一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。
2、电话机一部。
活动目标篇二
1、在身体感(.)觉冷和热时,能准时地告知成人,知道四周的成人都很关怀自己。
2、学习关注自身,增加自我关怀的意识。
活动过程篇三
(一)以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。
1、“叮铃铃!”电话铃响起,老师接电话。
2、老师叙述电话内容:刚才,我接了个电话。在电话里,我们班小明小伴侣的妈妈告知我:“小明生病了。”缘由是昨天在幼儿园里玩嬉戏时他觉得很热,流了许多汗,里面的衣服全湿了。可是他当时没有告知老师,回家后就生病了。今日妈妈要带他去看病。
(二)老师引导幼儿看图片(-)
1、幼儿争论:热了怎么办?
(1)老师:当我们小伴侣在幼儿园里玩嬉戏时觉得热了,你该怎么办呢?怎样才能让自己不生病呢?假如星期天你在家玩嬉戏时,你觉得自己热了,该怎么办?
(2)幼儿叙述:热了可以告知老师或爸爸妈妈,请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗,避开由于流汗而受凉、生病。
(3)假如在上课的时候热了,该怎么办呢?(幼儿懂得在适当的场合,如:上课、重大活动中应当使用适当的方法静静告知老师。)
(三)老师引导幼儿看书:
1、幼儿争论:冷了怎么办?
(1)冬天里,小伴侣在雪地里拍照,有一个小伴侣只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。
(2)老师:这个小伴侣感觉怎么样?他应当干什么?
老师引导幼儿叙述:这个小伴侣应当告知老师他感到冷,请老师给他穿衣服,不然他会生病的。
(四)学说一句静静话,让身边的`大人知道自己的冷热。
1、幼儿练习说这样的静静话。
老师:当自己觉得自己很热或是很冷时,我们可以对四周的大人说一句静静话,大人立刻就会来关心你的。如:老师,我有点冷(热)了,你能帮帮我吗?
活动延长日常活动:让幼儿在这里说说静静
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