2023科研训练项目个人总结报告

第12页共12页2023科研训练工程个人总结报告科研立项使我明白;大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。下面是为大家整理的科研训练工程个人总结报告，。科研训练工程个人总结报告在那段“痛并快乐着”的时期里，在将近一年《》我们曾洒下汗水，也曾播种了希望;我们曾付出心血，也曾收获成功。从确定课题到申请立项，从搜索学习文献到问卷调研，从一步步调查研究到一个个调研数据，从发现分析^p解决问题到补充进步完善成果，一路走来，感觉收获颇多。在研究方面，最深的体会就是要擅长勤于考虑，主动动手动脑。做的课题中，有许多东西对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立考虑。当然，这个过程中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己考虑。在创新方面，首先要确定创新的方向和目的。方向和目的是贯穿整个科研的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面确定，不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。当然，能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现“停滞不前”的现象，好似只能考虑到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑，作出大胆的猜想。但要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜想，而要有根据有目的地做出假想，再一步步理论去论证自己的猜想。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。总之，在这次科研理论里，我们学会了认真负责对待调研;踏实勤恳地去做调研;坚持不懈地完成调研;在懒惰面前抑制自己;在困难面前乐观积极。我们根据Logistic模型应用方法，将问卷数据进展拟合优度检验、似然比检验和参数估计。这三种分析^p对我们建立Logistic模型有效。根据分析^p，在检验过有效数据后，我们继而建立了Logistic模型，并利用有效的数据检验了其有效性。我们套用模型进展大学生人力资本结果分析^p，将Logistic模型应用到现实中去。经过一系列应用的检验，并根本实现了Logistic的效用。根据SPSS分析^p我们建立了模型，得出了模型的各个参数，对各个参数进展了分析^p，得出了初步的结论。下一阶段，我们将初步成果与教师沟通，请教师指出缺乏和缺点，将模型更好地修改、完善。并考虑如何将模型更好地应用到大学生中去，实现研究Logistic模型的意义。科研是一个需要探究的过程，要到达预期的研究成果，可能存在许多途经，这就需要我们在诸多途经中探究出一条可行的科学途经。科研的泉就是学习和多做分析^p，多看【参考文献】：^p。多看资料、多考虑，从中学会考虑问题和初步解决问题的才能，才能有活泼的学术思想和解决问题的思路。学习来自于书本、来自于大量的阅读【参考文献】：^p、来自于向师兄和师姐或者教师、师弟、师妹的学习，实验方法的学习是学习，课本的学习也是学习，只要你是一个有心人，学习的时机随时都有。光学习不考虑也不行，考虑可以使你有所创造，考虑可以给你产生科研的动力，也可以使你在科研中投机取巧，事半功倍。我们不但要常考虑，还要持续考虑，对科研中的问题或科研思路或方法的问题，你一直在想，想不出来就查资料或问别人或与导师讨论，最终问题一定会解决的，你也可以产生出很巧妙的思路或方法。持续考虑使你比别人高明的法宝。不管是学习，还是科研都要擅长总结和及时总结。不总结光学习就是一个机械的人，学习的效果不会很好。我们在科研过程中要做学习记笔记，经常进展总结，我们才可以找出自己的问题，我们也才能改良自己。科研也是这样，详细记录，经常总结，在总结中就会催促你看资料，催促你考虑问题，催促你做一件事情善始善终，追求完美。科研中，我认为不管你程度上下，就是要常写科研工程报告，只要你认为和你有关，你有精力可以做的我们都可以写。实际上每次我们在写科研论证报告的时候，你都会想许多问题，你也要查阅大量的资料，怎么组织人员，怎么分析^p数据。假如你写报告了，你就会想这些问题。老老实实做学问，多积累科研经历和科研成果。21世纪正是一个讲求科技创新的世纪，中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新才能的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容无视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境。我想，倘使有一天，整个国家都可以积极倡导培养科技创新型人才，全社会都可以鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。科研训练工程个人总结报告过该课程，我首先学会了撰写科技论文。科技论文是由科技工作者对其创造性研究成果进展理论分析^p和科学总结，并得以公开发表或通过辩论的科技写作文体，一篇完备的科技论文，应该按一定的格式书写，并具有科学性、首创性和逻辑性;还应按一定的方式发表，即有效出版。科技论文的类型一般有论证型、科技报告型、发现创造型、计算型和综述型五种。作为科技报告型论文要求有作者自己的新见解，应提供所研究工程足够的信息，写出的原始资料必须准确，可以包括正反两方面的经历和结果，使之成为进一步研究的根据。一篇好的综述型论文应包含有前人未曾发表过的新思想和新资料，还要求撰写者在综合分析^p和评价已有资料的根底上，提出特定时期内有关学科或专业领域的演变规律和开展趋势。写论文要防止使用含义笼统及一般化的词语;还应防止用不得体的华美词藻，或过高过低的程度用语。国内的科技期刊要求论文题名的用字不超过20个汉字，外文题名不超过10个实词。另外题名中应尽量防止使用化学构造式、数学公式、不太为同行熟悉的外来语、符号、简称、缩写以及商品名称。大学生科研训练这门课还让我意识到，自己对本专业的开展现状及重大的科研成果没有多少认知，计算机是开展非常迅速更新换代非常快的行业，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我们只粗浅的学到学校要求的专业知识是远远不够的，这就需要我们有较强的自主学习的才能要跟上科技时代的开展，自己在今后的学习生活中会积极理解有关本专业的前沿科技信息，自主学习本专业相关技术软件的应用并积极培养自主常新的才能。通过大学生科研训练这门课程，让我觉察自己在大学期间的开展目的并不明确，我们在学校学的知识并不是全能的，有很多知识我们都不知道干什么的时候能用的，理论知识只是单纯的理论没有实际意义，在问题面前总是无从下手。所以通过此课程的学习让我认识到理论与实际联络的重要性。一篇看似简单的论文不是想象中那么简单，高质量的论文不是想写就写出来的，包含着作者辛勤的劳动、汗水、心血和智慧。通过长时期实验，精心观察，准确的数据处理，完美的表达，才有一篇高程度论文的面世。“一分耕耘，一分收获”每个人只有勤奋刻苦努力，经过长时间磨练，才能写出高质量的论文。学习专业知识亦是如此，不经过认真努力永远没有好的开展，我们做人又何尝不是呢!科研训练工程个人总结报告时间过得很快，转眼间一年多过去了，我们的科研从**年到如今，已经到了结题的阶段，也就到了即将宣告完毕的时候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是长久以来的努力的结果终于要出世了，彷徨的是不知道我们这次的课题研究能不能得到评委教师的认可。回首过去一年的光阴，与导师以及其他成员一起一起，我们围绕着“安徽省社区卫生效劳开展趋势研究”这个课题，不知道开了多少次会议，不知道看了多少资料，不知道修改了多少次报告，不知道走访调研多少地方，一路走过来，有悲有喜;一路走来，我们一直在这过程中不断成长。还记得10年五月份是的时候，那时候在在上系主任储教师的课时，储教师和我们讲了关于科研训练工程这个消息，当时的我虽然什么也不懂，什么也不会，当时怀着一腔热血，就报名了孙群教师的工程，那时候，我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料，做一些比拟简单的工作。整个科研过程横跨了大约一年的时间，我们的科研工作在孙群教师的带着下，在有条不紊地进展着，从资料搜集到调研工作的展开，最后是调研报告的成形。有事情和小组成员一起商量，有问题一起解决，分工合作，力求做到最好，不懂不会的就去问孙群教师。我们一直都相信，只要坚持，就没有什么可以阻挡我们前进的脚步。在这历经一年的科研中，我成长了许多，也成熟了许多。通过这次科研，最明显的就数阅读理解与资料分析^p才能的进步了。记得科研工作刚开场的时候是大量资料的搜集、阅读与分析^p，那时候，我什么也不知道，看着电脑上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，几次退缩，几次振作，刚开场时硬着头皮去阅读，但常常是一篇文章看完了，不知道他在讲什么，只好重来，几经反复，又屡次向研究生学长学姐以及孙群教师请教，最后终于把大量的资料看完了，整理好了。如今的我明白了面对海量的资料要如何进展阅读与分析^p。另外，通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队，一个组织，要的是组员间的互相分工与配合，民主根底上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的，这样我们的工作才可以更好的展开。一年的时间，说长不长，但是它也占据了大学一半的光阴，无休止的会议与繁重的工作量是对我们无限的考验，我们需要坚持，需要有耐心，需要持之以恒，坚持才是成功!然而，我们整个科研的过程并不是一帆风顺的，期间出现一些小插曲是不可防止的。记得有一次，我和研究生赵伟学长去合肥市卫生局调研，由于当时准备不够充分，和卫生局的沟通比拟缺乏，在根本上准备好材料之后才发现，其实有些东西凭借我自己的力量是不可能做到的，绝望之余，给导师打了，还记得当时师姐说“没关系，这条路行不通，我们可以另外开拓一条新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的准备，最坏的打算，只要我们全力以赴，问心无愧就好了!”是啊，我们只可以去尝试着让别人来配合我们的`工作，而不可能强迫。找到一个目的，我们就要尽力，至于结果，那不是最重要的了。在进展实地调研时，由于我们的问卷设计不够合理，当时好多社区居民回绝填写问卷，最好不得不在导师的指导下重新设计问卷。还有一次在省卫生厅调研，由于事先准备不够充分，导致访谈期间出现冷场。在这一年里，我感觉我不断在成长，不断在进步，通过这个工程，我在创新方面获得了以下进步一是增强创新观念和创新欲望。在参与工程前的我虽然不满足于现状，但往往只是牢骚满腹，唉声叹气，自己缺乏行动的信心。而通过本次非常详细的科研活动，那么激发了我的创新欲望，为我申请大学生创新创业训练方案提供了动力，二是增强创新的毅力。以前的我也能认识到毅力在创新活动中的重要性，但在实际工作过程中往往虎头蛇尾，见异思迁，放弃追求。而本工程的调研活动许多的工作是在暑假炎热的进展，这样就进一步增强了我个人的毅力。三是进步创新的兴趣。以前的我兴趣往往随着时间、环境、心情经常变化，缺乏深度和广度。而本次科研训练工程是社区卫生效劳开展趋势，和我们的专业相一致，让我们可以理论联络实际，深化理解我省社区卫生开展情况，同时不局限于课本，让我们可以近间隔接触社会，对于有进一步多理解的学生远远不够，这样就进步了学生的创新兴趣。四是增强创新所需的观察力。在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深化性、观察的方案性和灵敏性等方面，大学生普遍存在着缺乏。而在本工程中，通过走访安徽省16个地级市，理解各地区社区卫生开展情况，大大增强了我们的创新观察力。五是进步创新性思维才能。通过这次科研训练工程锻炼了我们的直觉思维才能、逻辑思维才能、联想思维才能、发散思维才能、逆向思维才能等方面。同时通过本工程，为我论文写作翻开了思路，历史4个月，我的论文《关于安徽省城市社区卫生效劳开展现状的考虑》从初稿再经过孙群教师的屡次修改，形成终稿，同时和研究生交流，理解发表论文的详细方法和相关技巧，最终在长春大学学报得以成功见刊。这个过程让我充满了成就感，也为我后来两篇文章的发表奠定了根底。近一年来，在孙教师的精心指导下，在团队的努力合作下，我们顺利地完毕了本科研训练工程，完成了对安徽省社区卫生效劳现状的调查，同时针对当前安徽省社会卫生效劳存在的问题提出了相关对策，并从各方位、各角度对安徽省社区卫生效劳趋势进展了预测。这个成果是可喜的，是我们整个团队都倍感珍惜的，我首先要感谢孙教师对我们的指导，同时感谢我们团队里的每一个人，是他们让我有了这样一次难忘的经历!在整个科研训练工程的实现过程中，我也对“科研”有了进一步的理解。在参加这个工程所产生的自豪感中，我体会到，“科研”离我们的生活并不遥