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文档简介

-3-大班语言故事《小老虎过生日》公开课视频有声PPT课件教案

这个故事比较好玩，只找到2个相关上课视频。须知：我们的课件非视频原版。本课只是素材包供应参考，不是配套资料，课件供应配音，还不错。

小老虎过生日

活动目标：

1、观赏儿歌，理解儿歌中的角色特点和情节进展线索。

2、尝试有节奏、有感情地朗诵儿歌，体验和感受儿歌独特的情趣美、韵律美。

3、懂得伴侣间要友爱、宽容、相互谅解。

活动预备：

小老虎、小白兔、小狗熊等图片

活动过程：

一、谈话、图片引出活动内容

1、小伴侣，你们喜爱过生日吗?为什么?

2、你过生日的时候会邀请谁呢?为什么?

3、出示图片：你们瞧!谁来了?(老虎)我们跟它打个招呼吧!小老虎你好!今日小老虎要过生日，它会邀请谁呢?我们一起来听一听吧!

二、分段观赏儿歌，初步了解儿歌的内容

1、老师朗诵儿歌第13段。组织幼儿争论：

有人来参与小老虎的生日会吗?

小老虎想了什么方法邀请自己的小伙伴?

小老虎邀请了谁?

2、老师再次朗诵儿歌第2、3段后，组织幼儿争论：

小老虎是怎么说的?

小白兔、小狗熊又是怎么说的?我们来学习它们的对话吧。

三、集体观赏儿歌第4段

1、大家都不来参与小老虎的生日，小老虎的心情怎样?

2、最终，小老虎的伴侣来了吗?(来了)

3、它们是怎么样和小老虎说的?(学说小动物间的对话)

四、完整地观赏儿歌，然后争论、沟通儿歌和故事的不同

1、儿歌和平常听的故事一样吗?哪里不一样?(鼓舞幼儿结合自己的阅历大胆叙述)

老师小结：儿歌和故事比起来语言更简练，儿歌句子比较短，但有节奏，这是由于儿歌的上下句或间隔句的句尾用了相同或相近读音的字，使儿歌的语言产生了整齐匀称、和谐动听的音乐美，所以读起来朗朗上口，节奏感强。

2、引导幼儿朗诵儿歌，进一步熟识儿歌内容

分角色练习对话

老师扮演小老虎，幼儿扮演小动物，进行儿歌朗诵练习

这是幼儿园大班语言故事《小老虎过生日》公开课视频有声PPT课件教案，这个故事比较好玩，只找到2个相关上课视频。须知：我们的课件非视频原版。本课只是素材包供

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