初中九12班家长会

九12班全体师生热烈欢迎各位家长莅临指导第1页，共27页。

进入九年级后，大部分孩子们学习都非常努力，也很辛苦。但九年级学习强度很大，也许是不适应这种高效紧张的学习状况，成绩一度出现低迷。一次次考试成绩，总是亮起红灯，让人担忧，我的心里就像压了一块大石头。多次找学生谈话，鼓励他们的同时指出不足之处，明确努力方向，又采取了相应的监督检查措施。为了更好的调动他们的积极性，那天我给他们写了一封信，回忆我们一起走过的时光，谈到他们的青春期，谈到父母老师的期望，谈到他们的未来。我充分肯定了他们的能力，暂时的落后，只是功夫不到，方法不当。读完后很多孩子低下了头，他们的眼睛红了，眼圈湿润了。班级状况总结第2页，共27页。接下来的一段时间，孩子们明显有了干劲，结果在这次考试中，我们取得了较好的成绩，应该说是进入九年级以来第一次翻身仗！在此，我衷心感谢各位家长的支持与配合！没有你们的付出，就没有孩子喜人的成绩！谢谢你们！第3页，共27页。表扬：语文课代表王忻钰、数学课代表韩梅，英语课代表袁悦，物理课代表康硕、汤心宜，化学课代表王冬一、单锦亮他们尽职尽责地工作，特此表扬。第4页，共27页。10年5月期中考试成绩优秀并进入路北区前300名的同学：李明烨、王婷、王鼎正、汤欣宜、刘子轩、苏晨、单锦亮、孙京君、吉冬颖、张丞安11月期中考试进入路北区前300百名：王鼎正、裴桐、王婷、李明烨、张丞安、单锦亮、表扬第5页，共27页。2011年1月期末考试进入区前三百的同学：裴桐、王鼎正、王婷、单锦亮、李明烨、张丞安、刘子轩、许云磊、康硕、孙京君、苏晨、帅洪涛、韩子罡第6页，共27页。年级前二百名的同学裴桐、王鼎正、王婷、单锦亮、李明烨、张丞安、刘子轩、许云磊、康硕、孙京君、苏晨、帅洪涛、韩子罡、张仁杰、黄晓萌、马嘉良、王冬一、刘金鹏、汤欣怡第7页，共27页。学习进步显著的同学：韩子罡（区前进568名进入前350名）、单锦亮(区289进入到31名）、许云磊、康硕、马嘉良等同学都有不同程度进步，特此表扬！第8页，共27页。学习还有很大提升空间，仍需努力的同学：张鑫、孙晨源、王慧峰、郑天好、雷军兆、胡昊、顾一凡等同学。望家长进一步严格要求，争取在中考时取得理想成绩，考入理想的学校！第9页，共27页。学习态度好，与路北区前三百名有一步之差的同学有：刘金鹏、韩梅、王冬一、黄晓萌、郑关旭等同学成功是属于有准备的人，也是由量变到质变的过程，下次的成功，一定是你们！第10页，共27页。表扬：各项活动中表现踊跃的同学第11页，共27页。元旦长跑的同学：王婷、裴桐、袁悦、吉冬颖、唐丽娜、帅洪涛、胡昊、王慧峰、程思远、张丞安并获得了全校第二名的好成绩第12页，共27页。热爱劳动、关心班集体的同学：帅洪涛、笪召、刘金鹏、程思远、胡浩、王梅寒、范仲雪、王誉桐、袁悦、任鹏旭、任雅琳、杨婧暄、孙晨源第13页，共27页。尊敬师长的同学：许云磊、刘嘉骅、刘凯迪、李赫、王慧峰、范亚男、孙晨源、雷均兆、何学敏、张鑫、李明烨等。第14页，共27页。助人为乐的同学：张仁杰、刘浩然、韩子罡、李钊、单锦亮、孙京君、王梅寒等。第15页，共27页。多才多艺的同学：王梅寒、王忻钰、范新语、郑天好第16页，共27页。语文成绩分析区有效分83本班平均分：78.16及格率100%优秀率21.6%本班达有效分数的同学：裴桐、王鼎正、王婷、单锦亮、李明烨、张丞安、康硕、苏晨、韩子罡、张仁杰、黄晓萌、马嘉良、刘金鹏、汤欣怡、吕柏良、曹宁、王欣钰、范仲雪第17页，共27页。假期补课安排：文言文：七年级上：《论语》十则七年级下：《口技》八年级上：《桃花源记》需要背诵的古诗及现代文：七上：《观沧海》《钱塘湖春行》《天净沙秋思》《次北固山下》《闻王昌龄迁龙标遥有此寄》《泊秦淮》《夜雨寄北》《浣溪沙》《春》《济南的冬天》第三段七年级上下册的生字词及课后名著第18页，共27页。假期补课安排：18日，24日各休息一天，30日开始放假。二月11日开学。2月16号对假期补课情况进行检测，希望督促孩子们做好准备，取得好成绩！第19页，共27页。班级里学生存在的问题及现象：1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。有则改之,无则加勉.防患于未然2、期末考试结束后，很多孩子觉得可以喘口气了，结果就放松了对自己的要求。打电话多，看电视多，上网多，作业应付，而且有抄袭作业的现象。3、对体育不重视，表现为训练不刻苦。4、个别同学表现为男女交往过密，家长应该认真对待。第20页，共27页。5、个别同学遇到考试成绩不理想，总是给自己找借口，而不是找原因。这是阻碍孩子前进的桎梏。要让孩子明白：理由再漂亮，也不能成为通向理想学校的桥梁。希望家长朋友能正确处理这个问题，不要相信孩子所谓的理由，帮助孩子合理分析，找出问题症结所在，正确对待学习中的得与失。走出困境，迈向成功的彼岸。也真诚的希望有什么问题，及时与老师联系。第21页，共27页。给家长的建议——1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.2.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.3.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。尤其是补课期间，不上大晚，是孩子补救弱势学科的最好时机。4.不要给孩子配手机。5.让孩子远离游戏和无益的课外读物，并禁止带到学校。第22页，共27页。6.尽可能每天检查孩子学习情况。让孩子建立错题记录本，成为系统，并合理使用，常翻常看。做到当天的课程，当天消化，绝不留尾巴。7、对于成绩暂时不是很理想的学生，家长不要好高骛远，去让孩子做哪些难题偏题，一定要把好基础，其实中考时，还是以基础为主的。第23页，共27页。对于学有余力的学生要有给予一定压力，研究表明，压力适中，是获取知识的最佳状态。成绩暂时的落后，只是努力程度不够或是方法不得当！第24页，共27页。

各位家长:我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝各位家长：身体健康！工作愉快!合家欢乐！心想事成！万事如意！第25页，共27页。为了孩子的明天，让我们共同努力！第26页，共27页。内容梗概九12班全体师生。进入九年级后，大部分孩子们学习都非常努力，也很辛苦。但九年级学习强度很大，也许是不适应这种高效紧张的学习状况，成绩一度出现低迷。一次次考试成绩，总是亮起红灯，让人担忧，我的心里就像压了一块大石头。多次找学生谈话，鼓励他们的同时指出不足之处，明确努力方向，又采取了相应的监督检查措施。没有你们的付出，就没有孩子喜人的成绩。望家长进一步严格要求，争取在中考时取得理想成绩，考入理想的学校。学习态度好，与路北区前三百名有一步之差的同学有：。18日，24日各休息一天，30日开始放假。2月16号对假期补课情况进行检测，希望督促孩子们做好准备，取得好成绩。1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。2、期末考试结束后，很多孩子觉得可以喘口