中小学公共安全教育-对校园欺凌说不

第1页，共32页。能够抵制校园欺凌，不做施暴者；掌握预防被欺凌的方法，遭遇校园欺

凌时能灵活应对；掌握基本的防身术。学习目标第2页，共32页。案例2016年3月1日下午，深圳某校高一学生罗某被叫到602宿舍，被陈某（男，17岁，高二学生）等5名高二学生殴打，导致急性颅脑损伤、左眼球钝挫伤、脑震荡以及全身多处软组织损伤。经查，罗某被打只是因为前日晚间上楼梯时与陈某碰了一下，双方发生口角。——新浪深圳第3页，共32页。交流

亲爱的同学们，你周围有这种现象吗？说一说，你是如何看待校园欺凌的。

第4页，共32页。一、收起自己的“拳头”第5页，共32页。作为新时代的高中生，如何从自我做起拒绝校园欺凌？第6页，共32页。提高个人修养与同学友好相处积极沟通疏泄情绪第7页，共32页。远离暴力影视，远离帮派。加强法律知识学习第8页，共32页。校园欺凌不仅仅是“打”，不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言，说闲话，更不能威逼恐吓。注意：诽谤、侮辱、恐吓他人，都要承担法律责任！第9页，共32页。二、预防“被欺凌”第10页，共32页。交流

在校园中，我们不能欺凌同学，也要避免“被欺凌”。那么，如何预防在校园中“被欺凌”呢？

第11页，共32页。自尊自信，培养健全的人格。广泛交友，与同学友好相处。第12页，共32页。加强体育锻炼，强身健体。第13页，共32页。外出时不走小路，尽量结伴出行。第14页，共32页。携带防身用品、报警器。第15页，共32页。亲爱的同学们，如果你或者你身边的同学遭遇了校园欺凌事件，你会如何应对？

第16页，共32页。三、校园欺凌发生时第17页，共32页。一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？第18页，共32页。1、面对校园欺凌不低头。第19页，共32页。2、拖延时间，瞅准机会逃跑。第20页，共32页。3、抓住机会呼救或报警。第21页，共32页。4、发现校园欺凌事件不要坐视不理。第22页，共32页。同学们要加强自我保护意识，当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、家长联系，积极争取保护与帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭发坏人坏事，不要忍气吞声，姑息养奸。第23页，共32页。来跟我学防身术！第24页，共32页。学学防身术如果施暴者从侧面抱住你，可以用靠近他的那只手猛击他的裆部，再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部，这一举措可以使施暴者遭到重创。第25页，共32页。学学防身术如果施暴者从前边抓住了你的肩，建议用提膝法攻击施暴者裆部。要领是膝腿上抬，动作要猛，并以双手拉住对方帮助发力。第26页，共32页。学学防身术如果施暴者将你按倒在地，并掐住了你的脖子，你可以顺势抓住他的手臂，借力弹起双腿夹住他的头，用力撞向地面；或抬起腿直接蹬其裆部，要领是要抬起腰、臀，用将身体送出去的力量猛蹬。第27页，共32页。学学防身术如果和对方面对面站着，可用前额攻击对方面部和胸部，一般而言，撞击面部效果较好(尤其面部鼻梁三角区)。第28页，共32页。安全小广播：正当防卫正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

它应该符合四个条件：1、正当防卫所针对的，必须是不法侵害；2、必须是在不法侵害正在进行的时候；3、正当防卫所针对的、必须是不法侵害人；4、正当防卫不能超越一定限度。第29页，共32页。同学们，以上内容，你都掌握了吗？第30页，共32页。谢谢观看！第31页，共32页。内容梗概能够抵制校园欺凌，不做施暴者。2016年3月1日下午，深圳某校高一学生罗某被叫到602宿舍，被陈某（男，17岁，高二学生）等5名高二学生殴打，导致急性颅脑损伤、左眼球钝挫伤、脑震荡以及全身多处软组织损伤。经查，罗某被打只是因为前日晚间上楼梯时与陈某碰了一下，双方发生口角。交流。校园欺凌不仅仅是“打”，不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言，说闲话，更不能威逼恐吓。注意：诽谤、侮辱、恐吓他人，都要承担法律责任。在校园中，我们不能欺凌同学，也要避免“被欺凌”。亲爱的同学们，如果你或者你身边的同学遭遇了校园欺凌事件，你会如何应对。同学们要加强自我保护意识，当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、家长联系，积极争取保护与帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭发坏人坏事，不要忍气吞声，姑息养奸。如果施暴者从侧面抱住你，可以用靠近他的那只手猛击他的裆部，再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部，