【精品】中班美术教案汇总八篇_第1页
【精品】中班美术教案汇总八篇_第2页
【精品】中班美术教案汇总八篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页【】中班美术教案汇总八篇中班美术教案篇1教学目的：1．初步尝试用两种颜色彩配后为格子涂色，认识同种色。2．通过故事游戏的方式初步学习调色的方法。在自由操作中发现色彩加白后会变成深浅不一的同种色。3．能尝试与同伴进展协商，初步形成合作意识。教学准备：1．画有格子的大纸。2．红、白颜料，调色盘。水粉笔。3．幼儿用书：《爱跳舞的格子》。教学过程：一、导入活动老师：格子很喜欢和颜料一起跳舞，可是这需要小朋友用水粉笔帮助，你们愿意吗？老师：请你让调色盘里的"白宝宝"和"红宝宝"一起跳个圆圈舞，看看"红宝宝"会有什么变化？老师：又来了一个"白宝宝"想和他们跳舞，看看如今的"红宝宝"和刚刚有什么不同。老师：今天"红宝宝"心情很好，一个人跳起了圆圈舞，它转呀转呀〔老师用笔在颜料盘匕的红色。里转〕，格子看见了说："红宝宝。你到我家里来跳吧！""红宝宝"点点头〔老师在颜料盘边上舔笔〕说："好呀！"就来到一个格子的身上跳起了舞〔老师涂色〕。老师："白宝宝"看见了说："红宝宝，我能和你一起跳舞吗？"〔老师用笔在白颜料里蘸一下〕"红宝宝"说："好呀！""白宝宝"就和"红宝宝"一起转呀转呀〔老师将白颜色放入红色中转动〕跳起了圆圈舞，然后两个人一起来到另一个格子的家里跳着〔老师用调好的颜色在格子内涂色〕。二、老师指导幼儿翻开幼儿用书《爱跳舞的格子》，激起幼儿参与涂色活动的兴趣。老师：你想让你的"红宝宝"和"白宝宝"与格子一起跳舞吗？跳的时候要在格子的每个角落跳一跳。引导幼儿与同伴进展协商。老师：今天我们要两个小朋友在一张纸上

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论