中考物理一轮复习 1819章精品 粤教沪

2012年2月中考一轮复习精品课件粤沪版物理九年级下册整理ppt第18课时电功与电功率加餐（三）特殊方法测电阻和电功率

第19课时电热与安全用电目录整理ppt第七单元电功与电功率安全用电·沪粤地区专用整理ppt·沪粤地区专用第18课时│电功与电功率第18单元电功与电功率整理ppt第18课时│考点聚焦│考点聚焦│·沪粤地区专用考点1电能消耗电能的实质用电器消耗电能的过程实际就是________转化为其他形式的能的过程；用电器消耗了多少电能就有多少电能转化为其他形式的能，当电能转化为其他形式的能时，我们就说用电器做了功消耗电能的应用电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等消耗电能的多少电能转化为其他形式的能的多少可以用电功的大小来度量，电功的大小等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积，即：W＝________消耗电能的计算W＝________＝________(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：W＝________＝________电能UIt

PtUIt

IRt

2Ut2―R整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦[说明](1)纯电阻电路指的是电路中所消耗的电能全部转化为内能的电路，如白炽灯、电炉等。(2)无论是串联还是并联，电路中消耗的总电能W＝W＋W

＋…＋W。12n整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦考点2电能的单位和计量图18－11．国际单位：________；常用单位：________(1度＝1kW·h＝3.6×10J)。2．电能表：测量用电器某一段时间内消耗电能的仪器。6J度(kW·h)整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦[注意]必须注意的几个参数参数意义220V表示这个电能表在220V电压下使用20A表示允许通过这只电能表的最大电流是20AkW·h表示电能表测量电能的单位是kW·h，即“度”50Hz电能表在50Hz的交流电路中使用2500r/kW·h表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1度电，电能表的表盘旋转2500转整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦3.读数：电能表计数器上前后两次读数之____，就是这段时间内用电的度数。[点拨](1)表盘数据中的最后一个格中是读数的小数部分，实际生活中一般不参与计算；(2)测量较大电能时用刻度盘读数；(3)测量较小电能时利用表盘转数读数。差整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦考点3电功率1．电功率定义单位时间内消耗的电能意义表示消耗电能的快慢符号P单位国际单位：________常用单位：________大小等于用电器在1秒内消耗的电能公式P＝________＝________(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：P＝________＝______瓦特(W)千瓦(kW)tw――U2RUI

IR

2整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦2.额定电压和额定功率(1)额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。[说明]①某灯泡上标有“PZ220V～25W”字样分别表示：普通照明、额定电压220V、额定功率25W；②灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。(2)当U＝U时，P＝P，用电器正常工作(例如：灯正常发光)；当U≠U时，P≠P用电器不能正常工作(例如：灯光暗淡或超常亮)，有时会损坏用电器。实额实额实额实额整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦3．并联电路中的电功、电功率整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦4.电功率的测量(1)专用的功率表。(2)通过电流和电压的测量，根据P＝UI计算出用电器的功率(伏安法)。(3)用电能表和秒表测用电器的电功率。整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦考点4测量小灯泡的电功率原理P＝________器材小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线。(7样器材、7根导线)电路图过程①灯泡两端的电压小于额定电压；

②灯泡两端的电压等于额定电压；

③灯泡两端的电压略大于额定电压UI

整理ppt·沪粤地区专用第18课时│考点聚焦结论用电器两端的电压不同，电功率就不同，小灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮注意事项器材选择电源：其电压高于灯泡的额定电压根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器，用于改变灯泡两端的电压电路连接电压表：并联在灯泡的两端，“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出滑动变阻器：接入电路时要调到最大值电流表：串联在电路里，“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出[注意]实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率，而不是观察不同电压下的亮暗情况，即小灯泡的实际电功率，取平均值没有意义。整理ppt第18课时│归类示例│归类示例│·沪粤地区专用►类型一电能的概念及其测量

例1

[2011·重庆]

小明家中的电能表如图18－2所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过_____W。当家里只有微波炉工作时，电能表在1min内转60转，则微波炉消耗的电能为________J。图18－222003.6×106整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例利用电能的表盘信息：可以计算用户所消耗的电能；可以知道允许接入电路的最大总功率，达到合理地使用家用电器的目的；可以借助秒表测量某个用电器的电功率。[解析]电能表上标有“220V

10A”的字样其中220V表示额定电压，10A表示允许通过的最大电流，从而算出总功率不能超过2200W；电能表上标有3600r/kW·h,1min内转60转，故消耗电能是―kW·h，合6×10J。

1604整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例►类型二电功率及其测量例2

[2011·芜湖]

在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。(1)某同学连接的电路如图18－3所示，请指出其中的两处错误或不妥：①________________________；②________________________。图18－3电流表正负接线柱接反滑动变阻器的接线柱接错整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例(2)将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是______________________________。(3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_____V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，读数为____A，该灯泡的额定功率为______W。(4)该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为________Ω。滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处2.50.340.857.35整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例测小灯泡的电功率是历年各地中考考查频率最高的几个实验之一。除考查设计电路图、连接实物电路、电表量程的选择、实验数据的记录、电表读数和电功率的计算及电路故障分析等基本的实验技能外，近几年还出现了一些新的命题动态，如考查对实验过程、方法的评估，实验误差进行分析等。整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例[解析](1)电表的连接，电流需从正接线柱流入，负接线柱流出；滑动变阻器需“一上一下”连接。(2)灯泡发出特别耀眼的光，说明电功率过大，导致原因是电流过大，实验前滑动变阻器没有置于最大端。(3)灯泡的额定电压是2.5V，所以电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。从电流表上读出电流值，根据P＝UI算出额定功率。(4)正常工作是指电压在2.5V时，由于电流是0.34A，由R＝―可算出这时的电阻值。UI整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例►类型三电功、电功率的有关计算

例3

[2011·株洲]

小林家住农村，他家的厕所离房子有一段距离，为了方便和节能，他用“220V

40W”的灯泡，阻值为1210Ω的电阻和开关S、S设计了一个电路，如图18－4所示。天黑后，S处于闭合状态，当无人上厕所时，开关S断开，灯光较暗，但能起到指示作用，此时灯泡消耗的电功率为________W；当有人上厕所时，闭合开关S，灯泡正常发光，起到照明作用，此时灯泡消耗的电功率为________W。121221040整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例图18－4这道题的电路是一个经典电路，应用广泛。如饮水机、电饭煲等保温与加热，就是通过开关的断开、闭合改变电路中的电流，从而改变总电功率或电路中部分用电器的实际电功率的。整理ppt·沪粤地区专用第18课时│归类示例[解析]开关断开，小灯泡与电阻串联。小灯泡的电阻由公式得：R＝―＝1210Ω。串联的两个电阻相等，由电压分配规律可知灯泡分得电压是110V，由此得出实际电功率为10W。当开关灯S闭合，小灯泡正常发光，实际电功率等于额定电功率40W。U2P2整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│特殊方法测电阻和电功率加餐（三）特殊方法测电阻和电功率整理ppt加餐（三）│考点聚焦│考点聚焦│·沪粤地区专用总体要求电路设计具体操作与所测量表达式不改变连接方式及元件位置①按图JC3－1连接电路，滑片位于阻值最小位置，闭合开关，记下电压表示数U；②滑片位于阻值最大位置，记下电压表示数U

①按图JC3－2连接电路，滑片位于阻值最小位置，闭合开关，记下电流表示数I

；②滑片位于阻值最大位置，记下电流表示数I

电流表损坏图JC3－1电压表损坏图JC3－21212考点1特殊方法测电阻整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│考点聚焦总体要求电路设计具体操作与所测量表达式电表与定值电阻

①按图JC3－3连接电路，闭合两开关，记下电流表示数I

；②断开开关S，记下电流表示数I

,

①按图JC3－4连接电路，闭合两开关，记下电流表示数I

；②断开开关S，记下电流表示数I,

①按图JC3－5连接电路，闭合两开关，记下电压表示数U

；②断开开关S，记下电压表示数U

,

图JC3－3图JC3－4图JC3－5122122122整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│考点聚焦考点2电功率的测量[说明]对于上表中测电阻的电路设计，如果用来测量电功率，只能测出实际功率，而额定功率的测量是不能完成的。在少电表的情况下，要完成额定功率的测量，要用到单刀双掷开关，具体如下：整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│考点聚焦器材电路设计具体操作与所测量表达式电表与定值电阻、单刀双掷开关测额定功率

①将S拨到2，移动滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压U

；②保持滑片位置不变，将S拨到1，记下电压表示数U

①将S拨到1，移动滑片，使电流表示数为；②保持滑片位置不变，将S拨到2，记下电流表示数I

图JC3－6图JC3－70整理ppt加餐（三）│归类示例│归类示例│·沪粤地区专用►类型一特殊方法测电阻

例1

[2011·福州]

如图JC3－8所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R设计了四个测未知电阻R的电路，其中不可行的是(

)图JC3－80xC整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例本题全面考查了在缺少电表的情况下测量未知电阻，该类型习题还会涉及电路设计及表达式的导出等内容。[解析]分析电路图可知，A、D图中虽然只有电压表，但可以利用串联电路中电流相等的特点间接知道电流的大小，从而计算出未知电阻值；B图中只有电流表，可利用并联电路中电压相等的特点间接知道电压值，从而计算出未知电阻值；C图中无法知道电压大小，故不能完成测量。整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例►类型二额定功率的测量

例2两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率(U额＝3.8V)，第1小组同学可用的器材有：电压表、电流表、开关各一只、6V电源、额定电压为3.8V的小灯泡、标有“1000Ω

1A”和标有“20Ω

1A”的两个滑动变阻器，第1小组设计了如图JC3－9所示电路。图JC3－9整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例(1)如果小灯泡的额定功率约为2W，电流表的量程选择________A为宜。(2)按照图中的电路图连接好电路，检查电路连接无误后，闭合开关，在很大一段范围内调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数，出现这种现象的原因是__________________________________________。0～0.6选择了“1000Ω

1A”的滑动变阻器整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例第2小组设计的实验电路图如图JC3－10甲所示，所用器材如图乙所示(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)，并进行了以下操作：图JC3－10整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U；步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出电压表示数U

。(3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路。12整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例(4)同学们写出了灯泡电阻表达式RL＝，又根据P0＝，计算出了灯泡的额定功率，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_______________________________________________________________________。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤1改为：_________________________________________________________________________。对于小灯泡额定功率的测量，无论是用伏安法还是其他方法，一定要使小灯泡正常发光，才会得出较准确的实验结果。此时灯泡未正常发光，灯丝电阻与正常发光时电阻不同开关S拨到位置2，移动滑片P，使电压表示数为3.8V整理ppt·沪粤地区专用加餐（三）│归类示例[解析](1)先根据公式I＝―计算出电流，再选择合适的量程。(2)电路连接完好说明电表和滑动变阻器的连接是正确的，但是小灯泡不发光、电流表和电压表几乎无示数说明滑动变阻器的选择出现了问题，使得小灯泡分压太小，实际功率太小，不足以发光。(3)单刀双掷开关有三个接线柱，要看清楚1、2、S代表的三个柱连接的是哪个元件，再进行实物连接。(4)灯泡的额定功率必须是额定电压下正常工作时的功率，而同学们测的电阻值并非正常发光时的电阻值，所以计算出的结果相差较大。PU整理ppt·沪粤地区专用第19课时│电热与安全用电第19单元电热与安全用电整理ppt第19课时│考点聚焦│考点聚焦│·沪粤地区专用考点1电流的热效应1．定义：电流通过导体，导体发热的现象叫电流的__________。2．探究实验目的探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关怎样比较电热给等量的煤油加热，比较煤油升高的温度煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高得快，易进行实验操作，且煤油是绝缘体结论①在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越______；②在通电时间一定、电阻相同的的情况下，通过的电流越大，产生的热量越______热效应多多整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦3.焦耳定律(1)内容：通电导体产生的热量跟电流的平方成________，跟导体的电阻成________，还跟通电时间成________。(2)数学表达式：______________。(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q＝UIt＝＝W＝Pt。[说明](1)各物理量都对应同一段电路或同一个导体；(2)焦耳定律是对电流热效应规律的定量描述。正比正比正比Q＝IRt

2整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦4．电热与电能的关系电路纯电阻电路非纯电阻电路主要元件电炉、白炽灯、电烙铁电动机、充电的蓄电池能量转化关系电能全部转化为热能，即W＝Q电能大部分转化为机械能、化学能，只有一小部分电能消耗在导线上转化为内能，即W＞Q电流做功W＝UIt跟电流产生的热量Q＝IRt的关系，简单地说，是整体与局部、全体与部分的关系。2整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦5.电热的利用和防止原理电流的热效应组成主要组成部分——发热体，发热体是由电阻率大，熔点高的合金丝绕在绝缘材料上做成的优点

①清洁卫生；②热效率高；③可以方便地控制和调节温度利用电炉、电饭锅、电热毯等防止增大散热面积(如电动机的外壳)、安散热窗(如电视机)和装风扇(如电脑的CPU)等整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦考点2家庭电路的组成与安全用电1．家庭电路的组成图19－1整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦组件说明备注进户线零线一般有两条进户线从低压输电线引下来，即：零线和火线，火线和零线之间有______V的电压三孔插座要连接地线，火线和地线之间有____V的电压，正常情况下，零线和地线之间的电压为______V火线电能表作用测量用户消耗电能的多少表盘上的电流值与电压值的乘积是电能表能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总功率超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏连接如图：a、c接进线，b、d接出线。(a、b为火线，c、d为零线)2202200整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦组件说明备注闸刀开关

作用

控制电路的通断，以便检修电路和更换设备

安装闸刀开关时要使静触点在上，动触点在下，不能倒装；安装在保险装置前，目的是更换熔丝时安全

连接在保险装置前

熔断器

作用当电路中电流过大时，熔丝自动熔断，切断电路，保护电路

①由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成；家庭电路中千万不要用铁丝或铜丝代替熔丝；②选择熔丝时，额定电流等于或稍大于电路中最大的正常工作电流；③新型保险装置是附加在总开关上的，叫自动“空气开关”，过载、短路时能自动切断电路

连接安装在闸刀开关后的保险盒内，零、火线各一根；与大功率的插座串联的保险丝要接在火线上

整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦组件说明备注灯泡和开关

连接

①开关和灯泡_______联，各灯泡______联在电路中；②控制灯泡的开关与灯串联后，另一端应该接______线①白炽灯泡有卡口灯泡和螺口灯泡；②螺口灯泡的尾部接开关，再接火线，螺旋套接零线插座

作用方便移动的家用电器用电，相当于电源三孔插座和三脚插头中的中间孔和长脚把家用电器外壳用导线与________连接，即使用电器漏电，外壳带的电也从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险连接与其他用电器并联在电路中串并火大地整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦2.测电笔用途辨别火线和零线构造笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体使用方法用手接触笔尾的________，笔尖接触电线(或与电线连通的导体)，如果氖管发光，表示接触的是________线；如果氖管不发光，表示接触的是________线金属体火零整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦3.家庭电路电流过大的原因图19－2家庭电路电流过大的原因：①电路中用电器________过大，即过载。②电路中火线和零线未经过用电器直接接触，发生________；总功率短路整理ppt·沪粤地区专用第19课时│考点聚焦4．安全用电触电

定义一定强度的电流流入人体，造成伤害性的事故触电形式低压触电双线触电单线触电高压触电高压电弧触电高压跨步触电处理措施立即切断电源，绝对不要带电泼水灭火安全用电不接触低压带电体不靠近高压带电体[说明](1)家庭电路触电是人体直接或间接跟火线连通造成的。(2)人体安全电压不高于36V。整理ppt第19课时│归类示例│归类示例│·沪粤地区专用►类型一电流的热效应

例1

[2011·威海]

在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图19－3所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过____________________显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是____________________________________________。温度计示数上升(改变)保证通过两个电阻的电流相等(串联电流相等)整理ppt·沪粤地区专用第19课时│归类示例图19－3此实验通常从三个角度进行考查：①控制变量。如探究电热与电阻的关系，必须控制电流大小和通电时间相同，比较阻值不同的导体产生的热量；②如何比较产生的热量多少。这里通过比较质量和初温相等的煤油的温度变化来比较热量，这种方法叫“转换法”；③为什么用煤油不用水。这是因为煤油比热容小，相同情况下吸热升温大，便于观察。整理ppt·沪粤地区专用第19课时│归类示例[解析]产生的热量无法直接观察可以通过转化法显示出来，本题通过温度计示数的改变实现观察目的；电流通过导体产生的热量与电流大小和电阻有关，两电阻串联可以控制电流相等。整理ppt·沪粤地区专用第19课时│归类示例►类型二焦耳定律及其应用例2

[2011·泸州]

一个额定电压为12V的小型电动机正常工作时，测得通过电动机的电流是0.5A，工作10min，电流做功为________J，在这10min内该电动机线圈产生的热量是360J，则电动机线圈的电阻是________Ω。36002.4在电热器的电路(纯电阻电路)中，消耗的电能全部转化为电热，W＝Q，此时公式UIt、IRt、可以通用；在含有电动机、电解槽等非纯电阻电路中，消耗的电能只有很少一部分转化为电热，此时，计算消耗的电能只能用W＝UIt，电热只能用Q＝IRt，W＞Q。计算时要特别注意公式的适用范围。22整理ppt·沪粤地区专用第19课时│归类示例[解析]电流做功；W＝UIt＝3600J；线圈产生热量Q＝IRt，则R＝―＝2.4Ω。2QIt2整理ppt·沪粤地区专用第19课时│归类示例►类型三家庭电路的组成及安全用电例3

[2011·广州]

图19－4所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是(

)A．插座发生短路了B．进户的火线断了C．进户的零线断了D．某盏电灯的灯丝断了C整理ppt·沪粤地区专用第19课时│归类示例图19－4中考考查家庭电路，通常就考查安全用电及电路故障检查。这充分体现了“从物理走向社会”的新课程理念。[解析]测电笔的氖管发光说明该点与火线相通，如果该点在用电器和零线之间，说明零线断了。整理ppt整理ppt9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2022/11/232022/11/23Wednesday,November23,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。。2022/11/232022/11/232022/11/2311/23/20229:42:51PM11、以我独沈久，愧君相见频。。2022/11/232022/11/232022/11/23Nov-2223-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。。2022/11/232022/11/232022/11/23Wednesday,November23,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/2311/23/202214、他乡生白发，旧国见青山。。23十一月20222022/11/232022/11/232022/11/2315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/232022/11/232022/11/2311/23/202216、行动出成果，工作出财富。。2022/11/232022/11/2323November202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/239、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/232022/11/23Wednesday,November23,20221