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文档简介

-3-小班美术《彩色花布布》印染画公开课视频PPT课件教案反思（主题：玩玩乐）

本课包含：17分钟教学视频+PPT课件+教案+反思。

小班美术《彩色"花花布'》教学设计

《彩色"花花布'》选自《山东省幼儿园课程指导》小班.下《玩玩乐》主题。这是一节布满趣味和创意的美术印染画活动，形式特别、视觉刺激变化多端，既能够特别好的体现主题核心"在玩玩乐乐中体验自主制造的乐趣'，又能让幼儿很好的体验"印染'这种传统的工艺创作带来的欢乐。

印染活动的本身既开放又神奇，既有动手操作又能打开幼儿的想象空间，但这也是小班幼儿首次接触印染活动，幼儿对此是生疏的，由此我把"能大胆印染和感受颜色交叠产生的美和进展想象力'作为活动的重难点，以"感知体验'"表达想象'贯穿活动始终。为了让幼儿充分感受印染作品的自然、生动和漂亮，我从视觉观赏入手，引导幼儿观看观赏大量的印染作品，在观赏印染作品颜色美、图案美的基础上，再引导幼儿自主探究两种颜色交叠产生的不一样的美，这样幼儿在观赏操作-总结-再操作的过程中，自主探究印染画的特点和操作流程，为幼儿的自主学习供应了充分机会，并在赏评环节鼓舞幼儿从颜色、图案、以及想象方面大胆表达。

活动目标

1.尝试用红、黄、蓝颜料制作"花花布'。

2.感受两种颜色交叠产生的不一样的美，进展想象力。

活动预备

1.用水调好的红、黄、蓝3种颜料若干盘。

2.裁好的白色方形宣纸若干，纸巾，固定好的长线绳，夹子。

活动过程

1.出示PPT课件。

提问：彩色的花布上有哪些颜色?图案是像什么?

2.引导幼儿尝试制作彩色"花花布'。

(1)争论：彩色花布是怎么做成的?

(2)出示调好的红、黄、蓝三种颜色，请幼儿用宣纸自由尝试做"花布'。

3.引导幼儿相互沟通、观赏"花花布'。

将幼儿做好的"花花布'用夹子夹在线绳上，与同伴说说自己的图案像什么，进展想象力。

这是幼儿园小班美术《彩色花布布》印染画公开课视频PPT课件教案反思（主题：玩玩乐），本课包含：17分钟教学视频+PPT课件+教案+反思。活动预备1.用水调好的红、黄、蓝3种颜料若干盘。2.裁好的白

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