




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主题班队活动学会感恩,学会生活第1页,共17页。一、活动背景二、活动目的三、活动重难点六、活动过程说课流程四、活动形式五、活动准备第2页,共17页。
针对小学生在学校里不懂得尊重他人,不懂礼让,不讲礼貌,不懂感恩;在社会上不知道怎样称呼他人,甚至随心所欲;在家里不懂得孝敬长辈等情况,我准备在班级开展一次“学会感恩,学会生活”的主题班会,希望能通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的生活环境。一、活动背景
第3页,共17页。二、活动目的
1、让学生理解所有人对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解、报答一切可感激之人,以实际的行动报答他们。
第4页,共17页。三、活动重难点
让学生学会理解、报答一切可感激之人,以实际的行动报答他们。第5页,共17页。四、活动形式
根据学生年龄特点,选择学生喜爱的小品、歌曲、快板等活动形式,让学生在愉悦的氛围中学会感恩、学会生活。第6页,共17页。五、活动准备1、训练小主持;2、布置黑板,教室;3、排练小品;4、学会快板;5、准备故事、音乐等。
第7页,共17页。六、活动过程
活动一配乐讲故事《蚂蚁报恩》
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”
蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。第8页,共17页。
活动二畅谈
成长中的感动
这一环节是由学生畅谈自己在成长过程中的感动(父母的养育、老师的教诲、同学的帮助等)。小主持人和教师随机进行点拨和总结。第9页,共17页。活动三小品
《真情故事》
第10页,共17页。活动四分组诗歌朗诵《感恩一切可感激之人》感激生育我的人,因为他们使我体验生命;
感激抚养我的人,因为他们使我不断成长。
感激帮助我的人,因为他们使我度过难关。
感激关怀我的人,因为他们给我温暖。
感激鼓励我的人,因为他们给我力量。
感激教育我的人,因为他们开化我的蒙昧。
感激伤害我的人,因为他磨炼了我的心志;
感激绊倒我的人,因为他强化了我的双腿;
感激欺骗我的人,因为他增进了我的智慧;
感激藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;感激遗弃我的人,因为他教会了我该独立。
感恩失败,因为他使我成为一个有故事的人;
感恩成功,因为他使我生命充满精彩、写满美丽;
感恩掌声和鼓励,因为他给我更大的能量和勇气;
感恩机智和鼓励,因为他警醒了我的自知和自明。
凡是感恩、学会感恩,感恩一切造就了我的人,
感恩一切使我成长的人,感恩一切可感激之人第11页,共17页。活动五快板《说感恩》竹板这么一打呀,别的就不说了。今天我们来说感恩,感恩之情挂在心,挂在心。古有黄香,九岁能温席,今天我们就把他学习。父母恩情比海深,我们永远,永远记在心。敬爱的老师,象妈妈,教知识,明道理,我们永远,永远不忘他。同窗学友,亲如一家,团结互助,我们共同进步吧。感激之情道不尽,感恩之事说呀说不清。同学们,让我们行动起来吧!大家一起来感恩,嘿,来感恩。
第12页,共17页。活动六男声独唱《同学兄弟》
同学们,在一起,
同学习,同游戏
你帮我呀我帮你,
快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢
方便面前要谦让
同学就像亲兄弟
团结互助多亲密,多亲密!第13页,共17页。活动七全班表演唱《感恩的心》
歌声响起《感恩的心》。全班起立一起唱,做手语。
第14页,共17页。活动八布置实践活动:争做感恩天使请记录自己是怎样感恩的。时间地点感恩事件第15页,共17页。谢谢大家!第16页,共17页。内容梗概主题班队活动。学会感恩,学会生活。针对小学生在学校里不懂得尊重他人,不懂礼让,不讲礼貌,不懂感恩。2、让学生学会理解、报答一切可感激之人,以实际的行动报答他们。让学生学会理解、报答一切可感激之人,以实际的行动报答他们。在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景。蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。活动二畅谈成长中的感动。这一环节是由学生畅谈自己在成长过程中的感动(父母的养育、老师。的教诲、同学的帮助等)。小主持人和教师随机进行点拨和总结。《真情故事》。活动四分组诗歌朗诵《感恩一切可感激之人》。感恩掌声和鼓励,因为他给我更大的能量和勇气。感恩机智和鼓励,因为他警醒了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技互联网产业风险管理与合规体系建设报告
- 城市更新中历史文化街区保护与开发的社区参与路径研究报告
- 物理法则的现代应用试题及答案
- 社交电商裂变营销:从内容营销到社群运营的全面解析
- 维保考试题及答案
- 科技互联网行业人工智能算法优化与性能提升策略研究报告
- 2025年智能仓储物流系统智能化改造成果鉴定报告
- 小学教师教学反思改进试题及答案
- 新能源汽车安全技术考试试题及答案
- 数学一诊试题及答案
- 2025年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析(共八套)
- 防汛安全培训课件
- 关于临期商品的处理管理办法
- 新能源全面入市是构建新型电力系统的重要支撑-136号文政策解读
- 2025消防业务理论考试题库及参考答案
- 机关财务报销制度和流程
- DB12-T1196-2023公路养护工程质量检验评定标准
- 水幕电影制作合同
- 交通政策对经济增长的效应分析-深度研究
- 儿科感染性疾病
- 公司科学管理
评论
0/150
提交评论