趣味教拼音之拼音儿歌

趣味教拼音之拼音儿歌<!--日志正文--><!--S文章（这部分加style只是为了看效果,基本上表现都受编辑器设置控制）-->拼音字母是抽象的表音符号，缺乏具体的内容，学起来枯燥无味，儿童往往会产生厌倦情绪。而儿歌朗朗上口，易记易背，在拼音教学中发挥着不可替代的积极作用。现把拼音儿歌整理出来，留作资料。张大嘴巴aaa圆圆嘴巴000扁扁嘴巴eeeiii口形细，竖上小点对整齐uuu圆口呼，画个茶杯加一竖VVV撮口呼，u上两点小水珠右下半圆bbb右上半圆ppp（分辨b和p儿歌：b和p真调皮，伸出右手比一比。坐的是b，站的是p，低的是b，高的是p，分清形状乐呵呵。）两个小门mmm手扶拐杖fff闹钟铅笔摆成d伞把朝上ttt一个门洞鼻音n

一根小棍边音I鸽子头ggg小鸡出壳kkk荷花荷叶摆成h鱼钩加点jjj像9字qqq小叉叉XXX平头2子zzz半个圆圈CCC半个8字sss蜘蛛结网zh,zh,zh皮尺弯弯ch,ch,ch人耍狮子sh,sh,sh大树分叉rrryyy古人衣，领口相连成大ywww,屋连屋，屋顶相连成大w写拼音儿歌:

拼音格，四条线，

拼音字母住里边

住上格的不顶线，

住下格的不贴边，

中格写满记心间。汉语拼音基础知识：普通话声母声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类： 双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。普通话声母总表发音部位塞音塞擦音擦音鼻边清音清音清浊浊浊不送气送不送气送双唇音bPm唇齿日f舌尖前音zcs舌尖中音dtnl舌尖后曰zhchshr舌面音jqx舌根音gkh1、双唇音：b发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如 辨别”标本”的声母。P发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如乒乓”批评”的声母。m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如美妙”弥漫”的声母。2、唇齿音：f发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。如丰富”芬芳”的声母。3、舌尖中音：d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如 等待“定夺”的声母。t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如淘汰"团体”的声母。n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：能耐”泥泞”的声母。l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如玲珑"瞭亮”的声母。4、舌根音：g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如巩固"改革”的声母。k发音的状况与g相近，只是气流较强。如宽阔"刻苦”的声母。h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如欢呼"辉煌”的声母。5、舌面音：j发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如 境界”将就"的声母。q发音的状况与和j相近，只是气流较强。如秋千”亲切”的声母。x发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如 形象"虚心”的声母。6、舌尖后音：zh发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如庄重”主张”的声母。ch发音的状况与zh相近，只是气流较强。如车床"长城”的声母。sh发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如闪烁"山水”的声母。r发音状况与sh相近，只是声带不颤动。如容忍"柔软”的声母。7、舌尖前音：z发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如 总则”自在”的声母。c和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如粗糙”参差”的声母。s发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如思

索”松散”的声母。汉语拼音基础知识：普通话韵母表普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称四呼”普通话韵母总表口呼开口呼齐口呼合撮口呼-iiuu单aiauaouo韵eeieue母eraiuai复eiueiaoiao韵OUiou母anianuanuan鼻eninuenun韵angianguang母enginguengongiong汉语拼音基础知识：声母识记儿歌这是b,6字好像收音机，收听广播bbb这是p，P字好像水出盆，妈妈泼水 PPP这是m，m字好像两扇门，蒙上眼睛mmm这是f，£字好像一拐棍，爷爷靠它fff这是d,d字发声像马蹄，跑起路来 ddd这是t，土字好像一把伞，下雨打开 ttt这是n,n字像火车隧道口，火车鸣笛nnn这是l,I像一根大木棍，打跑老狼川这是g,g哥的读音像哥哥，我爱我的好哥哥这是k,k像锤子和凿子，雕刻石头kkk这是h,h像倒立小酒杯，装满美酒hhh这是j,j像一只小花鸡，圆圆眼睛jjj这是q,q像一面小红旗，迎风飘扬qqq这是x,x像西瓜切四瓣，娃娃吃瓜笑XX这是zh,zh字读音蜘蛛的zhi这是ch，ch字读音吃饭的吃这是sh，sh字读音狮子的shi这是r，r像田里小禾苗，向着太阳 rrr这是z，z像一个小足凳，宝宝做上乐 zz这是c，c像一只小刺猬，弯起身子 ccc这是s，s像叶上蚕宝宝，吐丝结茧 sss一年级语文基础知识：拼音拼读方法把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。.两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是 前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。 ”女口：b-dofbdo,h-mgfhmg。.三拼连读法对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是 声短介快韵母响，三音连读很顺当”。女口：x（声母）-i（介母）-an（韵母）fxid（现）。三拼音节也运用两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如： bi-CDfbie（标），hu—dngfhu（黄），hu—anfhuan（欢）。.直呼音节法直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读， 直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：支架法要领是声母支好架，声韵同时发"。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。暗拼急读法是初学直呼时，向支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。整体认读法这种方法是像认记整体认读音节〃一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。汉语拼音基础知识：汉语拼音标调歌看见a母a上标，没有a母找o、e,i、u并排标在后，i上标调不见点（jqx,真淘气，见了小口摘下墨镜问声好。汉语拼音基础知识：为什么要设计隔音符号（’，怎样使用？《汉语拼音方案》的第五部分是隔音符号”里面规定：a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’隔开，例如pi'ao（皮袄）”这段话说了两个问题：1、a，o，e开头的音节连接在其他音节后面”用《汉语拼音方案》记写汉语的时候，要按词连写（不是一个一个音节分开写），双音节和多音节的词就要把两个或多个音节连接着写，音节之间不能有空隙，例如 tcngxu0（同学）、yOu'r0udn（幼儿园）。2、如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（‘隔开”让我们先看例子。拼音词fangan究竟是什么意思呢？反感"方案”不易确定。如果要表示的是方案”那么，拼音方案规定需写成fangan，即：在音节fang和an之间加个隔音符号（’。否则，就是别的意思。再比如xian，是什么意思？仙（先）“西安”如果要表示的是西安”就应该在xi和an之间加上隔音符号。另外，x字母大写，成为X1又如前面的例子yCu'r0udn（幼儿园），尽管you和er之间如果不加隔音符号并不会出现是yo和uer，还是you和er?”的疑问（因为汉语里没有yo和uer这样的音节），可是为了使音节界限更加明晰，在you和er之间还是用上隔音符号为好。隔音符号的用途，实际上跟y,w是一样的。《汉语拼音方案》规定：i行韵母前面没有声母的时候，i要改作y或在i前加上y，如yye（医药）；u行韵母前面没有声母的时候，u要改作w，或在u前加上w，如w注w□（威武）；u行韵母前面没有声母的时候，u要写作yu，如yty（雨衣）。《汉语拼音方案》关于音节没有声母时用y、w代替i、u，或在i、u之前加y、w,以及用yu代替u的设计，主要就是

为了i行、u行、U行韵母连接在别的音节后时音节界限的分明。试想医药”如果不写成yydo而写成ie,它的两个音节的面貌是何等模糊难辨。所以，y、w实际上是两个起隔音作用的字母，而“‘『是起隔音作用的符号。前者用于i行、u行、u行韵母的音节，后者用于a,o,e起头的音节。一年级语文基础知识：部首名称表形状名称例字形状名称例字7两点水次、冷、准止止字芳武J—t秃宝盖军、写、冠户户字芳扇十十字儿华未示字芳祖、i.言字芳论、计、识王王字芳琅•J.立刀芳制、另U、剑木木字芳村、杜、极八八字芳谷、分、公车车字芳轻人人字头仓、全、合日日字芳HHH暗厂厂字芳原、压、历日冒字头冒、暑、显力力字芳努父父字头爹、斧、釜

又艰牛牛字旁牵、特、物彳单人旁侵攵反文旁敏、故P单耳刀却斤字头斤新P双耳刀陆爪字头爱红建字旁延月字旁月腹、肋、膛勺包字头甸穴穴宝盖穿、空、窟A私字儿参.立.立字旁竖匚框儿医目字旁目盲、瞳、盯门同字框网田田字旁田e男、胃、累7点水泸石石字旁研、砂、磊乡撇儿彤矢矢字旁矮个竖心旁悄广病字旁疼宝盖儿宜未衣字旁衬广广字旁底车金字旁错夕夕梦回皿蜀字芳L走之旁邀寸字」封才提手旁拖土提土旁地什草字头药大字头大套小小字头肖口唱口方框儿国门门字框阅巾巾字旁师山山字旁峡彳双人旁徐3反犬旁猪字头皿皿字底孟、盖禾禾木旁秋、秀、秒白白字旁泉鸟鸟字旁鸭米米字旁糕料 、西西字头栗、要页页字旁顷舌舌字旁乱缶缶字旁缸、缺耳字旁耽、职虫虫字旁蛹虎虎字头虑、虚、虎竹竹字头管、篮舟舟字旁船f食字芳饱尸屡弓字芳”张孑字芳子孩女妈^绞丝旁绒马马字旁骝八四点底执八、、方方字旁旅手字旁手拜欠欠字旁欲火火字旁灭心心字旁意走走字旁赵足足字旁距、踞、跳角角字旁触、解身身字旁躲鱼鱼字旁鲜、鳄、鳔隹隹字旁雀雨雨字头^露、木自、零齿齿字旁龄革革字旁靴勒骨骨字旁骼二韶、韵一年级语文基础知识：汉字间架结构表式结构方字例间架比例构独体结日米、方正结构品字形森品、各部分相等华思、上下相等构上下结花霜、上小下大想基、上大下小上中下意、上中下相等结构裹褒、上中下不等联村、左右相等构左右结搞伟、左窄右宽郭刚、左宽右窄左中右坳街、左中右相等结构傲左中右不等结构全包围国圆、全包围结构半包围叵医、左包右尾庆、左上包右下句匀、右上包左下建遍、左下包右上闲闻、上包下凶函、下包上一年级语文基础知识：学习方面的谚语1、处处留心皆学问。2、东西越用越少，学问越学越多。3、冬练三九，夏练三伏。4、读书破万卷，下笔如有神。5、好记性不如烂笔头。6、好学好问，什么都能学会；害羞不问，总有一天掉队。7、花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。8、黄金有价艺无价。9、活到九十九，书本不离手。10、口是风，笔是踪。11、千金难买回头看，文章不厌反复改。12、青出于蓝而胜于蓝。13、泉水挑不干，知识学不完。14、人生不读书，活着不如猪。15、三天不念口生，三天不做手生。16、师傅领进门，学艺在自身。17、十年树木，百年树人。18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。19、要学好，多动脑；要学深，务求真。20、一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫减半；三天不练，成了门外汉。21、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。22、站在岸上学不会游泳。一年级语文基础知识：句子”的础知识归类1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。 我为大家扫地。2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！ 我正忙着写作业呢！3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝茶水，一边看报纸。妈妈一边洗衣服，一边唱歌。老师一边讲课，一边在黑板上写字。5、他画的海那么蓝那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。西瓜长的那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。松果吃起来那么香甜，那么可口。6、把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开7、他十分用心地培育花种我十分用心地读书。他十分高兴地回家去了。十分一一特别一一非常一一格外8、我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。10、取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人