高中信息技术《设置DNS服务器》教案

高中信息技术（设置DNS效劳器）教案相关推举：教师资格I教师招聘考试（信息技术）教案模板范文汇总一、教学目标.能复述DNS效劳器的作用和域名解析的一般过程。.在实践动手操作中，练习相关配置的一般方法，总结一般规律，锻炼学生归纳总结的能力。.通过任务驱动教学，锻炼学生团队协作精神、自主学习能力。二、教学重难点（重点）DNS效劳器的作用以及域名解析的一般过程。（难点）域名解析的一般过程。三、教学过程（一）导入新课教师采纳提问的方法请学生回忆域名和IP地址的关系是什么。学生通过之前所学习的知识，能够得出在扫瞄器地址栏中输入的是域名，而计算机是通过IP地址识别所要访问的目标。教师补充说明域名转换为IP地址这个任务就是由DNS效劳器来完成的。那么，DNS效劳器是如何解析域名的，又该如何进行配置呢从而引入新课的学习一一（设置DNS效劳器）。（二）新课讲授任务一：DNS效劳器的作用教师提出问题：我们输入的是域名，但是计算机能识别的是IP地址，也就是计算机需要将域名转换为IP地址，那这过程叫做什么呢学生通过预习可以得出答案域名解析。教师进行补充说明因特网上有大量的计算机和用户，不能用计算机上打算好的域名与IP地址的对应表完成域名和IP地址的转换，因此出现了域名系统DNS,完成域名和IP地址的转换，这一过程就称为域名解析。在设置的时候需要设置“先选DNS效劳器〃和〃备用DNS效劳器〃，为什么每一个域名至少有两个DNS效劳器，只设置一个DNS效劳器来治理属于该域名的主机信息不可以吗请学生自主探究3分钟。（这样能够保证如果一个DNS效劳器出现问题，其它一个也可以返回关于这个域名的数据）教师可以点评学生答复精确，分析能力很强。任务二：地址解析的过程教师讲解在行政地域治理上，是一个国家，紧接着省政府、市政府、县政府等，都是一级一级来进行划分治理，其实DNS也是一样，其是一个分布式的数据库系统，是有层次结构的，主机信息存放在许多分布式的域名效劳器中,这些效劳器组成一个层次结构的系统，其顶层可认为是一个国家即根域。根域名效劳器需要了解根域内全部主机的信息吗请学生以四个人为一个小组进行5分钟时间的商量。商量结束后教师请小组代表答复。（每个域都有自己的一组域名效劳器，保存着当前域的主机信息和下级子域的域名效劳器。所以，根域只需要了解全部子域的域名效劳器地址）教师通过播放域名解析的flash小动画，让学生认真观察同时思考，域名是如何通过域名系统转换成IP地址的呢观察完毕后，小组间进行谈论总结。（如果本地效劳器中有缓存，则直接反应结果;如果没有缓存，则向跟域名效劳器提出请求，根域名效劳器返回下一级查询域的地址，本地效劳器再向刚返回的域名效劳器发送请求，如果查到结果，本地效劳器记录到缓存，如果没有得到结果，则刚返回的域名效劳器返回相关的下级的域名效劳器的地址）（三）稳固提高如何查看自己电脑的DNS效劳器设置，学生自主探究。结束后请学生代表上台展示查看的步骤，学生能够在命令运行窗口中输入ipconfig/all找到自己的DNS效劳器。教师依据学生的操作给予鼓舞性评价。（四）小结作业小结：以学生总结，教师补充的