高二语文2014-2015期中复习课件

江西省赣州市十二县（市）重点中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题1．下面加点字的读音全对的一组是（

）A．赍发(jī)傩送（nuó）炽热（zhì） 莞尔（wǎn）B．迤逦(yí)怔住（zhèng）搓手（cuō）浑浑噩噩（hùn）C．亲眷(qīn)憎恶

(zèng)央浼(měi)涎皮（xiǎn）D.船舷（xián）玷辱(diàn)连累(lei)嗤笑（chī）2．选出字形全对的一组（

）A．酒馔甬道胡绉交头接耳B．洗漱耘籽孤僻哀声叹气C．彤云艾蒿庭柯逸兴遄飞D．撮合

怂恿舸舰天礼昭然4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。5．下列各项中，没有语病的是（）A．中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。在发展双边关系、处理重大国际和地区问题上，两国的契合点很多，合作共赢的机会很多。B．美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，他们的身体会更健康。C．山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非山东户籍的考生均可在山东省就地报名参加高考。D．新落成的高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善，高清大屏幕24小时不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。6．下列关于名著的说明，不正确的一项是（）A．元春贤孝才德而暴病身亡；探春老实懦弱而受虐致死；迎春精明能干而远嫁他乡；惜春孤僻冷漠而遁入空门。贾家“四春”命运悲惨，真是“原应叹息”啊。（《红楼梦》）B．鲍赛昂夫人让拉斯蒂涅隐藏起自己真实的想法，要善于作假，告诉他主宰地位的是金钱，给拉斯蒂涅上了极端利己主义的第一课。（《高老头》）C．大卫成了一名作家，妻子朵拉却患上重病，离开了人世。大卫满怀悲痛地出国旅行散心，三年后，他发觉安妮斯还一直爱着他，两人最终走到了一起。（《大卫科波菲尔》）D．徐庶为刘备出谋划策，大败曹操，最后却被曹操骗进曹营，连累徐母自缢而亡，自此徐庶愧悔难当，终身没有为曹操设一谋。此即“徐庶进曹营——一言不发”的来历。（《三国演义》）14．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8分）

春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。（4分）（2）富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。（4分）（2）春水上涨，没过桥面，阻断了前行的道路。正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，并让人联想揣测柳阴后还有什么景象，这就扩大了诗的意境，像“山外青山楼外楼”一样丰富了画面的层次，引起读者阅读的兴趣，产生了类似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的理趣。15．（1）云无心以出岫；景翳翳以将入（2）不坠青云之志；酌贪泉而觉爽；（3）独留青冢向黄昏；画图省得春风面；（4）竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔；(5)独畏廉将军哉？强秦之所以不敢加兵于赵者16．联系小说内容，简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。（4分）

16．①增强故事的真实性。“我”既是故事的叙述者，也是故事的参与者、见证人，故事更显真实可信。②由于采用第一人称，使“我对爷爷的毡靴的描述、议论、抒情得以运用自如，从而引导读者更深的领悟爷爷的优秀品格。

17．结合故事，分析概括“爷爷”的性格特点。（6分）17．爷爷是一位普通的渔民，他却具有许多高尚的品格。①俭朴。一双毡靴他穿了十多个年头，修修补补，总是舍不得扔掉。②勤劳。尽管他年迈，双腿酸疼，但仍然坚持捕鱼。③有爱心。爷爷让自己的一只毡靴成为鸟窝，温暖动物。④重友情。爷爷将另一只破毡靴送给了自己的猎手朋友。18．小说标题是“爷爷的毡靴”，如果以“我的爷爷”为标题，你觉得是否合适？请结合全文说明理由。（7分）以“我的爷爷”为题不合适，不如“爷爷的毡靴”好。①“爷爷的毡靴”是作者行文的线索，贯穿故事的始终，使结构趋于严谨。②“爷爷的毡靴”是表现人物性格的道具，借毡靴表现爷爷的纯朴、勤劳、善良的品格。③“爷爷的毡靴”是抒情的需要。借毡靴表达对爷爷生活片断的追忆和对其品格的赞扬。

以“我的爷爷”为题合适。①爷爷是小说的主要人物，作者的写作目的是表现爷爷的优秀品质，抒发对爷爷的深厚情感，以此为题切合文章主题。②虽然小说用许多笔墨写爷爷的毡靴，但这些笔墨最终是为表现爷爷的品格服务的，因此以此为题更切合小说的内容。③“爷爷的毡靴”是小说的线索，但不是唯一的线索，还有爷爷的生活、我的情感也可以视为小说的线索，并且这两条线索，对抒发感情起到了更为直接的作用。20．（1）只叙不议或只议不叙扣6分；(2)没有用指定句式扣4分；（3）结构明显不完整扣3-5分；（4）没少20字扣1分，少于140字的，9分以下给分。21．【写作指导】：这是一个“引题作文”题：先揭示一个语境，再引出一个命题。这类题目其实就是具体到抽象的过程。考生写作时，则是运用与命题者逆向的思维，将抽象出来的题目，再具体到实在的论证的过程。只是揭示语境的语言材料，仍是比较抽象的道理而已。写这类题目的应考作文，若能掺进一些相应的事例，将语境的语言材料具体化，就是一篇不错的文章了。这样的题目，要写得“离题”也难。但要写得出彩，则首先要在观点的提炼和细化以及布局上下功夫，其次要靠论据的选择以及论证角度的新颖，努力写出新意。此外，就要看作文的语言是否精美了。九江一中2013—2014学年上学期期中考试高二试卷2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A、尺牍傩送熹微夜霄B、盘桓下乘晋升缜密C、赍发呕气笼络潦水D、延袭庇佑疏朗孤鹜3.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A、当佳节大典来临之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，向主人讨一点残羹冷炙作奖赏。B、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕只是一句安慰的话，他也要睚眦必报。C、儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，数代人的努力，儒学终得以延续和发展。D、天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得。据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。4.下列标点符号使用正确的一项是：（）A、大妈常抱怨自己的记性不好：“站在电梯旁边，总是忘了自己是要上楼呢，还是要下楼。”B、《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是。C、“行啊，”小淦停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么，你们全都放心吧……”D、以《健康秩序、健康生活》为主题的央视3·15电视宣传活动将由经济频道的11个栏目共同组织完成。6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A、董卓欺主弄权，曹操借王允的七星宝刀进府行刺。见董卓躺下，急抽刀欲刺。董卓在铜镜内看见了曹操的动作，转身相问，曹操急中生智说：“我得一口宝刀，欲献恩相公。”B、黛玉让香菱细细品味王维诗，其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗，香菱于是诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。黛玉用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心学诗。C、堂吉诃德想要解救被地主绑在树上痛打的牧羊童，他命令地主给孩子松绑，并如数付给孩子工钱。地主被吓得一一照办。但堂吉诃德一走，地主就把小孩重新绑在树上，狠抽一顿。D、加西莫多把埃斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，克罗德趁机威胁埃斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。1.C【A、gǎo-gāo;gèng-gēng.B、gāo-hāo;báo-bó;D、zài-zǎi;sàng-sāng.】2.B【A、霄-宵；C、呕-怄；D、延-沿。】3.B：睚眦必报-贬义。象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，比喻心胸极狭窄。【A、残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。C、薪尽火传：比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。D、妙手偶得：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。】4.A．【B、“知识”后面的顿号改逗号；C、句中冒号改逗号；D、书名号改引号。】5.D．【A、赘余：“诸”（“之于”合音）和“于”语义重复；B、搭配不当：“下降”不能和倍数搭配。C、歧义：“和”字短语使用不当。】6.B．【不是黛玉，而是宝钗。】14.阅读下面一首词，完成后面的题目。（8分）天仙子水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。（1）这首词的词眼应是上阕中的“愁”字，请结合全词意境，简析词人在此一共抒写了几重愁情？（4分）（2）下阕“云破月来花弄影”为本词千古名句，王国维在《人间词话》中说：“著一‘弄’字而境界全出矣。”请说说“弄”字在此的妙处。（4分）（1）①“送春春去几时回”是无疑而问、以问代答，“春”字双关，此处为华年已逝、青春不再之愁；②“临晚镜，伤流景，往事后期空记省”，表达了正处暮年的词人自伤自怜以及对未来的一种虚无愁绪；③“沙上并禽池上暝”，以双宿双飞的禽鸟，暗中比对出词人现实生活中的孤寂惆怅；④“明日落红应满径”中“落红”是一个死亡意象，在此写出了词人对生命逝去的哀怜和无奈之情。【至少要答出两点，每点2分。其他答案言之成理亦可酌情给分。】（4分）（2）①运用了拟人手法；②写出了风吹云开，在月光之下，花枝摇动、花影妩媚的动人画面；③“弄”还写出一种主动性，好像是花主动要在月下翩跹起舞，显现出一种生命的激情与活力，上阕忧郁低迷的情绪在此有所提振，使情感的表达更有层次；④同时“弄”字动感十足，仿佛是花与月、与影的嬉戏，禅意十足地写出了“静中之动”和“寂中之欢”。⑤在结构上，“弄”字的动态与上句所述鸟类的安眠形成动静对比；同时它还和“破”字共同暗示着“风”的到来，给末四句作出铺垫。【①②两点必须要答出，答出三点即给满分。其他答案言之成理亦可酌情给分。】（4分）15.古诗文填空。（5题限选4题）（8分）(1)寓形宇内复几时？

？

？富贵非吾愿，帝乡不可期。（《归去来兮辞》）（2）

，奚惆怅而独悲？

，知来者之可追。（《归去来兮辞》）（3）鹤汀凫渚，

；桂殿兰宫，

。（《滕王阁序》）（4）

，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，

。（《滕王阁序》）（5）

，则刘病日笃；

，则告诉不许。（《陈情表》(1)曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？（2）既自以心为形役；悟以往之不谏。（3）穷岛屿之萦回；即冈峦之体势。（4）落霞与孤鹜齐飞；声断衡阳之浦。（5）臣欲奉诏奔驰；欲苟顺私情。21.孔子仁的核心是“恕”，鲁迅在小学时就刻“早”字勉励自己，那么，你将以哪一个字终身奉行呢？请以“我可以终身奉行的一个字”为题目，写一篇作文，要求：（1）写记叙文或议论文。（2）情感真实，结构清晰，书写工整，不得套作伪作。（3）不少于700字。江西省南昌市2013-2014学年高二上学期期中考试1．下列加点词注音全都正确的一项是（）A．棨戟（qǐ）襜帷（chān）懿范（yì）潦水（liǎo）B．骖騑（cān）绣闼（dà）雕甍（méng）闾阎（lǚ）C．出岫（xiù）西畴（chóu）船棹（zhào）遑论（huáng）D．提防（tí）省事（xǐng）赍发（jī）朔风（shuò）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．酒馔伏侍喝采逸兴遄飞B．庇佑撮合逋慢哀声叹气C．严峻虔诚委屈矫揉造作D．绊倒分辩报歉不假思索3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①如果盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的

能力。②如果没有

过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士

。A．鉴赏体味侧目B．鉴赏体验刮目C．鉴别体味刮目D．鉴别体验侧目4．下列各句中加点熟语使用正确的一项是（）A．针对班级学生语文成绩良莠不齐的现状，王老师讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。B．鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，也是现代版画艺术的始作俑者。C．世界卫生组织大会开幕那天，大会主席萨尔加多·门德斯直言不讳：“富有世界跟其它地方的差距越来越大。”D．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来过中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天惊的变化。5．下列各句中没有语病的一句是（）A．我们共和国的缔造者曾向每一位公民许下诺言，承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福。B．犹太大屠杀博物馆的史料已经录入某网站，人们可以通过网络，搜寻超过300万名二战时期遭纳粹屠杀的犹太受难者的资料。C．不同的法官裁判同一案件，判决的结果却截然不同，这种“同案不同判”的怪现象，让法律陷入了极为尴尬的境地。D．目前，武汉至广州铁路运输状况相当紧张，是全国最繁忙的铁路干线之一，尤其是大量的客运需求长期难以得到满足。6．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是（）A．林黛玉初入贾府，见到了贾母、邢夫人、王夫人、李纨、王熙凤、迎春、探春和惜春等众多重要女眷，还见到了两位舅父。（《红楼梦》）B．为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜使用苦肉计将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。（《三国演义》）C．他们来到郊野，远远望见三四十架风车，堂吉诃德横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。（《唐吉诃德》）D．卡西莫多得知爱斯美拉达的事便为她去寻找卫队长，求他去见爱斯美拉达。可负心的弗比斯却不屑一顾，策马而去。卡西莫多不愿看到爱斯美拉达痛苦，便上前安慰她。（《巴黎圣母院》）1．C（A．潦lǎo；B．闼tà；D．提防dī）2．C（A项，采-彩；B项，哀-唉；D项，报-抱）3．C（“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。）4．C（C项直言不讳讳：忌讳。说话坦率，毫无隐讳。A项中“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起，用于形容人的品格，不能用于描述成绩，此处属用错了对象。B始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。此处属望文生义。D项“石破天惊”原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用“翻天覆地”。）5．C（A．宾语残缺，在句末加上“的权利”B．语序不当，“超过300万名”移到“犹太”之前。D．“状况”与“铁路干线之一”搭配不当。）6．A．（当为“大舅父推说身体不舒服，二舅父斋戒去了”。）14．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

湖上晚归蒋士铨湿云鸦背重，野寺出新晴。败叶存秋气，寒钟过雨声。半檐群鸟入，深树一灯明。猎猎西风劲，湖心月乍生。蒋士铨（1725-1784），清代戏曲家，文学家。字心馀、苕生，号藏园，又号清容居士，晚号定甫。铅山（今属江西）人。（1）“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力，请分析。（4分）（2）诗的尾联表达了诗人怎样的感情？（4分）14．（1）“过”，动词，穿过（超过，盖过，压过）；（1分）这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。点明了钟声寒的原因，化无形为有形，（1分）生动形象，具体地传达出了诗人所感受到的秋意。（1分）（意思对即可，共3分）（2）表达了作者回家时的喜悦与兴奋（或表达了诗人为壮美的景象而惊奇、赞美之情）。（2分）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（一空一分，共8分）①遥岑远目，献愁供恨，

。（《水龙吟·登健康赏心亭》）②

，鸟倦飞而知还。（《归去来兮辞》）③

，亦崎岖而经丘。（《归去来兮辞》）④

，烟光凝而暮山紫。（《滕王阁序》）⑤雁阵惊寒，

。（《滕王阁序》）⑥臣无祖母，

；祖母无臣，无以终余年。（《陈情表》）⑦

，桃李罗堂前。（《归园田居》）⑧桂棹兮兰桨，

。（《赤壁赋》）15．①玉簪螺髻②云无心以出岫③既窈窕之壑④潦水尽而寒潭清⑤声断衡阳之浦⑥无以至今日⑦榆柳荫后檐⑧击空明兮溯流光。七、作文（40分）阅读下面的文字，按要求作文。跟团外出旅游，人们总有这样的体验：好不容易看到自己喜欢的风景，来不及多看两眼，紧接着就跟上大队人马赶往下一个景点。这是因为有一种主流的东西，在引导我们行走的方向。其实，我们生活的许多方面也都被“主流”引导着。请以“跟在主流后面”为话题写一篇文章，文章自定，文体自选，不少于700字。

不能盲目“随大流”

车如流水的十字路口，面对醒目的红灯，如果有一些人熟视无睹地奔向马路对面，你会“随大流”来一次“惊险穿越”吗？

作为一名决策者，如果有机会去内地参观学习，你会不会匆匆而又机械地上马那些内地普遍却不符合西藏实际的“民生”项目，随着“大流”做一次“东施效颦”的荒唐事儿呢？

其实，在日常生活中，不少人会有“随大流”的心理，习惯跟着多数人说话行事。“庄稼活不用学，人家咋着就咋着”、“羊跟大群不挨打，人随大流不挨罚”，这些民间俗语都形象地揭示了“随大流”的“好处”。也正因为它能带来一些利益，人们才在反复的实践中愈发坚定了“随大流”的观念。

穿衣戴帽跟着时尚潮流走，这样的“随大流”无可厚非；在知识经济的浪潮中不断加强学习，掌握更多技能服务社会，这样的“随大流”值得提倡；在党的群众路线教育实践活动中，能做到“比学赶帮超”，把更多的实惠带给广大群众，这样的“随大流”更值得称赞。

与这些相比，文前所提的两类盲目“随大流”行为，弊端和危害不言而喻，也更不容轻视。

顶着红灯过马路，带来的不仅是交通秩序的紊乱、失常和事故的发生，也会给整座城市的文明系数打折、抹黑、添乱、减分。

不顾实际地盲目上项目，不仅极大地浪费了人力、物力和财力，给本来就极为脆弱的西藏生态带来压力和消极影响，更不符合广大群众利益，这种到头来只是“竹篮打水一场空”的“瞎折腾”，丢掉的不仅是政府的威信，更重要的是广大群众的信任。

生活中，我们还会遇到一种明知不对却仍然为之的“随大流”。如在市场买菜时不顾主管部门三令五申的限制乃至禁止，仍然使用白色塑料袋；不管媒体如何曝光，不文明的交通行为依然有不守规矩的“随大流”。细探究竟，不乏这种心思：大家都如此，出了问题总会有办法解决。把自己和所谓的大“多数”绑在一起，仿佛犯错的人多了，错误也就没了。这类盲目相信“法不责众”的心理，影响恶劣，危害深远。

盲目“随大流”束缚了人们思想的翅膀，桎梏了人们创新的热情。一事当前，先考虑别人会如何选择，总以他人的判断为选择依据，模糊了事物本身是非正误的标准，消解了“人的全部尊严就在于思想”。长此以往，很容易患上思想“软骨症”，不敢坚持自己的看法，只是借“从众”保护自己。如果人们都这样畏首畏尾，人云亦云，没有主见，整个社会将弥漫因循守旧的气氛，创新也将无从谈起。

破除盲目“随大流”的思维惯性，需要积极倡导独立思考的意识，创造开放包容的社会环境。不仅如此，还需打破“随大流、不吃亏”的利益设计，用制度鼓励人们坚持真理，勇于探索，敢为人先。

“法不责众”，其实是对法律原则的侵蚀和消解。哪怕很多人违法违规，每个人也都应付出相应代价；反之，少数人的合法利益，哪怕只是一个人，也要尽力维护。只有这样，才能逐渐破除盲目从众心理，打消那些法不责众的侥幸，建立起对法律、对规范、对真理的由衷信仰。

试题分析：所谓“主流”，是指事物发展的主要或本质方面。而在题目的材料中，主流是加了引号的，这就值得我们思考了，这个所谓的“主流”，即是一个时代的大多数人行为方式或追求。从材料上看，对这种跟随“主流”是否定的。话题“跟在主流后面”也暗含了这种指向。（请注意“跟在主流后面”和“引领潮流”的差别）亦趋地跟风，没有了自己的个性和主张。想清楚这些，文章就不难立意了，可以联系中学生中的一些盲目跟风的现象，如明星崇拜、比拼名牌、流行火星文等，来写一篇有针对性的文章。鹰潭一中2013—2014学年度高二年级期中考试语文试卷1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（

）

A.逮捕（dài）

创伤（chuāng）

游目骋怀（chěnɡ）

掎角之势（jī）B.针灸(jiū)

崔嵬（wéi）

流水淙淙（cónɡ）

果实累累（léi）

C.绮丽（qǐ）

日晷（ɡuǐ）

不容置喙（huì）

循规蹈矩（jǔ）

D.媲美（pì）

轮廓（kuò）

插科打诨（hún）

叱咤风云（zhà）2.下列词语中，没有错别字的一组是（

）

A．宣泄

度假村

怨天忧人

事实胜于雄辩

B．惩戒

侦查兵

毋庸置疑

出淤泥而不染C．震撼

化妆品

崭露头角

有志者事竟成

D．家具

下马威

礼尚往来

不废吹灰之力

3、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是

（）近年来出现了所谓国学热。________

。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。

①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。

②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。

③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。

④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。

⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。

A．⑥④②③①⑤

B．②①④⑤③⑥

C．②①⑤③④⑥

D．⑥③⑤①④②

4、下列各句中标点使用完全正确的一项是（）A．人们常说“人言可畏”，我认为人言既可畏，又不可畏。可畏者，是因为舆论能形成压力；不可畏者，是因为“让人说话，天塌不下来。”B．最近A股暴跌，网友“自由一方”在微博中留言：“美股患病，A股吃药；别家大鱼大肉时，我吃糠咽菜；最让我想不通的是别人感冒，凭啥我吃药。”C．《中国人的大国情结》一文中（英国《金融时报》12月30日文章）提到，在一些西方人士看来，无论是咄咄逼人的商品还是日渐崛起的综合国力，或是在国际政治和外交舞台上的影响力，中国都堪称大国。D．4G手机到底贵不贵，消费者说，尽管有预存话费送手机的优惠活动，但感觉手机还是有些贵。5.下列句子中，没有语病的一项是

（）A．六名大学毕业生自主创业的先进事迹令在场的学子们心潮起伏，会场内不时响起热烈的掌声，表达了对他们开拓进取精神的敬意。

B．《我的零点时刻》是朱军的一本新作，书中记录了他1997年至2011年的春晚感悟和人生转承。读这本书，你会发现“零点时刻”不仅是该书的主题，同时也是朱军对人生的感悟与理解。

C．目前西方世界通行的外文准则约定，各国不应干涉他国内政，而且在发生人道主义危机的情况下，其他国家有责任进行人道主义干涉。D．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小高对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。6.下列关于名著的说明，不正确的一项是()A．元春贤孝才德而暴病身亡；迎春精明能干而远嫁他乡；探春老实懦弱而受虐致死；惜春孤僻冷漠而遁入空门。贾家“四春”命运悲惨，真是“原应叹息”啊。（《红楼梦》）B．觉新深深地爱着钱家的梅表妹，但他屈从于父命，和自己不认识的少女瑞珏结婚。不久，梅出嫁了，觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。这一故事情节体现觉新性格的两重性。C．大卫成了一名作家，妻子朵拉却患上重病，离开了人世。大卫满怀悲痛地出国旅行散心，三年后，他发觉安妮斯还一直爱着他，两人最终走到了一起。（《大卫•科波菲尔》）D．徐庶为刘备出谋划策，大败曹操，最后却被曹操骗进曹营，连累徐母自缢而亡，自此徐庶愧悔难当，终身没有为曹操设一谋。此即“徐庶进曹营——一言不发”的来历。（《三国演义》）1.

C(A.

掎jǐ;B.灸jiǔ;D.诨hùn。）

2．C（

A项，忧—尤；

B项，查—察；

D项，废—费。）

3、D．第一步，确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内

容上紧密相联，故选⑥。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中

的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“轻浮的文化争论”与第⑤

句中的“随便地进行谈判”在内容上紧密相联；而第①句是通过打比方的方法对

第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。4、B(A、句末的句号应该放到引号外。C、小括号应放在第一个书名号的后面.D“4G手机到底贵不贵”后应该用问号。)5、B（A成分残缺，“表达”缺少主语，在“响起”后面加“的”；C关联词使用不当，把“而且”改为“但”；D代词“这方面”指代不明，前面有“欣赏”和“创作”两个方面。)6.A（“探春”与“迎春”互换。）14．阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）

和李上舍冬日书事①韩驹北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。顾藉微官少年事，病来那复一分心。【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。（1）试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。（4分）（2）分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。（4分）14．（共4分）⑴“倦”字不但描绘出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。（2分）“堕”从听觉角度着力刻画，不但描绘出声音自高而下，而且传出听者心惊情凄的感受。（2分）⑵（共4分）①象征：颔联中的倦鹊、飞鸿是贬谪中的诗人孤孑无依的身世的象征。（1分）②拟人：颈联写诗人主观上想排遣愁绪，但“愁”却像是故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟“老”并没有订立期约，而“老”却渐渐地来临了。颈联将“愁”与“老”拟人化，使直接抒情带有生动的形象性。（2分）③这首诗抒写了一个在阴冷凄寒的冬日愁病交加的困顿失意的被贬官员的形象。（1分）15.古诗文默写。（5题限选4题）（8分）（1）既自以心为形役，________

。________

，知来者之可追。（2）引壶觞以自酌，________

。倚南窗以自傲，________

。(3)________

，秋水共长天一色。渔舟唱晚，________

。（4）老当益壮，________

。穷且益坚，________

。（5）________

，内无应门五尺之。________

，形影相吊。16．本文第一段有何作用？（4分）除夕日傍黑天时，下了两天的雪终于停了。爷爷嘱咐我把两个陈年的爆竹放了，蜡烛有钱也难买到，通宵挂灯的事只好免了。【参考答案】（1）交代故事发生的时间与背景。（2）以下雪渲染一种沉重、悲凉的氛围。（3）时代的贫困，为故事情节的发展做铺垫。（5分。答对1点给2分，答对2点给满分。答对大意即可。）17．试简要分析“财神”这一人物形象。（6分）17．【参考答案】（1）生活贫困，迫于生计扮“财神”。（2）纯朴善良。被冤枉之后，任由一中学生搜查；洗清冤屈后，谦卑地原谅对方。（3）有“才华”，很会编写吉祥话。（6分。每点2分。答对大意即可。）20、寒冷的冬天就要来了，请你从自然景物和人物表情这两个角度描写天气的寒冷。要求：（1）文中不得出现“寒冷”字样。（2）至少要运用两种修辞手法。（3）要抓住景物的特征，200字左右。21、阅读下面的文字，根据要求作文。在非洲，有一种很特殊的羊，叫驼羊。驼羊性情很善良，又很勇敢。无论多么陡峭的山崖，它都敢于攀登；无论多么凶恶的狼，它都不怕。狼来了