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文档简介
一名词一、名词的分类名词可以分为普通名词
(CommonNouns)和专有名词(ProperNouns).(1)普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。普通名词又可分为下面四类:①个体名词(IndividualNouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun,desk.②集体名词(CollectiveNouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family,people,fruit,police③物质名词(MaterialNouns):表示分为个体的实物,如air,earth④抽象名词(AbstractNouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work,spirit(2)专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等名称的词。专有名词一般表示的是独一无二的事物;第一个字母要大写。有些专有名词前面要用the,有些专有名词前不用the。①不带冠词的专有名词人名,如果人名前有尊称或头衔,包括身份、地位、称号等,这些名词的第一个字母一般要大写。如:PremierZhou周总理;LuXun鲁迅称呼,如:Dad爸爸;UncleTom汤姆叔叔地理名称,如:Beijing北京;China中国星期和月份,如:Monday星期一;January一月份节日,如:NationalDay国庆节名词还可以分为可数名词和不可数名词。不可数名词只有单数形式,可数名词有单数形式和复数形式。一般来说,个体名词和集体名词为可数名词,而物质名词和抽象名词多为不可数名词。可数单数名词转复数名词的变化规律(1)规则变化①一般情况,加-s。如:bird→birds;book→books②以s,x,ch,sh等结尾的名词,+es。如:dish→dishes;bus→buses;church→churches③以辅音字母+y结尾的,把y变i再加–es。如:baby→babies;factory→factories;university→universities④以o结尾的名词,加–es或加-s。如:tomato→tomatoes;hero→heroes;piano→pianos;radio→radios⑤以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加–es。或直接加-s。如:leaf→leaves;thief→thieves;shelf→shelves;reef→reefs;roof→roofs(2)不规则变化
①child---children
mouse---micefoot---feet
tooth---teethman---men
woman---women注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman,twoEnglishmen.②单复同形如:deer,sheep,人民币单位等但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;
ameter,
twometers③集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如:people,police,cattle等本身就是表示复数意思,所以不能说apeople,apolice,acattle
但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle④表示由两部分构成的东西,如:glasses,trousers,clothes等常以复数形式出现,若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)suit(套);如:apairofglasses;
twopairsoftrousers(2)有些名词既是可数名词,又是不可数名词,但意义有所不同。work(工作)
→awork(著作、作品)glass(玻璃)
→aglass(玻璃杯)paper(纸)→apaper(报纸,证件,试卷)tea(茶)
→atea(一杯茶)wood(木材)→woods(树林)room(空间)→aroom(房间)(3)有些名词,如:family,people,crowd,class,police,cattle等,不要将其当作不可数名词,而是集体名词。指整体时,则视为单数,作主语时,谓语动词用单数形式;若指组成集体的各个成分,则视为复数,作主语时,谓语动词用复数形式。(主谓一致)Hisfamilyisgoingtomove.他一家人要搬走了。Hisfamilyaresportslovers.他家所有的人都是运动爱好者。表示无生命的东西的名词所有格的构成一般是由“of+名词”构成themapofChinathefootballteamofourschool当表示有生命的东西的名词较长时,其所有格形式也可以用of表示。thebooksofLuXun鲁迅的书籍thenameofthatboyoverthere那边那个男孩的名字表示时间、距离、集体、城市、国家、团体和机构等名词以及某些习惯用于中的名词的所有格也可以用“’s”表示。fiveminutes’walk五分钟的路程theworld’spopulation世界人口ourschool’shistory我们学校的历史动词的种类实义动词能够单独做谓语的动词,包括及物动词和不及物动词两种。动作发生后涉及到一定的对象,这类动词叫及物动词,及物动词后面带宾语。如:Heisplayingbasketballnow.不及物动词本身意思完整,但不涉及一定的对象,因此,它不带宾语。如:Heworksatafactory.2.连系动词
本身有一定的词义,起着连系的作用,将主语和表语连在一起。
如:Hervoicesoundswonderful.Be动词,五个感官动词(look,sound,smell,taste,feel),四个“变得”(grow,turn,get,become),以及seem,keep等常用的系动词有哪些?
3.助动词
本身没有意义,用于协助实义动词构成谓语,将“时态”,“语态”,“语气”表现出来。
主要的助动词有:be动词,do/does/did,have/has/had,will/would,shall/should注意:(1)实义动词作谓语,通常要借助do,does,did构成疑问句或否定句;(2)现在完成时,通常要借助have或has,过去完成时则必须借助had构成;(3)现在进行时,通常要借用am,is,are,而过去进行时则必须借助was,were。
4.情态动词情态动词本身有意义,能表达说话人的主观看法或设想。情态动词后必须接动词原形。情态动词主要包括:may、might,can、could,will、would,shall、should,oughtto,must,need,dare,usedto二动词的三种基本变形动词的第三人称单数形式的变化规则:变化规则原形变化形式一般情况下直接在词尾加-sListenworkListensworks词尾以-s,-x,-sh,-ch,-o结尾的加-esPassWatchgoPassesWatchesgoes以辅音字母+y结尾的,变y为i再加esCarrytryCarriestries3.动词的过去式和过去分词变化规则
(1)规则动词变化规则原词过去式过去分词一般情况下直接在词尾加edworkworkedworked当动词以不发音的e结尾,直接加dlikelikedliked当动词以“辅音字母+y”结尾,改y为i再加edstudystudiedstudied当动词以清辅音结尾,且只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母再加edStopplanStoppedPlannedStoppedPlanned(2)不规则动词的变化有四种情况①原形,过去式,过去分词同形(AAA组)如:put—put—put②过去式和过去分词同形(ABB组)如:have—had—had③原形与过去分词同形(ABA组)如:come—came—come④三者形式都不相同(ABC组)如:do—did—done用法例句补充说明作定语Thisisaninteresting
bookIhavenothing
important
totellyou形容词作定语时放在被修饰词之前,修饰不定代词放在后面作表语TheworkisdifficultShelookshappy
today作表语与系动词连用作宾补PleasekeeptheroomcleanIfinditverybeautiful1、形容词的基本用法当一个形容词前面有几个形容词修饰时,各类形容词的先后顺序一般排列如下:限定词(如a,an,our,three)→描述性的词语(如wonderful,beautiful)→大小(如big)→形状→年龄(如new,old)→色彩(如red)→出处(一般指国家)→材料可简单记为限描形龄色国材。如:awonderfulnewItaliancarthelittlewhiteChinesestonebridge3.形容词的排列顺序副词可分为:时间副词,如today,yesterday地点副词,如here,there方式副词,如slowly,suddenly程度副词,如very,abit频率副词,如often,usually,never疑问副词,如why,how连接副词,如why,how2.副词的种类词尾变化原级比较级最高级单音节词在词尾加-er(比较级)或-est(最高级)以字母e接尾的词加r或stTallhardlargewide以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅音字母应双写辅音字母再加er或estBighotthinfatwet以辅音字母+y结尾的词变为i再加er,或estHappydryearly少数以er,ow结尾的双音节词可加er或estNarrowclever多音节词和多数双音节词在其前面加more和mostDifficultpopularslowly1.规则变化3、形容词,副词比较等级的用法等级原级句型1、as+原级+as2、not+so/as+原级+as例句Sheisas
kind
ashermother.Lucydidn’tdoitso/as
well
asyou.比较级比较级+thanHeistaller
thanlilei.Theweatherisgettinghotterandhotter.最高级the+最高级+of/inSheisthe
tallest
one
inherclass.四介词
介词是起媒介作用的词,它通常放在名词、动名词或代词的前面,构成介词短语,从而使句中的某些词与其他的词发生一定的关系。介词在句中作定、状、补、表。介词后面的词称为介宾。介词的分类(1)简单介词:由一个词构成的介词。如:in,on,at,for,to,since,near(2)合成介词:由两个词合成的介词。如:inside,outside,onto,into,without(3)短语介词:由一个或两三个简单介词和一个或几个其他词类组合构成,在意义和作用上相当于一个简单介词。如:infrontofinsteadof2常用介词及用法(1)表示时间的介词①at+时刻、时间地点、时节、时间的起始、终止、年龄。如:ateight②on+星期几、日期、特定时日,表示“某日”或具体的“某日的上午、下午、晚上”如:onMonday③in+在……时期、世纪、年、季节、月份、上午、下午。如:inthenineteenthcentury④for+表示一段持续时间的词HehasworkedinTaipeiforthreeyears.⑤since后接表示“时间的一点”的词,即接触点的时间,表示动作在过去某个时候开始持续到现在,常用于“现在完成时”或“过去完成时”She’sbeentheresincetwoyearsago.⑥during表示“在……的期间”,用在某一特定的一段时间里,多指时间上的延续或某一点。如:Weliveinthecountryduringthesummer.⑦from…to…表示“从……到……”如:WegotoschoolfromMondaytoFriday.⑧before表示“在……之前”,后接“时间点”,不可接“时间段”;after表示“在……之后”,是与相对应的介词。如:Youmustfinishyourhomeworkbeforesix.Hegoestoschoolafterbreakfast.
⑨till/until表示“直到……时候”,在肯定句中常与延续动词连用,表示动作一直延续到什么时候为止。如:YesterdayeveningIwaitedforhimtill/untilnineo’clock.(2)表示地点、位置的介词①at、on、inat表示在某一点,通常用在车站、机场、电影院、某大门口等表示地点的名词前面如:I'llwaitforyouattheschoolgate.on表示在某物体表面上;表示“在左右边”“在几楼”“在(河的)对岸”,也可用。如:Thereisapictureonthewallin表示在面积或物体的内部,也用于表示较大的地点,如国家、地区、城市等。WuhanisinthemiddleofChina②over,under,above,belowover,under,above,below表示“上”和“下”的对称位置。over“在……(直)上方”,under“在……(直)下方”,二者表示直上、下方。above“在……上方”,below“在……下方”,二者表示高于、低于。③infrontof,behind,inside,outsideinfrontof,behind,inside,outside表示“前”和“后”、“里”和“外”的对称位置④beside,by,nearbeside,by,near都可以表示“在……附近”“在……旁边”,但beside与by指紧邻着所指之物,而near比前面两者都远一些⑤around,about,among,betweenaround和about都有“在……周围”的意思,两者可以换用。但around偏重“环绕”,about偏重“各处”。across(cross),though,pastacross表示“通过、横越、横渡”;through表示“从……穿过、贯穿”;past表示“从….旁边经过”。五代词1.人称代词
2.物主代词MayIuseyourbike?Mine(=Mybike)isatschool.3.反身代词
表示“我自己”“你自己”“他自己”等概念的代词称为反身代词TheyoungmanteacheshimselfJapanese4.不定代词
不定代是指没有特定数量概念的代词,用来代替非特定对象
不定代词用法重要(1)some和any①some和any都可以作主、宾语和关系代词,但some常用在肯定句中,而any常用在疑问句、否定句或条件句中。如:Ihavesomebooks.Haveyougotanybooks?Idon'thaveanybooks.(2)few,afew,little,alittle①few和afew用来修饰可数名词;little和alittle用来修饰不可数名词Thereisalittlewaterinthebottle.Hehasfewfriends.②few和little表示“很少”,有否定的含义;afew和alittle表示“一些”的意思,有肯定的含义。如:Hehasfewfriends.Hehasafewfriends.Manyafew/manyalittle许多(3)all和bothall和both均表示“都”的含义,both指“两者都”,all指“三者或三者以上都”如:Allthestudentshavetogotobedafter11o’clock.Bothh
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