活动方案之电力培训方案范文

篇一：电力职工教育培训工作总结范文】电力职工教育培训工作总结范文职工教育培训工作按照《贵州电力职工教育培训中心（学院）2009年职工教育培训计划》的要求，在中心（学院）领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好教师队伍建设，提高管理人员的综合素质和管理水平，抓好专业技术人员的技术培训，抓好Idquo;双师型rdquo;教师队伍的建设，作好ldquo;教师转型rdquo;培训工作，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。以ldquo;争创学习型企业，争做知识型员工rdquo;为契机，以推行学时、学分管理办法为手段，加快了中心（学院）向学习型企业迈进的步伐。一年来我们主要开展了以下几方面的工作：一、有计划、有重点地开展全员培训工作（一）管理人员培训1、 a级管理人员全年培训人数7人，培训合格率达100%。2、 b级管理人员全年培训人数36人，培训合格率达100%。3、 c级管理人员全年应培训人数为18人，16人完成c级管理人员公共必修课程培训，完成率为89%。（二） 专业技术人员的培训全年培训人数30人，培训覆盖率达100%。（三） 一线员工全年培训人数88人，培训覆盖率达100%。二、一线员工持证上岗与培训情况（一） 一线员工88人，其中81人持有技术技能等级资格证书，新进岗人数7人，7名员工岗前培训100%。（二） 教师转型培训1、为加强中心（学院）Idquo;转型rdquo;师资队伍建设，提高教师技能训练和教学指导能力，一线教师88人，参加转型培训人数为50人，占一线员工教师的57%。其中2009年4月和10月选派18名一线教师到宁波职业技术学院进行教师教学能力培训，培训结束后，18名老师均取得结业证书。7月15日-20日3名一线教师到西安参加高职高专精品课建设培训研讨班。5月和6月选派6名一线教师到六盘水供电局、贵阳供电局、安顺供电局、贵阳发电厂进行生产现场挂职实习。实习结束后各单位对其工作表现和专业能力做出综合考核评议，回单位上公开课。2、为了充分发挥仿真部变电仿真和火电仿真系统运行的能力，2009年7月13日至25日19位一线教师利用暑假时间参加了岗位培训，成绩合格。3、为了提高教师的业务水平与多元化发展需要，2009年7月13日-30日动力系4名一线教师到新华电脑学校进行软件autocad应用培训。（三）教师到生产单位实习为了提高广大教师从事职业教育的教学能力2009年我单位派出20名一线教师到生产单位现场实习锻炼。6人到贵阳发电厂进行发电厂运行、检修、调式实训，3人到六盘水供电局、贵阳供电局、都匀供电局进行电气设备调研调拨，2人到清镇供电局进行服务营销实习，其余老师根据自己所教授的专业分别到其他电厂和供电局进行实习。实习结束后，各实习单位对每个老师的工作表现和专业能力做出了综合考核评议，老师们回单位后按要求公开上课。老师们的感受很多，在实习过程中老师们学到了现场突发事件的处理方法，对一些实操也有了更进一步的认识和了解，受益匪浅，对他们今后的教学工作帮助很大。三、人才评价（一）为对公司高层次专业技术人才进行有效管理，进一步加强公司专业技术人才队伍建设，按照《贵州电网公司技术专家选聘管理办法（试行）》（黔电人【2009】528号）的要求，拟对我单位已聘3名技术专家进行期满考核，考核结果均为良好。二）为进一步加强公司评标专家管理，充实完善评标专家库，根据《贵州电网公司招标管理办法（试行）》（黔电办【2006】67号）和《贵州电网公司评标专家管理暂行办法》黔电办【2009】324号）等有关规定，我单位9名同志经过严格考核，成为贵州电网公司新增补评标专家。（三）根据中国南方电网有限责任公司人才评价中心《关于2008年度专业技术资格评定工作安排的通知》（人评[2008]22号）和《中国南方电网有限责任公司专业技术资格管理办法》（南方电网【2006】54号）的文件精神，我单位拟报高级职称4名已批1人，待批3人，认定初级职称9名，员级5名。四、不断提高培训管理水平（一）根据Idquo;创建学习型组织，争做学习型职工rdquo;要求和活动方案，抓好中心（学院）的ldquo;创争rdquo;活动，开展好职工培训工作。（二） 为确保全年职工教育培训工作的顺利完成，加大培训管理及监督力度，年初召开了中心（学院）职工教育培训工作会，明确了2009年的职工教育培训工作目标。（三） 加强培训班管理和奖罚力度。为保证培训效果，不使培训流于形式，对培训班严格管理，从严考核。中心（学院）鼓励教师参加更高层次的学历及进修培训，对教师参加高层次学历培训取得证书的职工，给予报销学费的奖励。五、明年工作打算在今后的工作中我们要坚持科学发展观，继续以南方电网公司战略总体目标和大政方针为指导，抓好人才的Idquo;培养、吸引和使用rdquo江作，着力建立高级经营管理人才、专业技术人才队伍，继续探索教育培训与上岗准入、人才评价与使用、待遇等挂钩的方式、方法，进一步提高中心（学院）职工教育培训管理水平，不断创新职工教育培训管理体制，明年主要围绕以下几方面开展工作。1、按照Idquo;创建学习型组织，争做知识型职工rdquo;活动要求和目标，加大Idquo;创争rdquo;活动的宣传力度，搞好Idquo;创争rdquo;活动的组织协调工作。参与督促各部门拟订Idquo;创争rdquo;活动实施计划，按照活动要求组织开展好各项活动及培训工作。2、以全年职工教育培训思路为指导，根据岗位需求和教师队伍建设的工作实际，开展好全员培训工作，全面提高干部的管理水平及职工的专业技术水平。3、进一步实践和探索职工教育培训管理方法，按照《贵州电网公司全员培训集分制管理办法》，抓好职工的学时学分管理，深入推行双师队伍建设的机制，创出自己的特色培训。4、在做好中心（学院）职工持证上岗工作的同时继续配合省电网公司开展好全局职工的岗位培训和持上岗证培训考试工作，为贵州电力事业的发展，做出我们应有的贡献。电力企业员工培训管理制度2010-04-2909:09:39|分类：|标签：|举报|字号大中小订阅电力企业员工培训管理制度目录目录i第一部分员工培训设计方案1第一章总则1第二章培训内容和形式2第三章培训组织与管理3第四章受训者的权利与义务5第五章培训计划与实施5第六章培训成果呈报7第七章培训评估7第八章培训奖惩规定8第九章培训费用8第十章员工培训出勤管理规定9第十一章培训档案管理9第二部分新员工培训设计方案10第一章总则10第二章培训管理10第三章通识训练11第四章部门内工作引导11第五章部门间交叉引导11第六章新员工培训评估12第三部分岗位技能培训设计方案13第一章总则13第二章高层管理人员的培训13第三章中层管理人员的培训14第四章一般员工的培训16第四部分员工外派培训设计方案17第一章总则17第二章外派培训人员资格17第三章外派培训处理程序17第四章外派培训人员工资18第五部分附件19附件1培训运作流程19附件2需求调查表20附件3计划外部门培训申请表21附件4员工外派培训申请表22附件5员工培训评价表23附件6培训工作评价表24附件7在职培训计划表25附件8在职培训年度规划汇总表26附件9在职培训费用申请表27附件10员工在职培训经历表28附件11在职培训总结表29附件12培训课程目录（举例）30需要更多的管理制度，请到I"本设计方案适用于xx水电开发有限责任公司的全体员工。第二条培训目的为了提高员工思想道德素质、专业技术水平和工作能力，达到提高员工绩效和组织效率、促进员工个人全面发展和xx水电开发有限责任公司公司可持续发展的目的，特制定本设计方案。第三条培训宗旨全员培训，终生培训。第四条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。第五条培训原则xx水电开发有限责任公司公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。第一条系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。第二条制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。第三条主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。第四条多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。第五条效益性需要更多的管理制度，请到员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，即有助于提升xx水电开发有限责任公司的整体绩效。第六条培训对象培训的对象为公司的全体员工，包括中高层管理人员和基层员工。第七条培训资源公司可使用的培训资源有公司内部和公司外部两类。公司内部培训资源，指公司内部在某些特定领域方面有专长、具备一定讲解能力的员工，可以担任部分内容的讲师。公司外部培训资源，指公司外部专业公司的可担任特定内容讲解。第八条培训的组织者人力资源部主要负责公司整体培训活动的统筹规划、组织协调、具体实施和控制等工作。各部门经理及相关人员负责协助人力资源部进行培训的实施、控制及异常情况的追踪，同时负责组织部门内部的培训。第二章培训内容和形式第九条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。（一） 知识培训不断实施专业和相关专业的新知识培训，使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。（二） 技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在掌握理论的基础上,发挥并不断提高岗位技能。（三） 素质培训不断实施xx水电开发有限责任公司企业文化、价值观以及心理学、人际关系学、社会学等方面的培训，建立起xx水电开发有限责任公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。第十条培训形式培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。（一） 内部培训a） 新员工培训。具体内容见《新员工培训设计方案》。b） 岗位技能培训。具体内容见《岗位技能培训设计方案》。c） 转岗培训。根据工作需要，员工在公司内调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。d） 继续教育培训。凡具备专业技术职务的从事专业技术管理工作的员工每年均须参加不少于72小时的继续教育。每年由各相关专业部门与人力资源部共同商议并于年初提出本专业年度继续教育培训计划安排，报人力资源部，经公司经理办公会批准后，按计划执行。（二） 外派培训外派培训是指培训地点在xx水电开发有限责任公司以外的培训，包括国内外短期培训，高级经理人海外考察，另外还包括mba课程进修培训、经理人培训、资格证书培训等。具体内容见《员工外派培训设计方案》。时间管理、沟通技巧、团队建设等。通用类外部培训由人力资源部负责统筹策划、内容设置、组织实施和评估工作。专业类外部培训。利用外部培训资源开展的与业务、技术相关的知识和技能培训。专业类外部培训由人力资源部负责计划制定、实施和评估工作。（三） 员工自我培训公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。第三章培训组织与管理第十一条教育培训机构及责任（一）人力资源部人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制，包括培训需求分析，设立培训目标，设计培训项目，培训实施和评价，建立培训档案等，具体职责如下：1．培训制度的制定及修改。2．培训计划的制定、审议。3．各项培训计划费用预算的拟定。4．全公司年度、月度培训课程的拟定、呈报。5．聘请在职培训的培训师。6．全公司通用性培训课程的举办。7．通用性教材的编撰与修改。8．全公司在职教育培训实施成果及改善方案呈报。9．培训实施情况的督导、追踪与考核。10．全公司外派受训人员的审核与办理。11．外派受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。12．建立xx培训人数、培训时间、学习情况等。13．建立员工培训档案。将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。（二）各职能部门和业务部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。具体职责如下：全年度培训计划汇总呈报。专业培训规范制定及修改，培训师或助教人选的推荐。内部专业培训课程的举办及成果汇报。专业培训教材的编撰与修改。受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。第四章受训者的权利与义务第十二条受训者的权利在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加xx水电开发有限责任公司内部举办的各类培训。经批准参加培训的员工有权利享受第十三条受训者的义务培训期间受训员工一律不得故意回避或不到。培训结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去。并有向公司内其他员工传授的义务。非脱产培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假处理。员工脱产培训期间，不得解除或终止劳动合同。如合同在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效日期为前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有三年的合同期。该要求对已到法定退休年龄者例外。具备下列条件之一的，受训员工须与xx水电开发有限责任公司签订培训合同。脱产培训时间在三个月以上；xx水电开发有限责任公司支付培训费用在5000元以上。第五章培训计划与实施第十四条培训计划人力资源部每年十月初发放《培训需求调查表》，部门负责人结合本部门的实际情况，将员工的《培训需求调查表》汇总，并于十月底前上报人力资源部。人力资源部结合员工自我申报、人事考核、人事档案等信息，制定xx水电开发有限责任公司的年度培训计划。根据年度培训计划制定实施方案。实施方案包括培训的具体主办部门负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法、确定受训人员和培训师、制定培训计划表、培训经费的预算等。实施方案经公司主管领导同意、总经理办公会讨论批准后，以xx水电开发有限责任公司文件的形式下发到各部门。第十五条部门内部组织的、不在xx水电开发有限责任公司年度培训计划内的培训，应由所在部门填写《计划外部门培训申请表》报人力资源部，经公司主管领导同意、公司总经理办公会讨论批准后，在人力资源部指导下由相关部门组织实施。第十六条对于临时提出参加各类外派培训或进修的员工，均要经所在部门负责人同意，填报《员工外派培训表》，人力资源部审批，公司主管领导核准。第十七条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行，如果需要调整，应该向人力资源部提出申请，上报公司主管领导审批。第十八条人力资源部负责对培训过程进行管理，包括培训记录、监督员工出勤情况、保存过程资料如电子文档、录音、录像、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立xx水电开发有限责任公司培训档案。第十九条培训实施细则a)培训主办部门应依培训实施计划按期实施并负责该项培训全盘事宜，如培训场地安排、教材分发、通知培训师及受训单位。b)如有补充教材，培训师应于开课前一周将讲义原稿送至人力资源部统一印刷，以便上课时发给员工。3．各项培训结束时，根据情况举行测验或考核。如测验或考核，由主办部门或培训师负责主持，测验或考核题目应准备2-3套，由培训师于开课前送交主办部门准备。4．各项培训课程实施时，参加受训人员应签到，人力资源部对员工上课、出席状况进行备案、考核。5．受训人员应准时出席，因故不能参加者应提前办理请假手续。人力资源部应定期召开评估会议，以评估各项培训课程实施成果，并记录，送交各有关单位参考予以改进。各项培训测验或考核缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分计算。培训测验或考核成绩成果报告，列入考核及升迁参考。第六章培训成果呈报第二十条每项培训结束后一周内，培训师应将员工的成绩评定出来登记在《培训考核成绩表》，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。第二十一条如需支付教材编撰费用时，主办部门应向人力资源部提交《培训教材编撰费用申请单》，经核批后凭此予以支付。第二十二条每三个月各部门应填写《培训实施结果报告》呈送人力资源部，以反馈该部门近阶段员工在职培训实施情况。第七章培训评估第二十三条人力资源部负责组织培训结束后的评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。对被培训者的评估，主要由人力资源部实施。对培训实施的评估工作，主要由被培训者和人力资源部实施。第二十四条培训评估对象包括培训师、受训人员、培训组织者。第二十五条对培训师、培训组织者的评估可以采取调查表的形式；演练式评估等多种定量和定性评估形式。第二十六条对被培训员工的评估在培训内容结束后，人力资源部组织新员工进行简单的考试，主要涉及培训内容中一些重要的知识点；或者要求员工按时提交培训总结。人力资源部收集考试卷，对其进行评分。人力资源部将培训成绩通知本人和主管上级。培训结束后的评估要结合受训人员的表现，做出总的鉴定。也可要求受训人员写出培训小结，总结在思想、知识、技能、作风上的进步，与培训成绩一起放进人事档案。培训评估结果在季度结束5日内在培训实施总结报告中向上级汇报。第二十七条对培训实施的评估程序每项培训结束时，主办部门应视实际需要组织员工填写《培训工作评价表》，员工填写后与测验卷一并收回。【篇三：电力高技能人才培训项目实施方案】电力高技能人才培训项目实施方案为加快电力高技能人才队伍建设，建立电力高技能人才培养体系，适应电力行业生产技术发展的需要，根据《关于实施电力高技能人才培训项目的通知》（劳社部发[2003]32号，以下简称“项目”），结合电力行业特点，特制定本实施方案。一、成立项目推动工作领导与组织机构（一） 成立由中国电力企业联合会主管会领导任主任、首批进入项目实施的14家企业主管领导或人力资源部（或教育培训主管部门）主任参加的“电力高技能人才培训项目推动工作委员会”（以下简称“委员会”）。“委员会”职责是在劳动和社会保障部的指导下，负责组织本项目的整体规划与实施，并对本项目涉及的行业性重大问题进行协调和决策。该委员会办公室设在中国电力企业联合会教培中心。“委员会”下设项目工作小组和项目研究小组。、项目工作小组由中国电力企业联合会教培中心负责人兼任组长，首批进入项目实施的14家企业人力资源部门（或教育培训主管部门）教育培训负责人参加。项目工作小组主要职责是：具体负责本项目的实施；针对企业推动本项目所涉及的各方面问题和工作内容，开展协作性研究与交流；向“委员会”提出行业性重大问题的协调和决策议案；推动、协调企业高技能人才培训与鉴定的各项工作实施。、项目研究小组由部分电力企业、电力培训中心、高级技工学校的领导组成。项目研究小组主要职责是：具体负责本项目的调查研究与咨询；针对电力培训机构具体实施本项目工作所涉及的行业标准规范、资格与质量认证等工作开展研究；在“委员会”办公室的协调下，为工作小组提出的相关议案做好调查研究等基础性工作，并向委员会提出有关的议案。（二）进入项目实施的企业，要成立企业有关负责人挂帅，人力资源部（或教育培训主管部门）负责人协力配合的项目实施领导组织。具体负责本项目在企业内部实施的组织领导、统筹规划和协调落实等工作；组织进行高技能人才需求预测分析；研究制定本企业高技能人才培养目标及其实施方案，制定相关的政策措施；建立畅通的企业内部分级培养工作体系；优化配置、合理布局培训机构网络；拓宽培训经费的投入渠道；完善持证上岗制度；推动企业高技能人才培养工作。（三）各省电力行业协会（以下简称“省行协”）作为省内项目牵头单位，要成立由省行协有关会领导任主任，省内各有关单位参加的电力高技能人才培训项目领导机构或工作办公室，在省劳动保障部门的领导和支持下，按照中国电力企业联合会的统一部署，充分发挥省行协的宣传、组织与协调作用，结合本省实际，制定工作规划内容和具体实施方案，协调建立省内有关政府、省行协、电力企业、电力培训机构之间开展本项目的工作关系，争取更多的电力企业进入到项目中来。二、实施范围和职业（工种）领域一）实施范围、首批进入项目实施的企业有：国家电网公司、中国南方电网有限责任公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司、北京国华电力有限责任公司、国家开发投资公司、内蒙古电力有限责任公司、广东粤电集团公司、中国水利电力建设集团公司、中国葛洲坝集团公司、新力能源开发公司等。、为使更多的电力企业进入到项目中来，逐步扩大项目的实施范，各省行协要积极主动地做好宣传和组织工作，帮助省内其它电力企业了解本项目的工作目标、内容和任务，制定企业相应的工作实施方案，并向中电联报送新加入项目实施的企业名单，由中电联汇总，统一向劳动和社会保障部备案。二）实施的职业（工种）以国家职业标准和国家《职业技能鉴定规范》为依据，结合电力生产技术和企业发展的实际情况，坚持“先主后辅，先易后难”的原则，从目前电力行业特有工种中，确定变电站值班员、变压器检修工、配电线路工、集控值班员、汽轮机本体检修工、继电保护工、水工浇筑工、水工建筑测量工等为首批实施职业（工种）。争取用2年的时间，进行这些职业（工种）岗位能力（特别是复合性岗位的能力）和结构层次的分析，提出并实施这些职业（工种）的培训行业规范标准，该规范标准包括：岗位能力要求、培养方案、质量评价等；并提出这些职业岗位高技能人才岗位设置的结构层次比例指导性意见。在取得上述经验基础上，再通过1〜2年的时间，完成电力行业其它主干职业（工种）的行业规范标准等工作。三、项目实施内容本项目涉及高级工、技师和高级技师的在职与后备人员的培养，近期工作内容的重点为高级工向技师、技师向高级技师的在职人员培养。本项目内容的实施，是在“委员会”的统筹规划和协调组织下，以企业为主导，发挥省行协的地区性协作网络功能，调动各级优质培训资源，在各自的工作层面分工协作，共同努力，通过近、远期工作内容的结合，形成行业高技能人才成长良好的行业环境，并以此推动技能人才队伍的整体建设，带动高、中、初级技能人员的梯次发展。一）由“委员会”统筹规划并协调组织，整体推动项目实施的主要内容为：1、组织开展电力高技能人才培训项目相关课题的研究。分期分批立项研究、开发涉及电力高技能人才培训项目有关方面的政策、评估机制，培训基地建设标准，培训大纲、教材、手段，技能型师资队伍建设等方面的课题，并将课题研究成果应用到项目实施中去。、开展电力行业主干职业（工种或岗位）高技能人才需求预测和分析。、充分发挥企业在高技能人才培养工作中的主导作用，推动企业建立并完善高技能人才有效的培养机制和科学的薪酬制度。、推动电力培训机构与企业的紧密合作与优势互补，本着优化配置、合理布局、资源共享的原则，依托电力行业现有的骨干职业技术学院、高级技工学校、中等职业学校、培训中心，建立起能覆盖全行业地域和主要职业（工种或岗位）分布的三级电力高技能人才培训基地网络。、面向培训机构，加强培训质量的监督和规范工作，开展相应的评估、交流；组织进行两年一次的高技能人才培训工作“突出贡献奖”表彰活动，促进行业培训水平的整体提高。、开展电力行业特有工种高技能人才培训师的培训认证工作。8、在逐级选拔基础上，推动建立省、大区和全行业的高技能人才培训专家库。9、在政府授权指导下，加快推进实施电力行业职业资格证书制度和与之紧密结合的技能人才培训制度。10、加大职业技能鉴定和技师考评工作力度，构筑并畅通高技能人才成长通道。紧密行业培训和考评鉴定工作，积极探索职业能力与工作业绩、培训考核与现场鉴定相结合的高技能人才考评办法。要通过行业政策导向，明确把取得行业高技能培训合格证书作为申报技师或高级技师的条件之一。推动全行业职业技能鉴定、技术比武和技术创新活动。每两年举行一次行业特有工种职业技能大赛，拓宽高技能人才成才途径。11、探索建立起具有电力特色的行业化技能人才评价机制。（二）企业作为实施本项目的主体，在全行业统筹协调下，其实施的工作内容为：1、根据企业自身发展的战略规划，对高技能人才的现状和需求进行分析预测，明确提出涉及本项目首批实施职业（工种）或扩展到本企业其它生产、建设、经营岗位的主干职业（工种）的高技能人才年度需求计划。2、围绕企业的市场定位和可持续发展战略，明确高技能人才开发、培养的总体目标和年度实施任务；确立集团公司与子（分）公司以及基层企业之间的分级培养工作体系；推行“使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的做法，加快建立职工凭技能职业资格得到使用提升，凭业绩贡献确定收入分配的使用待遇机制，确保高技能人才队伍建设制度的落实。、坚持并完善职业资格证书制度和上岗培训制度，大力开展岗位培训和技能提升培训，注重高技能复合型人才的培养比例，加强企业高技能人才资源的能力建设。4、逐步建立以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系。积极开展技能比武、竞赛等活动，创新和完善企业高技能人才选拔工作的体制和机制，畅通高技能人才快速培养与成才的通道，促进高技能人才队伍建设的规范化、制度化、法制化。5、加大职工教育经费的投入，拓宽经费投入的渠道，进入本项目实施的重点企业应根据国发[2002]16号文件《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，将职工教育经费的比例从原占职工工资总额的1.5％提高到2.5％，并从中落实高技能人才培训经费。6、要充分发挥下属高等职业技术学院、高级技工学校、技师学院、技能培训中心、中等职业学校的培训基地作用，加大经费投入力度，扩大培训规模，支持鼓励这些培训基地面向行业和社会开展高技能人才培训。要建立企业生产技能专家库，通过政策导向，使这些专家能够兼职培训机构的教学，充实技能培训教师队伍，使培训质量能够较好地满足企业一线生产技术的要求。要鼓励基层企业加大同当地优质电力培训机构的协作力度，充分利用行业三级培训基地网络资源，系统地开展培训工作。（三）作为各省实施本项目的牵头单位，省行协的主要工作内容为1、根据《通知》精神以及劳动和社会保障部转发的中电联《关于发挥省电力行业协会在实施电力高技能人才培训项目作用的意见》要求，大力开展对电力高技能人才培训项目的宣传、动员工作，逐步形成有利于高技能人才成长的行业环境。2、要积极主动地做好与省劳动保障部门的协调工作，争取得到政策支持；团结各电网公司、发电集团公司和地方电力公司的本省企业，依靠省内各级各类电力培训机构，开展高技能人才培养的协作和交流等工作。、开展省电力行业高技能人才需求预测和信息服务。、根据电力行业高技能人才培训基地标准，协商遴选本省高技能人才培训基地的备选名单，上报中电联；结合省内培训资源情况，提出培训基地网络布局结构，开展培训协作；配合中电联开展省内高技能人才培训质量和培训合格证书颁发的监督、检查与评估工作。、依靠省