《家的意味》课件1人教部编版

人教版道德与法制七年级上册家的意味人教版道德与法制七年级上册家的意味点此输入标题点此输入标题生命的居所介绍你的家1、你的家里有几口人，介绍一位家人（他的年龄、工作、性格、特点）2、分享一个家里的故事（温馨的、开心的、感动的、难过的、难忘的…）生命的居所介绍你的家小调查：你在什么情况下最想回家？家是我们的身心寄居之所。家是我们心灵的港湾。小调查：家是我们的身心寄居之所。中国人的家中国人逢年过节讲究回家团圆，这寄托了一种怎样的情感？中国人的家中国人逢年过节讲究回家团圆，这寄托了一种怎样的情感老照片可以看出，中国家庭有什么特点？老照片可以看出，中国家庭有什么特点？中国人的“家”（1）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。（2）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。中国人的“家”（1）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内《家的意味》课件1人教部编版积财千万，不如薄技在身。——《颜氏家训》静以修身，俭以养德。诸葛亮《诫子书》一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。朱柏庐《治家格言》中国的家训、家风、家规积财千万，不如薄技在身。——《颜氏家训》静以修身，俭以养德。1、说说你家的家风是什么？从小到大长辈给你制定了哪些家规？哪些内容应该继承并发扬光大？2、良好家风有什么好处？

班级论坛：我家的家规家风班级论坛：我家的家规家风临沂的孝圣是谁，你知道他的故事吗？临沂的孝圣是谁，你知道他的故事吗？

请你谈谈古代孝亲敬长的故事。请你谈谈古代孝亲敬长的故事。辨析

小明觉得，二十四孝的故事在当代严重与社会脱节，毫无价值。我们中学生年纪还小，现在只管好好学习，孝敬父母是长大以后的事情。明辨是非辨析

小明觉得，二十四孝的故事在当代严重与社会脱节，毫无价值孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法有关孝亲敬长的法律规定《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。有关孝亲敬长的法律规定关于孝敬父母，你在哪些地方做的不够好，以后应该如何去做？关于孝敬父母，你在哪些地方做的不够好，以后应该如何去做？倾听尊敬感恩尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。用行动表达感恩之情。认真学习，了解双亲长辈的喜好，主动承担家务劳动……如何孝亲敬长倾听尊敬感恩尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报报三寸晖。游子吟中国人的“家”生命的居所家的组成身心的寄居之所心灵的港湾孝亲敬长家深厚的意味中国人的“家”生命的居所家的组成身心的寄居之所心灵的港湾孝亲学完本节课之后，请你再描述下你对家的理解，可以是一首小诗，一首歌曲，也可以是一幅画……学完本节课之后，请你再描述下你对家的理解，可以是一首谢谢谢谢1（1）统一东方六国。公元前230年—公元前221年，秦国采取远交近攻、分化瓦解，相继灭掉东方六国。（2）征服南方越族地区，加强对滇、黔一带西南夷的控制。（3）北击匈奴，修筑长城4、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。5、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。6、建立起幅员辽阔的统一的国家；7、建立起封建的专制主义中央集权国家，是历史发展的必然，也是客观