大班12月份工作计划

Word———大班12月份工作计划大班12月份工作方案三篇

大班12月份工作方案篇一

冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是关心幼儿了解季节特征，培育顽强英勇的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给孩子供应参与多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的欢乐和好处，知道人民有自己喜爱的运动方式。

一、活动目标：

1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情开心对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

8、能依据音乐图谱中颜色的变化，感知音乐旋律的变化。

9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能走跑交替200米，听信号转变方向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

二、环境与资源

1、请家长在日常生活中准时渗透爱运动和自我爱护教育，不迁就幼儿的不良习惯，关心幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

3、5~6岁的幼儿逐步开头换牙，老师和家长要认真观看、了解幼儿的状况，准时给幼儿以关心。如：当幼儿牙齿松动时，

老师或家长要准时劝慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓舞幼儿不可怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过叙述故事、供应图片等关心幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。

4、时值初冬季节，老师可利用漫步等活动引导幼儿观看初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据状况准时穿脱衣服，预防感冒。

5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中把握时间的重要性。

6、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议关心植物平安过冬的方法，并观看水仙花的生长过程。

7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简洁的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

10、请家长帮助，坚持按时接送幼儿入园，培育幼儿不怕寒冷的意志品质。

11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长留意引导

幼儿观看冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观看了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如：清洁工、送奶工等。

12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。

大班12月份工作方案篇二

教育工作:

⒈开展主题活动《快乐一刻》，引领幼儿快乐、欢乐、忘情大笑，在笑声中体验、熟悉、评判自己和他人的心情、情感，学会调控、转化自己的心情、情感。

⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在四周的环境中查找复制品。鼓舞幼儿在大自然中查找有关复制的现象，感受了复制原来就不是隐秘，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓舞幼儿养成良好的学习习惯。

保育工作:

⒈加强体育熬炼，预防冬季疾病，鼓舞幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参与开放式运动区域的体育熬炼。

⒉午睡前提示孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避开着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

⒊留意用餐习惯，鼓舞幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

环境创设:

⒈结合主题活动的内容，布置“快乐一刻”主题墙，收集幼儿快乐、欢乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。

⒉布置“《“克隆”专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。

⒊加强幼儿自主性嬉戏的意识，并渐渐完善此项规章，避开与下次嬉戏重复。

家园共育:

1.请家长和孩子一起收集各种好玩、幽默的笑话故事。

2.引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的亲密关系。

3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育熬炼活动。

其它:

⒈多关注一般幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。

⒉与孩子一起迎接元旦节。

大班12月份工作方案篇三

科学：

主题：光和影

活动二：镜子反光

活动目标：(1)探究能反光的物体，乐观探究自然科学的神秘，享受嬉戏中的乐趣。

活动三：找影子

活动目标：(1)探究光和影子的关系，体验嬉戏的欢乐。

活动四：光和影子

目标:(1)进一步了解光和影子的关系，能主动参加科学探究活动。

活动五：影子嬉戏

活动目标：(1)进一步探究光和影子的关系，能够表达发觉的开心，体验与同伴嬉戏的欢乐。

社会：

主题：我爱中国

活动三：我爱北京

活动目标：(1)知道北京是祖国的首都，了解北京的闻名景点。

(2)培育喜爱祖国首都的情感。

活动四：国旗、国徽、国歌

活动目标：(1)知道国旗、国徽、国歌都是祖国的象征物。

(2)培育喜爱祖国的情感。

活动五：中国古代四大创造

活动目标：(1)熟悉我国古代四大创造，初步了解我国古代劳动人民的勤劳才智。

(2)感受祖国的'宏大，做中国人的骄傲。

活动六：名胜古迹

活动目标：(1)熟悉我国典型的名胜古迹，感受中国是一个宏大的文明古国。

(2)在对祖国名胜古迹的观赏中培育喜爱祖国的激情。

艺术：

主题：秋天的颜色

活动一：秋天的童话

活动目标：(1)感受歌曲的内容与灵感。

(2)用自然、开心的声音唱歌。

活动二：音乐活动——会跳舞的叶子

活动目标：(1)感受乐曲中3拍子的节奏，在唱歌时把握正确的节奏。

(2)尝试依据音乐创编舞蹈动作。

活动三：美工活动——蔬菜水果大制作

活动目标：(1)喜爱运用多种材料制作，尝试依据其特征形状想象制造。

(2)体验动手制作的乐趣。

主题：查找欢快

活动一：仿编歌曲——爱运动的人

活动目标：(1)感受歌曲轻松与欢乐，并大胆进行歌词创编。

(2)尝试把歌曲中的运动用动作表现出来。

健康：

主题：小小运动会

活动二：投篮高手

活动目标：(1)训练投掷力量和自制力，进展动作的协调性、敏捷性。

(2)培育对投掷活动的爱好和竞争意识。

活动三：摘星星

活动目标：(1)练习原地纵跳触物，训练快跑和纵跳力量。

(2)培育竞赛爱好和自信念。

主题：好玩的呼啦圈

活动一：呼啦圈转转转

活动目标：(1)练习单、双手摇呼啦圈，进展手臂力气，协调性、敏捷性等。

(2)学会玩呼啦圈，培育合作和创新意识。

活动二：呼啦圈跳跳跳

活动目标：(1)练习单双脚跳，双脚左右连跳等动作提高弹跳力量，进展动作的敏捷性，协调性。

数学:

活动二：20种水果

活动目标：(1)学习比较1~10与11~20之间的异同，熟悉并试著书写11~20的数字。

(2)培育幼儿的观看及概括力量。

(3)体验生活中的数学。

活动三：买鞋

活动目标：(1)在嬉戏中让幼儿学会2个2个的数数。

(2)培育动手力量，提高幼儿数数的爱好和力量。

(3)体验生活中的数学乐趣。

活动四：数糖果

活动目标：(1)能在操作活动中10个10个地数物品。

(2)培育动手力量，提高数数力量。

活动五：我会买东西

活动目标:通过活动巩固幼儿对钱币种类的熟悉，能初步比较10元以内钱币的多少。

(2)联系日常生活活动初步培育使用钱币的力量。

语言:

活动二：交通工具大集合

活动目标：(1