桥梁隧道工程施工及养护实习报告

湖南高速铁路职业技术学院桥梁隧道工程施工及养护实习报告班级：铁工1108班姓名：颜斌学号：201100001694指导老师：罗荣凤，殷艳萍，隋瑞凌，王生宏

目录1.铁工1.铁工1108班桥梁施工检测实训计划3-7页2.衡阳市西湖公园（雁栖桥）7-8页3.衡阳市平湖公园（悬索桥）8-9页衡阳市新大桥9-11页湘江三桥11-12页衡州大道跨江大桥12-13页总结13-14页湖南高速铁路职业技术学院3.衡阳市平湖公园（悬索桥）8-9页铁工1108班桥梁施工检测实训计划一、实习队组成指导老师：罗荣凤（队长）、殷艳萍隋瑞凌王生宏学生共56人，分为6组，每组选正副组长各一名。二、实习时间2013年4月1日至2013年4月5日，共计一周三、实习地点及内容.衡州大道桥梁：掌握衡州大道桥梁的构造特点了解桥梁桥面铺装体系施工流程了解基础施工、墩台施工的方法了解桥梁上部结构施工的方法湘江大桥：掌握湘江大桥的构造特点，重点掌握铁路桥桥面构造了解钢桥养护维修的基本内容湘江三桥：斜拉桥的构造特点分析桥梁的病害新桥：新桥的构造特点连续梁的构造特点悬索桥参观:悬索桥的构造特点系杆拱桥参观组合体系桥梁、拱桥的构造特点四、实习要求1.实习是加强实践性教学的一个重要环节，结合书本知识对桥梁有一个整体认识，强调动手能力的培养，学生应结合课堂知识，深入现场，学习施工要领，明确施工技术人员职责，以提高今后的工作适应能力。.本次综合实习要求：每位学生必须注意看、用心听、认真记。于2013年4月5日（星期五）下午17：00分以前交书面实习报告，实习老师根据学生实习表现与实习报告进行评分，不及格者将无法取得毕业资格。五、实习纪律要求每个学生应严格遵守我校制定的《实习规则》，并作如下强调与补充：.特别强调安全第一的意识，严格服从实习队中规定与指导老师意见。2.实习期间病事假必须经实习队长同意。未经许可擅自离开队者，按实习不及格论处。2..不准围观或者参加赌博，不准观看和购买黄色制品（含音像读物），不准进营业性舞厅，不准喝白酒，不准吸烟，违者视情节记实习不及格或建议学校处分。注意防火、防盗、防止入身伤亡事故。按章作业爱护公物，遵守当地乡规民俗，按时作息，加强每日考勤制度。实习中不服从安排、严重违犯纪律者，实习队长有权中止其实习。六成绩评定：成绩评定分优、良、及格、不及格四级。所有实习任务完成得好，实习过程中严守纪律、听从指挥、专心听讲，实习报告内容齐全，图文整洁美观，可评为优，依次评为良、及格。有下列情节之一者评为不及格：.严重违纪者。.无故不参加实习一天及一天以上者。.实习中漫不经心、游玩、未完成规定的实习任务者。.未写出实习报告或报告内容潦草，与要求相距甚远者。.有打架斗殴行为着。.拒不服从班组安排又不听从指导老师指挥着。七、时间分配表序号日期时间内容14月1日上午1、8点20在西校区召开动员大会2、安全教育,录像

24月1日下午系杆拱桥（雁栖湖桥）34月2日上天1.湘江三桥44月2日下午查阅资料，完善实习报告54月3日上午蒸阳南路跨线桥64月3日下午蒸湘南路跨线大桥74月4日上午悬索桥参观84月4日下午桥梁发展ppt讲座94月5日上午衡州大道桥梁湘江大桥104月5日下午下午5：00以前交实习报告八、参考文献罗荣凤《桥隧施工及养护》北京：中国铁道出版社2011姜志青《道路建筑材料》北京：人民交通出版社2010罗荣凤《桥隧施工及养护》北京：中国铁道出版社2011姜志青《道路建筑材料》北京：人民交通出版社2010王常才《桥梁施工组织与管理基础》北京：人民交通出版社2010孙立功《桥梁工程》成都：西南交大出版社2011中华人民共和国铁道部《铁路桥涵施工规范》孙立功《桥梁工程》成都：西南交大出版社2011中华人民共和国铁道部《铁路桥涵施工规范》北京：中国铁道出版社2010交通工程系桥隧教研室2012年3月8日

日期：2013年4月1日，星期一天气：小雨16°C〜20°C实习地点：衡阳市西湖公园（雁栖桥）拱桥一般建在跨度较小的水域之上，桥身成拱形，一般都有几个桥洞，起到泄洪的功能，桥中间的重量传向桥两端，而两端的则传向中间。研究了雁栖大桥合理成桥状态下最优吊杆索力，以及施工过程中吊杆张拉力的确定与调整。今天是桥梁隧道工程施工实习实地考察的第一天今天参观了一座拱桥雁栖桥。正如不少诗歌作品中描述的那样“碧疏玲陇含春风银题彩帜邀上客”“闪闪酒帘招醉客深深绿树隐啼鸳”“君不见菊潭之水饮可仙酒旗五星空在天”。属于上承式拱桥位于衡阳银题彩帜邀上客”“闪闪酒帘招醉客深深绿树隐啼鸳”“君不见菊潭之水饮可仙酒旗五星空在天”。属于上承式拱桥位于衡阳市西湖公园附近，雁栖桥。雁栖大桥横跨蒸水连通古汉大道与蒸阳北路是一座湖南绝无仅有、全国也很少见的“钢筋混凝土下沉式细杆拱桥”。全长663.78米按城市主干道标准设计桥宽27.5米双向四车道两侧人性化设计非机动车道和人行道主跨105米桥墩以新型的V行建筑。32根吊索与厢梁合力一起将整座大桥吊拉起来不但具有重要的交通功能而且还是衡阳第一座景观大一整座大桥就像一条五彩斑斓的彩虹而设计独特的拱则像一只展翅翱翔的大雁。实现了“飞雁凌空”的设计理想。这次桥梁隧道工程施工实习实地考察让我更深一步的感受到桥梁构造及原理。日期：2013年4月2日星期二天气：晴转阵雨30°C~16°C实习地点：衡阳市平湖公园（悬索桥）平湖公园位于湖南省衡阳市，规划占地500余亩，系衡阳市区规划面积最大的开放式健身休闲公园。因其规划区内有一个大面积的石狮堰水库，故名“平湖”。该公园位于衡阳市蒸湘区船山西路与蔡伦大道积最大的开放式健身休闲公园。因其规划区内有一个大面积的石狮堰水库，故名“平湖”。该公园位于衡阳市蒸湘区船山西路与蔡伦大道交汇处。悬索桥是桥梁的一种，悬索桥的主要承力部分是桥两端的两根塔架，在这两根塔架间的悬索拉住桥的桥面。为了保障悬索桥的稳定性，两根塔架外的另一面也有悬索，这些悬索保障塔架本身受的力是垂直向下的。这些悬索连接到桥两端埋在地里的锚锭中。有些悬索桥的塔架外还有两个小一些的桥面，它们可以由小一些的悬索拉住，或由主索拉住。日期：2013年4月3日星期三上午天气：中雨17°C~20C实习地点：衡阳市新大桥衡阳市新大桥于1988年10月1日建成通车，正式的名称是“衡湘大桥”。该桥是国道107线上的一座特大桥，同时也是连接衡阳东、西市区的一座特大城市桥梁。桥梁全长766.65米，全桥由主桥、东引桥和西引桥三个部分组成，结构型式为变截面连续箱桥梁，其跨径布置为55・4m+3X85+55・4m，横断面型式为单箱三室，桥面全宽20.80m。两跨或两跨以上连续的梁桥，属于超静定体系。连续梁在恒活载作用下，产生的支点负弯矩对跨中正弯矩有卸载的作用，使内力状态比较均匀合理，因而梁高可以减小，由此可以增大桥下净空，节省材料，且刚度大，整体性好，超载能力大，安全度大，桥面伸缩缝少，并且因为跨中截面的弯矩减小，使得桥跨可以增大。连续梁桥是中等跨径桥梁中常用的一种桥梁结构，预应力混凝土连续梁桥是其主要结构形式，它具有接缝少、刚度好、行车平顺舒适等优点，在30-120m跨度内常是桥型方案比选的优胜者。而横张预应力混凝土技术在T型梁、箱型梁、空心板桥三座常规跨径简支梁桥中的应用，取得了明显的技术经济效益。为拓宽横张预应力技术的应用范围，将其应用到更大跨度的连续梁桥中就显得尤为必要了。主梁是连续支承在几个桥墩上。在荷载作用时，主梁的不同截面上有的有正弯矩，有的有负弯矩，而弯矩的绝对值均较同跨径桥的简支梁小。这样，可节省主梁材料用量。连续梁桥通常是将3〜5孔做成一联，在一联内没有桥面接缝，行车较为顺适。连续梁桥施工时，可以先将主梁逐孔架设成简支梁然后互相连接成为连续梁。或者从墩台上逐段悬伸加长最后连接成为连续梁。近一、二十年，在架设预应力混凝土连续梁时，成功地采用了顶推法施工，即在桥梁一端（或两端）路堤上逐段连续制作梁体逐段顶向桥孔，使施工较为方便。连续梁桥主梁内有正弯矩和负弯矩，构造比较复杂。此外，连续梁桥的主梁是超静定结构，墩台的不均匀沉降会引起梁体各孔内力发生变化。因此，连续梁一般用于地基条件较好、跨径较大的桥梁上。日期：2013年4月3日星期三下午天气：中雨17°C~20°C实习地点：湘江三桥衡湘三桥是一座衡阳市107国道城区改线工程中跨越湘江的特大桥，全桥长1206m,主桥为2X112m独塔双索面预应力钢筋混凝土板梁式结构的斜拉桥，斜拉桥主桥是由受拉的索、受压弯的梁和索塔所组成。索塔设计为塔梁墩固结体系，边墩设置支座，斜拉桥桥型布置见图。斜拉桥主梁是超宽截面型板梁组合式结构，施工过程中索力、主梁标高以及结构内力会随之变化，实际结构的每一状态难以与理论期望值完全一致。这种不一致必须在施工过程中得到有效控制，以保证成桥后的主梁线形及全桥受力状态满足设计要求。文中简要介绍了衡湘三桥主梁、斜拉索、挂篮施工中的关键技术。

火VIMiK：供》I八追「木衡州大道湘江大桥衡州大道A标工程是湖南省最大的“三跨”工程（跨公路、跨铁路、跨河流）。该标段衡州大道湘江大桥包括衡州大道跨湘江大桥和全国同类型桥梁跨度第二大、省内第一的系杆拱桥，两桥其间有东岸高架桥相连。衡州大道湘江大桥是衡州大道的枢纽工程，于2009年7月8日正式开工建设。该桥包括两端引桥和跨铁路桥全长2.62公里，其中跨湘江主桥长493米，桥宽27.5米，为五跨变高度连续箱梁，在江中建有19、20、21号三座桥墩。湘江大桥的建设，将进一步完善交通路网结构，改善东区与市中心的交通联系，对实施衡阳市东拓南移城市发展思路，带动该地区的经济发展，改善其城市发展面貌，从而能进一步改变衡阳市城区区域发展的不平衡，并带动整个城市的经济快速、健康的发展。总结通过本次认知实习，使我学到了很多实践知识，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过对桥梁和隧道的施工知识的了解和学习，使我对桥梁和隧道的设计有了初步的认识。在匹1=匹1=则，积极主动向老师询问相关知识。这次实习达到了目的，我不仅学到了