小学期末调研测试质量分析报告(模板) (自动保存的)

XXXX小学年10月年级数学调研测试质量分析报告

XXX表：滑坡路小学年1月六年级语文调研测试成绩分布趋势统计表优秀≥85

＞良好

＞合格

待达标＜60人数

百分比

人数

百分比

人数

百分比

人数

百分比区级年级1234备注：一二年级“优秀≥90＞良好≥70＞合格60jhexam系统中会将58分以上的学生自动统计为“合格从表1知：表：滑坡路小学年1月六年级语文调研测试年级、班级相关数据比照表实测人数

均分

标准差

差异系数区级年级12341

从表2知：三典试分：第一题：数一数，再照样子涂一涂。考查要点：会数数，并从圆片中找出相同数量的涂色。得分率：一班99.02%二班93.17%问题描述：个别学生4.5题没认真点数，导致数错。第二题：数一数，写一写。考查要点：会归类数数，并能正确规范的书写。得分率：一班二班95.12%问题描述：少数学生数数时不细心，数遗漏了。少数不理解题意。第三题：按数的顺序填一填。考查要点：找规律填数。得分率：一班80.49%二班84.15%问题描述：部分学生将小题号列入小题中，错误理解题意。第四题：比一比，填一填。考查要点：会数数会比较数的大小，并能正确书写大于小于等于号。得分率：一班97.29%二班97.56%问题描述：少数人不能正确理解题意。第五题：想一想，做一做。考查要点：是否理解基数序数，数的分与合。得分率：一班93.33%二班95.28%问题描述：少数学生没有跟上老师念题的节奏，理解题意不准确。第六题：涂一涂，填一填。考查要点：考查学生对基数序数的理解，比较数的大小。得分率：一班91.46%二班90.59%问题描述：部分学生基数序数掌握不牢固，涂色题出现错误。第七题：画一画，填一填。考查要点：考查学生对算式的理解。得分率：一班95.85%二班问题描述：少数学生遗漏画的过程。第八题：看谁算得又对又快。考查要点：5内加减口算。2

得分率：一班99.39%二班99.39%问题描述：个别学生口算看错符号。第九题：看图列式。考查要点：理解图意列算式。得分率：一班92.68%二班92.48%问题描述：少数学生六小题减数写错。第十题：用自己的方式表示出下面算式的含义。考查要点：考查学生对算式的理解。得分率：一班二班91.87%问题描述：部分学生忘记用圈起来的方式表示合起来。第十一题：我来挑战考查要点：考查学生对计算的理解及熟练程度。得分率：一班二班98.37%问题描述：此种练习类型练习得少，部分学生不灵活造成失分。四本调测表的要题归分：（一）主要问题：由于是入学以来第一次测试，学生对考试形式不太熟悉，考试过程中很多学生没有完全跟上老师念题的节奏不会很好的配合造成理解题意时有一定偏差；试题类型多样，学生在解题时不够灵活。（二归因分析应尽早训练孩子们进入小学学习状态一部分孩子的学习习惯还有待提高上课时专注程度不够尤其对于多动的学生要训练他们静心课堂还要进一步追求高效特别是练习环节还要尽量做到题型多样化增加容量部分孩子书写速度慢，审题不清，粗心马虎。五改措及议1.采取多种形式训练学生的注意力，在做书本习题时要求学生养成平时听题做题跟节奏的习惯。2.每天的口算适当变换形式，看算，听算或改变算式形式，不断提高学生