2021年高考备考工作方案

222021年高考备考工作方案为更有效做好2021年的高考备考工作，确保今年高考较去年髙考成绩大幅度提升，根据我校实际情况，特制定本备考方案。一、 工作思路以提髙备考质量为中心，以学生为主体，以“四实''（实抓、实教、实学、实效）为抓手，采用“盯、关、跟”战术，充分调动三年级全体师生备考复习工作的积极性和主动性,树立责任意识，全力打好2021年高考攻坚战，为我校高考再创佳绩，奋力拼搏。二、 奋斗目标2021年高考的奋斗目标是本科上线人数力争有更大的突破。三、 具体措施（一） 做好教师的思想引导工作。4月24日下午教务处召开了三年级教师高考备考工作会，对下一段备考工作提出了明确要求。（二） 做好学生思想动员会。4月25日各班利用钉钉视频会议的形式召开“努力拼搏，不留遗憾"为主题的班会，进入高考倒计时，要求学生珍惜时间，奋力拼搏。（三） 精心安排好教学工作。1.珍惜时间，把握好时间的节点要求，按照体育单招和对口升学的考点及考试具体时间，明确不同时间的教学任务及重点，责任具体到人；2.夯实基础，做好下一段的复习工作。各教师要根据自身所担学科的特点，夯实考点复习，狠抓基础训练，把学生能够抓分的知识点反复强化训练，难度较大的知识点先缓一缓，基础较好的同学私下单独辅导。如语文学科要强化作文训练，保证在规定时间内让学生进行600字的文字训练。政治、英语需要强化记忆的知识要加强记忆。（四） 搞好阶段性检测。考前要进行基础检测、模拟训练、仿真训练，通过阶段性的专项检测，查漏补缺。（五） 学生归类，注重特殊群体，促进全员发展。各班班主任牵头，各任课老师排查本班的学科优秀生，对口升学有希望、文化课有希望进入本科线的学生，在此基础上依据这些学生的弱科情况，寻找共性，找准突破口，扬长补短。真正做到不放弃一个学生，不放弃一节教学，不应付一次作业批改。（六） 学会借力，抓好协调配合。

教师要利用自身优势，在精心备好每一节课的基础上,

上好每一节课，同时多与家长、教练员沟通联系，争取家长、教练员的理解和支持，督促学生积极主动的学习。四、各阶段工作实施方案及要求时间复习模式目标具体工作3月25H-3月30日（第一周）考点专项复习夯实考点强化练习各班主任及任课老师排查优秀生、中等生；针对本科苗子，单独沟通谈话，复习重点培优补差；分考点进行专项讲解、练习。4月1日一4月9日（第二周）考点专项复习强化考点落实双基历年来的高考真题、模拟试题各1套讲解、练习励志教育班会；4月10H-4月16日（第三周）线上测试找出问题检查教学效果及时反馈纠正线上模拟测试；进行质量分析，提出问题；答疑解惑，整改不足；对口生进行术业测试网上预约报名。4月17H-4月23日（第四周）基础达标测试落实基础得分情况定时训练，狠抓选择题、填空题，解答题的一二题的训练4月24H-4月30日（第五周）模拟练考（高考时间设定）总结提炼答题技巧培养提高学生的应试能力1、 高考仿真训练测试（2套试题），讲评查漏不足，答疑解惑；2、 单招学生进行考前心理疏导、答题技巧训练；3、 对口生进行师生对话，班级交流会。5月1日一5月7日（第六周）模拟考试（高考时间设定）归纳问题查摆不足按高考科目、时间设定；考完后公布答案，教师指导学生归纳总结；时间复习模式目标具体工作3.教师针对性讲评。5月8日一5月15日（第七周）考前练笔总结提炼答题技巧提髙应试能力1、 依据最新信息精编2-3套试题练习；2、 指导学生浏览研究纠错本。5月16H-5月23日（第八周）基础达标测试落实基础得分情况定时训练，狠抓选择题、填空题，解答题的一二题的训练，确保基础得分点。5月24H-5月30日（第九周）回归课本基础达标能力最大化按章节顺序复习6月1日一6月5日（第