《创新与创业》课程方案

.《创新与创业》课程方案一、课程依据1．推进创业教育是职业教育贯彻落实十七大精神的具体体现。精品文档放心下载党的十七大报告第一次把教育放在“以改善民生为重点的社会建设”内谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载就要体现以职业教育来促进积极的就业政策的落实。感谢阅读感谢阅读谢谢阅读在就业价值上的超越就是创业。2．全面开展创业教育是职业学校必须履行的重任。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》里提出：“职业院校和培感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读精品文档放心下载强职业指导和创业教育，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系”。感谢阅读3．大力开展创业教育是当代学生自身发展的需要。精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读会的挑战、向自我挑战的过程中实现的。创业的过程，既是自我锤炼的过程，也谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读..谢谢阅读和不可估量的作用。二、课程目标（一）正确的人生价值观的树立谢谢阅读感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载必要，是创业意识教育的基础。（二）坚韧的创业精神的塑造1、坚定的创业信念。首先，要有创业成功的自信。其次，要有创业的责任谢谢阅读感谢阅读不断追求，这样，才能创造人生的奇迹。2、积极的创业心态。“一切皆有可能”，积极的创业心态是一股源源不断精品文档放心下载的动力，它能发现潜能，激发潜能，拓展潜能和实现潜能，推动创业者一步一步精品文档放心下载精品文档放心下载碍，努力克服困难、创造条件变不可能为可能。3、独特的创业个性。大凡创业成功者，一般都有鲜明独特的个性品质，一精品文档放心下载精品文档放心下载另辟蹊径。二是执着。心无旁骛，专注于目标，全身心融入创业行动之中。三是感谢阅读大胆果敢。独立自主地解决困难和问题，不受各种外来因素的干扰。精品文档放心下载（三）综合的创业能力的培养感谢阅读精品文档放心下载..感谢阅读往、公关、组织、管理和竞争能力。学生具备了上述三种能力，才能敏锐地捕捉谢谢阅读机会，果断地进行实践，才能有效地施展才干或进行创业。精品文档放心下载三、课程原则精品文档放心下载系的交叉整合，是知识、能力和情感教育的整合。它以培养学生的创业精神、创谢谢阅读感谢阅读多样性、开放性等基本特点。创业教育的主要内容包括四个方面：创业意识、创感谢阅读业知识、创业技能、创业心理品质。四、课程内容（一）将创业教育渗透到学校教育的各个方面1、大胆尝试课程改革，构建具有创业教育特色的课程结构谢谢阅读谢谢阅读段，涵盖德、智、体、美、劳等各育，这不是依靠某门课程的讲授就能完成的，精品文档放心下载精品文档放心下载各学科知识的同时，积极进行创新意识、创业精神、创造能力的培养。大胆尝试谢谢阅读课程改革，形成从人才培养目标、人才素质结构、教学计划、课程设置、实践性感谢阅读感谢阅读谢谢阅读复合型人才。2、全面开设基础性创业教育课程，激发学生的创业意识谢谢阅读销、财务、法律、税收等知识。作为面向全体学生的创业教育课程，要达到以下感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读创业实践活动所必需的知识，并提高学生对经济的敏感度。精品文档放心下载..精品文档放心下载培养为主。让学生在实践中学、在生活中学、在快乐中学。学生由过去被动接受感谢阅读感谢阅读梦想。（二）坚持理论联系实际，指导学生进行案例分析和模拟创业精品文档放心下载谢谢阅读育的时候，亦可采用典型的、有特色的创业案例教学，引导学生积极思考，分组感谢阅读讨论，主动参与到案例分析和案例讨论中去，学习创业的经验和方法。另外，教感谢阅读谢谢阅读回“小老板”，让每个学生做创业方案设计。指导学生从选择何种企业、企业的谢谢阅读选址、企业的名称、企业的形象设计、企业的融资和理财、员工的聘任等方面，感谢阅读全方位考虑如何运作自己的企业。以灵活多变的教学模式，促进学生积极思考，精品文档放心下载训练学生的专业能力、独立能力和社会能力。（三）邀请创业有成的毕业生进行现身说教，激励学生创业行动精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读感谢阅读路，让学生树立创业理想，学习创业方法，激发内在潜能，付出创业行动。这种精品文档放心下载谢谢阅读地走向社会、自我创业。（四）创造机会，在实践中强化学生的创业意识和创业能力精品文档放心下载1、把实习作为培养学生创业意识和创业能力的第一实践基地精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读..鼓励学生“寻找机会，别错过机会，让才能充分展示出来”，使学生萌生创业意精品文档放心下载识，涌动创业激情，确立创业目标。谢谢阅读习中，通过劳动实践，培养学生实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神，让学生谢谢阅读体会创业的艰辛，把握创业机遇。2、突出校园创业环境的设计和布置，加强校园文化建设。谢谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读营销活动、科技作品竞赛、自我形象设计活动、创业设计大赛等，积极支持和指感谢阅读精品文档放心下载教学与课外训练有机结合起来，使学生开阔视野、增长见闻、丰富体验，激发学谢谢阅读感谢阅读合的知识结构和综合性的能力。3、组织多种形式的创业模拟活动，在校内成立学生“创业园”。谢谢阅读由于受资金、条件、专业的限制，创业教育往往把多数学生排斥在外。实感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载能的便利，将校内的盈利机会让给学生开展创业，如影视放映、商品销售；或将谢谢阅读学校一些活动以项目公开招标的方式，如有关校运会、技能大赛、歌唱比赛等，感谢阅读谢谢阅读划能力；或引导学生捕捉身边商机，如旅游咨询、平面设计、广告印刷、通信业感谢阅读务、电脑维修、网上店铺、设备承包等，制定商业计划书，同时对于家庭困难的感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读会和拍卖会；让计算机、机电、汽车等专业的学生开店设铺，让部分专业学生成谢谢阅读立家政服务机构等活动，让学生学以致用。..学校还可以组织学生调查一些小企业，参与小企业的设计，同时学校也可感谢阅读感谢阅读使学生获得创业的感性认识。（五）有始有终，做好创业教育的跟踪服务创业贯穿人的一生，世界上”大器晚成”者不乏其人。因此，创业教育应贯谢谢阅读谢谢阅读务工作。学生在校期间注重