本学年工作计划

德江一中20132014学年第二学期教科处工作计划本学期，为进一步推进新课程改革，全面实施新课程标准，努力使教育科研更好地为学校教育教学改革服务，我处根据学校“办一流学校，育高素质人才，出系统实用的办学经验”的办学目标，特制订本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在教育教学实践中坚持求真、务实、进取、创新，围绕“一个中心、两个转变、三种意识”的理念，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，提高教师专业化水平，促进教育科研全面协调可持续发展。二、工作目标.强化教研管理，营造浓厚教研氛围，多出教研成果.大力推进高效课堂改革，以构建“高效课堂”为目标，全面提高教学科研水平。.持续开展“老带新”活动，帮助新教师迅速成长，做好骨干教师、学科带头人培养工作多出名师。.以学校整体搬迁为契机，优化校园基础设施及文化建设，力争“‘省级一类示范性高中”。三、主要工作教研组及年级备课组建设工作；课改相关工作；中继教工程（含“青蓝”工程、师德测评、教师教育教学能力测评）；周末大讲堂；教学大练兵；校本教研;高考备考相关工作；研究性学习；课题实施工作。四、具体措施1、做好常规工作，服务教育教学。1）坚持工作例会，组织各教研组认真拟定相关工作计划，严格考勤。坚持各备课组每周一次的集体备课活动检查制度，坚持教师备课、上课、作业布置与批改视导制度并完善资料收集及整理工作。2）继续开展教学大练兵活动。本学年大练兵活动继续以“有效课堂构建”为主题持续开展。3）组织骨干教师示范课及新教师公开课活动。近三年“新教师”每周一次公开课，”名优、骨干教师”组成督察查小组对教师日常课堂教学（常态课）进行评估指导。同时做好名优、骨干教师示范课或特色课，老师之间互相观课议课活动按教务处要求进行。4）做好集体备课工作视导工作。各教研组坚持每月一次集体备课活动，每次活动要有主备教师、主讲教师，听课教师进行听课评课，进一步探索有效课堂教学模式。5）加强学科竞赛及课外兴趣学习小组的辅导工作。6）每周组织一次“周末大讲堂”活动聘请本校及校外名优、骨干教师周末到我校进行授课，组织当天没有课的老师进行观摩学习，进一步提高我校师资水平。2、认真做好“中继教”工作，强化过程管理。1）认真组织教师参加暑期培训，加强学习，更新教育教学观念。2）积极开展“青蓝工程老带新”工作，切实提高我校教师的整体素质和教育教学水平。督促我校青年教师，努力学习，勤奋工作，刻苦钻研；扎实基础，提高能力，站稳讲台。老教师要积极为他们解决困难，创造条件，铺设平台，使他们迅速成长。3）认真做好师德测评、教师教育教学能力测评工作3、做好教科研校本培训工作，积极探索搞好校本课程的新路子。1）督促备课组立足于常规教学中的问题，强化行动研究和教学反思。以自主研修反思为主，同伴互动，专家引领为辅，从教学中最困惑的问题入手，从小现象入手，扎扎实实开展好教学研究。2）做好教师论文的收集、交流、发表、评比工作，大力推荐优秀教师的教育教学论文发表。加强对教科研论文的统计工作，纳入常规考核。3）重抓课题研究。认真实施学校的立项课题研究工作，努力提高课题研究实效。同时强化档案意识，做好“十二•五”课题以及教师科研业务、学生综合实践活动、探究性学习等档案的归类整理工作。4、大力推进高效课堂改革，全面推进素质教育1）督促备课组组织全体教师认真学习新课标，了解并认同高中新课程改革的基本理念，从高中课程实施的现实问题出发，能够根据我校实际情况创造性地参与到高中新课程改革中来。2）督促各教研组组织全体教师做好教学反思、典型案例、听课心得、评课体会、课堂教学实录等方面工作，形成多种书面材料，在反思的基础上学习和领悟新课程设置理念，开阔思路3）认真组织“名师送教”活动，加强交流合作，共享教育资源加强校际学习交流，在观念的碰撞与思想的交流中形成了新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。通过各种教研活动，实现管理资源、人才资源、信息资源、设备资源共享，进一步推进新课程改革。5、重视综合实践活动的开展，继续开展研究性学习课程1）督促各教研组继续开展研究性学习课程，转变教育观念和教学方式，从单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者，组织者和指导者，努力构建开放的学习环境，让学生多渠道地获取知识，培养学生的实践能力和创新能力。2）督促教师之间彼此合作，加强学科的交叉和渗透，拓